- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по развитию речи с детьми раннего возраста на тему: «Кто с нами рядом живет?»
1031
0
МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 144" г. Перми
НОД по развитию речи с детьми раннего возраста
на тему : «Кто с нами рядом живет?»
Составили воспитатели:
Елизарова Л.И.
Шуметова И.А.
Пермь 2019г.
Кто с нами рядом живет?
Программное содержание: Сформировать у ребенка навык соотносить свои действия с простой (состоящей из одного задания) речевой инструкцией, не подкрепленной жестом или другими вспомогательными средствами, дать представление о том, как двигается курочка, клюет зернышки. Воспитывать заботу о ближних , любовь к животным.
Материал:механическая заводная игрушка — курочка, блюдце для «корма» (хлебные крошки или крупа) , картина «Курица с цыплятами».
Ход занятияВоспитатель с детьми рассматривает картину «Курица с цыплятами».
Этокурочка,унееестьглазки, клюв, лапки. Это цыплятки, у нихтожеестьглазки, клюв, лапки. Цыплята маленькиеестьхотят, клюют зернышки.Как цыплята клюют зернышки?(Детиимитируютдвижения, стучат пальчиком поладошке .)
Затем воспитатель обращает внимание на курочку-игрушку. Дети рассматривают ее, выделяют отдельные части: голова, глазки, лапки. Воспитатель заводит игрушку и показывает, как она прыгает, если она падает.
Воспитатель: Я помогутебе ,курочка.
Поднимает ее, и она опять прыгает. Затем предлагает детям покормить курочку.
Что мы дадим курочке?(зернышки)
Кушай, курочка, (курочка клюетзернышки)
В конце занятия проводится подвижная игра «Курочка с цыплятами»
Вышла курочка гулять Воспитатель гуляет с детьми по группе
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки
Желтые цыплятки.
Ко – ко, ко – ко – ко
Не ходите далеко Грозят пальцем друг другу.
Лапками гребите
Зернышкиищите. Перебирают пальцами по полу.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка, Гладят себя по животу.
Выпили водицы
Полное корытце. «Пьют» воду из ладошек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343408-nod-po-razvitiju-rechi-s-detmi-rannego-vozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.