- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лист взаимодействия логопеда и воспитателей
425
0
Лист взаимодействия логопеда и воспитателей
Воспитатель Ф.И.О._________________________________
Ф.И.ребенка________________________________________
Группа №__________________________________________
Дата_______________________________________________
Задания: | Результат | ||
1. | Звукопроизношение. Артикуляционная гимнастика _________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
2. | Автоматизация звука_________ Дифференциация звуков_________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
3. | Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ | ||
4. | Общая и мелкая моторика. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
5. | Развитие навыков звукового анализа и синтеза. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
6. | Лексика. ______________________________________________________________ Связная речь.__________________________________________________________ Грамматика.___________________________________________________________ | ||
7. | Грамота.______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
8. | Работа над слоговой структурой слова. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ | ||
9. | Закрепление материала по теме:_________________________________________ | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334295-list-vzaimodejstvija-logopeda-i-vospitatelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.