- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лист взаимодействия логопеда и воспитателей
399
0
Лист взаимодействия логопеда и воспитателей
Воспитатель Ф.И.О._________________________________
Ф.И.ребенка________________________________________
Группа №__________________________________________
Дата_______________________________________________
Задания: | Результат | ||
1. | Звукопроизношение. Артикуляционная гимнастика _________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
2. | Автоматизация звука_________ Дифференциация звуков_________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
3. | Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ | ||
4. | Общая и мелкая моторика. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
5. | Развитие навыков звукового анализа и синтеза. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
6. | Лексика. ______________________________________________________________ Связная речь.__________________________________________________________ Грамматика.___________________________________________________________ | ||
7. | Грамота.______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
8. | Работа над слоговой структурой слова. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
9. | Закрепление материала по теме:_________________________________________ | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334295-list-vzaimodejstvija-logopeda-i-vospitatelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.