- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления «Теремок»
Театрализованное представление "Теремок на новый лад" для младшей группы детского сада.
Автор: Стародубцева Елена Валерьевна, воспитатель МАДОУ № 21 «Искорка», г.Бердск, Новосибирская обл.
Цель: развивать речь, творческие способности детей (вызвать желание у детей перевоплощаться в изображаемый образ, используя различные средства выразительности).
Способы: наглядные, словесные, практические.
Предметно пространственно-развивающе-образовательная среда: магнитофон с фонограммой для сказки, декорации к сказке (домик, деревья); костюмы для героев (4 зайчика, 3 лисички, 3 волка, 2 медведя, 2 поросенка, 3 собаки, 4 бабочки, 3 грибочка).
Предварительная работа: рассказывание сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций, заучивание ролей, повторение песен о дружбе, работа с родителями по подготовки костюмов к сказке, индивидуальная работа.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Разказчик (Взрослый)
Грибочки и бабочки
Поросята
Собаки
Лисички
Волки
Зайки
Медведи
ХОД
Стоят декорации: деревья, заборчик, лавочка, горшки с цветами.
Звучит музыка в зале встречает всех Сказочница.
Сказочница. Вот наступило долгожданное лето. Лес стоит в праздничном, летнем наряде. Все вокруг оживает. По полянкам разбрелись цветы — красные, жёлтые, голубые. С цветка на цветок перелетают разноцветные бабочки. После дождя появляются грибочки.
Звучит фонограмма Сестры Толмачёвы «Лето». (Танец грибочков и бабочек.)
Сказочница.Грибочки удобно устраиваются на полянке. А бабочки летят к своим цветочкам(дети садятся на стульчики).
В этом лесу жили два поросенка.
Промчалось лето красное.
Настали дни ненастные.
Все чаще стали лить дожди.
Нет сыровато под дождем
Пора построить новый дом!
Каждый должен где то жить и зимой и летом!
Как же хрюшкам не тужить?
Если дома нету.
Звучит фонограммаКлара Румянова "Всем на свете нужен дом" выбегают два поросенка, исполняют танец.
Поросенок. Мы строители, мы строим,
Вот такой мы дом построим,
Будет и у нас веселье (Произносит слова веселым голосом.)
В новом доме новоселье! (Произнося вместе слово «новоселье», поднимая руки вверх).
Сказочница.Стали поросята жить в этом доме.
Звучит фонограмма А. Усачев "Собачий вальс".(Бегут мимо собаки, танцуют танец)
Сказочница.Увидели домик и говорят.
Собаки . Что за дом стоит большой
Ах какое чудо!!!!
Кто - кто в домике живет, кто - кто в невысоком живет!!!
ПоросятаМы поросята, а вы кто?
СобакиА мы собачки. Можно с вами жить?
ПоросятаПроходите!!!!!!!
СказочницаСтали жить в домике поросята и собаки. А в это время лисички сестрички проходили мимо домика.
Звучит фонограмма "Ах, какой пушистый хвост".(Танец лисичек)
Сказочница.Увидели домик и говорят.
ЛисичкиЧто за дом стоит большой
Ах какое чудо!!!!
Кто кто в домике живет, кто кто в невысоком живет!!!
ПоросятаМы поросята
Собакимы собаки, а вы кто?
Лисички А мы лисички сестрички. Можно с вами жить???
ВместеПроходите!!!!
Сказочница.Так и стоит домик в лесу. На полянке растут грибы, сидят бабочки на цветочках. А в домике живут поросята, лисички и собаки. А в это время пробегали мимо домика волки.
Звучит фонограмма Ногу свело "RemembaHaraMamburu"(танец волков).
Сказочница.Увидели волки домик и спрашивают.
ВолкиЧто за дом стоит большой
Ах какое чудо!!!!
Кто кто в домике живет кто кто в невысоком живет!!!
Поросятамы поросята
Собакимы собачки
Лисичкимы лисички, а вы кто?
Волкиа мы волки, можно с вами жить?
Вместе.Проходите!!!
Сказочница.Вот и еще прибавилось зверей в домик.
Звучит фонограмма Зайчик Шнуфель "Тусовка зайцев" выбегают зайки и танцуют.
Сказочница.Увидели зайки домик и спрашивают.
ЗайкиЧто за дом стоит большой
Ах какое чудо!!!!
Кто кто в домишке живет кто кто в невысоком живет!!!
ПоросятаМы поросята
Собакимы собачки
Лисичкимы лисички
ВолкиА мы волки, а вы кто?
Зайчики А мы зайчики. Можно с вами жить???
ВместеПроходите!!!!
Сказочница Живут звери дружно, весь дом уже полон.
Звучит фонограмма"Я мишка Гумми Бер" русская версия. Идут мимо медведи(танцуют танец)
Медведи.Что это тут за домик?
В окошках свет, идет дымок
Мы тоже здесь хотим пожить!
МедведиКто - кто в домике живет, кто - кто в невысоком живет!!!
Поросятамы поросята.
Собакимы собачки.
Лисичкимы лисички.
Волки мыволки
Зайки мы зайки, а вы кто?
Медведи!А мы медведи!
Вот это да вы здесь живете
Ну и нам очень охото! Можно с вами?
Вместе. Не беда, хватит места нам всегда.
Сказочница. Вот и стали все жить дружно.
Дружит с солнцем ветерок,
А роса - с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Собрались все звери в круг,
Я - твой друг и ты - мой друг,
Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!
Исполняется общая песня "Дружба крепкая"
Поклон
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335943-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-ter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.