Коррекционное занятие

Тема: «ГЕРОИ –ЛЮБИМЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ»

Цель:

Расширение представлений старших дошкольников о разнообразии художественных техник изготовления творческих поделок.

Задачи:

- познакомить с техникой изготовления поделок из мягкого конструктора;

- обучить приёмам изготовления поделок из деталей мега конструктора;

- способствовать развитию творческого мышления и фантазии ребёнка;

- способствовать развитию коммуникативных умений.

Методы и приёмы:

Наглядные – просмотр видео мультфильма, знакомство с иллюстративным материалом, образцом поделки;

Практические – решение проблемной ситуации, продуктивная деятельность;

Словесные – беседа.

Материалы:

*для занятия:

- ноутбук и экран или планшет для показа мультфильма;

- карты с последовательностью выполнения;

- картинки смешариков;

Мега конструктор для изготовления поделки:

- мягкие детали;

- пластиковые детали: глазки, ушки, лапки, ручки, носики и другие предметы обихода;

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель здоровается с детьми, представляется.

Воспитатель: В гости к вам в детский сад меня пригласила ваш воспитатель (называет И.О). Она рассказала мне о том, какие у неё замечательные воспитанники. И вот я здесь, чтобы познакомится с вами. В гости, как вы знаете, не приходят с пустыми руками, и я для вас приготовила сюрприз. А вот что это за сюрприз вы поймёте, когда отгадаете мою загадку. Любите отгадывать загадки? (ответы детей). Ну, тогда слушайте:

«С виду он обычный ящик, но волшебник настоящий.

Живёт в нём вся Вселенная, хоть вещь обыкновенная.

Сто историй вам расскажет, в цирк вас пригласит на час,

Кинофильмы вам покажет – есть у каждого из нас».

Дети – Телевизор.

Воспитатель -- Что больше всего вы любите смотреть по телевизору?

Дети – кино, передачи, мультфильмы и т.д.

Воспитатель – В нашем детском саду дети тоже очень любят смотреть мультфильмы. И мой сегодняшний сюрприз – это мультфильм «Смещарики». Хотите его посмотреть?

(Просмотр мультфильма)

Воспитатель – Вам понравился мультфильм «Смешарики»? Каких персонажей их этого мультфильма вы знаете? (ответы детей).

Да, этот мультфильм популярен не только в нашей стране, но и за рубежом - все серии переведены на пятнадцать языков и выходят в эфир в 63 странах. События развиваются в сказочной стране Смешариков (забавных существ круглой формы).

Воспитатель. - Назовите одного из самых любимых героев мультфильма (ответы малышей).

Один из самых любимых персонажей у малышей - смешарик по имени Крош. Этот весел

и вездесущий кролик любит приключения и никогда не сидит без дела.

Воспитатель - Давайте вместе охарактеризуем других героев мультфильма «Смешарики».

Довольно обидчивый и меланхоличный смешарик по имени Бараш любит сочинять стихи. Несмотря на свой характер, с удовольствием принимает участие в веселых играх и в текущих делах сказочной страны.
Рассудителен, превосходно воспитан и с удовольствием делится полезными советами с друзьями. Самый лучший друг Ёжика - Крош.

У Копатыча есть большое поле на которой растет пшеница. Медведь очень хозяйственный и выращивает для всех смешариков вкусные овощи.


Флегматичный Ёжик .

Нюша считает,что она - настоящая красавица,достойная стать принцессой. Но эта милая хрюшка никогда не зазнается и является любимицей всех смешариков.

Лосяш по праву считается мудрым ученым, который превосходно знает  физику, биологию, химию и математику.

Немногохвастливый Кар-Карыч в молодости много путешествовал и даже выступал в цирке. Сейчас ворон на пенсии, но всегда принимает активное участие в жизни сказочной страны.

Есть в стране Смешариков и свой гениальный изобретатель - пингвин Пин, который разговаривает с заметным немецким акцентом. Робот Биби - смешарик, которого сконструировал Пин, когда ему вдруг стало скучно.
Хозяйственная и рассудительная сова Совунья любит спорт и активную деятельность на свежем воздухе. Кроме того, Совунья является врачом и лечит заболевших смешариков. Давайте сегодня попробуем из мягкого конструктора смастерить одного из ваших любимых персонажей мультфильма «Смешарики».

ВОСПИТАТЕЛЬ - Итак, ребята, приступим!

Ну-ка, дружно встали вместе,

Повернулись – ка на месте,

Громко хлопнули 3 раза,

Подмигнули правым глазом,

Левой топнули ногой!

А потом ещё другой!

Закричали все: «Ура!»

А теперь и сесть пора.

Давайте вместе с вами посмотрим на иллюстрации героев мультфильма «Смешарики». Вы помните имена героев этого мультфильма? Назовите их. А какой формы «Смешарики»? (ответы детей).

Как вы думаете из чего мы можем, их смастерить?

А я знаю ещё один интересный способ, как можно сделать героев такой формы, с помощью «мега конструктора».

Воспитатель рассказывает и показывает последовательность выполнения работы. Затем детям предоставляется выбор героя, которого они будут делать.

Перед каждым ребёнком лежит карточка с алгоритмом действий.

Воспитатель:

Вы все молодцы, славно потрудились, а теперь давайте рассмотрим, какие интересные «Смешарики» у нас получились.

Скажите, что для вас оказалось самым сложным при выполнении этой работы? А с чем вы справились легко? (ответы детей).

Ну как вам понравилось быть кукольниками – мультипликаторами? (ответы детей).

Теперь каждый из вас дома или в группе сможет смастерить своего любимого мультипликационного героя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340637-korrekcionnoe-zanjatie