- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация «Причины нарушения речи»
Под причиной нарушений речи понимают воздействие на организм внешнего или внутреннего вредоносного фактора или их взаимодействия, которые определяют специфику речевого расстройства и без которых последнее не может возникнуть.
Внутренние причины речевых нарушений.
Заболевания матери во время беременности: сердечные, заболевания почек, печени, гипотония, инфекции мочевого тракта и другие общие заболевания.
Отягощенная наследственность( генетические и психические заболевания).
Аллергии матери.
Перенесенные переливания крови.
Токсикоз беременности.
Иммунологическая несовместимость крови матери и плода по резус-фактору.
Многообразная акушерская патология: узкий таз, затяжные или стремительные роды, преждевременное отхождение вод, обвитие пуповиной, неправильное предлежание плода, многоводие.
Курение во время беременности, употребление алкоголя. Научно доказано влияние даже минимальных доз (слабое вино, коктейли, пиво) на возникновение нарушений речи.
Состояние после лечения бесплодия, преждевременные роды, роды при помощи кесарева сечения, 2 и более выкидыша, аборты.
Короткие промежутки между родами (менее 1 года).
Аномалии скелета матери (нарушение осанки).
Беременность до 18 лет и после 40 лет.
Психические нагрузки (семейные и профессиональные), материальные трудности.
Основными причинами повреждения нервной системы ребенка являются гипоксия и родовая травма.
Гипоксия – недостаточное снабжение кислородом плаценты и плода.
Внешние причины речевых нарушений.
Для нормального речевого развития ребенка общение должно быть значимым, проходить на положительном фоне и побуждать к ответу. Ему не достаточно просто слышать звуки (телевизор, радио, магнитофон), необходимо прямое общение со взрослыми.
Речь задерживается в отсутствии эмоционального положительного окружения.
Речь развивается по подражанию, поэтому некоторые речевые нарушения (заикание, нечеткость произношения, нарушение темпа речи) могут подражаться.
Речевые нарушения возникают при психических травмах (испуг, разлука с близкими, длительная психотравмирующая ситуация). Это может вызвать и мутизм – полный отказ от речи, заикание.
Также влияет общая физическая ослабленность организма, незрелость, рахит.
Вывод: любое общее или нервно-психическое заболевание ребенка первых лет жизни обычно сопровождается нарушением речевого развития.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333665-konsultacija-prichiny-narushenija-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.