Перспективный план работы с родителями

№

Форма работы

Цель

Ответственные

1.

Родительское собрание «Поближе познакомимся и дружно заживём! Адаптация ребенка в детском саду».

Дать родителям понятия адаптация. Знакомство родителей с работой детского сада. Что делать дома, чтобы ребенок быстрее привык к детскому саду.

Заведующая, воспитатели.

2.

Совместная подготовка к учебному году.

Оформление родительского уголка: режим дня, расписание непосредственно-образовательной деятельности, знакомство с пед. составом.

Приобщать родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.

Воспитатели.

3.

Семинар-практикум «Особенности развития детей третьего года жизни».

Знакомить родителей с изменениями в развитии и поведении, происходящими у детей на третьем году жизни.

Воспитатели, психолог.

4.

Папка-передвижка «Основные задачи развития детей третьего года жизни».

Знакомить с особенностями воспитания ребенка этого возраста; играми, характерными для детей 2-3 лет.

Воспитатели, психолог, логопед, музыкальный руководитель.

5.

Анкетирование «Детский сад глазами родителей».

Ознакомление родителей вновь принятых детей с нормативно-правовыми документами ДОУ.

Воспитатели, заведующая.

6.

Индивидуальные беседы с родителями «Спортивная обувь для занятий физкультурой». О необходимости её приобретения.

Рассказать о важности наличия спортивной обуви на занятиях в целях безопасности, удобства.

Воспитатели, инструктор по физкультуре.

1.

Тренинг «Семья нужна человеку для …».

Развивать навыки семейных отношений; укреплять позитивное отношение к себе и другим.

Воспитатели, психолог.

2.

Принять участие в конкурсе детского сада «Удивительное рядом».

Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении поделки из природного материала.

Воспитатели.

3.

Консультация «Детские вопросы».

Стенд под рубрикой «О чем спрашивают наши дети?» (можно поместить подборку вопросов)

Показать значение детских вопросов в развитии любознательности дошкольника, вооружить родителей правильно отвечать на них.

Воспитатели.

4.

Анкетирование: «Какое место занимает физкультура в вашей семье».

Собрание «К здоровью через сотрудничество».

Принять участие в групповом конкурсе «Наши изобретения» (изготовление нестандартного физкультурного оборудования).

Изучить потребности приобретения практических навыков оздоровления ребенка.

Воспитатели.

5.

Семинар «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей».

Фотогазета «Как мы бережем здоровье». Первый тур профилактики гриппа.

Заинтересовать родителей совместно – спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Воспитатели, медицинская сестра, врач.

1.

Семинар-практикум «Отец в жизни ребенка».

Подвести участников к созданию и принятию положения отца в семье; понять роль отца в воспитании и становлении личности ребенка.

Воспитатели, психолог.

2.

Беседа «Отец и сын», «Папина дочка».

Помочь понять особенности воспитания мальчиков и девочек в разные периоды развития.

Воспитатели, психолог.

3.

Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!» (фотовыставка). Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему «Играем дома».

Выяснить, в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.

Воспитатели, родители.

4.

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом». Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему «Секреты воспитания».

Поделиться опытом удачных моментов воспитания в семье.

Воспитатели, родители.

5

«Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста»

Вооружить родителей знаниями по вопросам воспитания у детей младшего дошкольного возраста самостоятельности.

Воспитатели.

6.

Тест «Мой стиль воспитания ребёнка в семье».

Получить и обработать информацию о стилях семейного воспитания, подготовить памятки по данной проблеме.

Воспитатели.

7.

Советы родителям «Что надо делать, когда дети капризничают и упрямиться».

Повышение уровня компетентности родителей.

Воспитатели.

1.

Папка передвижка «Играем вместе» (подбор игр и игрушек).

Подвести родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка, познакомить с особенностями игры детей этой возрастной группы; дать родителям образцы семейных игр с ребенком; помочь понять ответственность взрослых за выбор детских игрушек.

Воспитатели.

2.

Конкурс самоделок «Волшебные снежинки» (выставка снежинок).

Приглашение к совместной деятельности детей группы и родителей.Формировать у детей и родителей заинтересованность и желание совместно изготовить снежинки и украсить группу к празднику.

Воспитатели, родители, дети.

3.

Фотогазета со стихами «Зимняя прогулка в детском саду». Папка передвижка «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!» (о важности зимних прогулок).

Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно проводить время с детьми на улице.

Воспитатели.

4.

Новогодний карнавал.

Изготовление новогодних костюмов, принятие участия в утреннике, чтения стихов. Получить положительные эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

5.

Шпаргалка для родителей «Мы оздоравливаемся».

Повышения уровня компетентности родителей в данном вопросе.

Воспитатели, медсестра.

6.

 Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа.

Консультация по данной теме.

Медсестра.

1.

Выставка «Чудесные превращения» (бросовый материал).

Конкурс «Новогодняя игрушка».

Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении новогодней игрушки из разнообразного материала. Развивать воображение и интерес, желание сделать игрушку красивой.

Воспитатели, родители, дети.

2.

Оформление наглядной агитации «Безопасность детей в быту».

Знакомить с правилами обращения с бытовой техникой.

Воспитатели, дети.

3.

Акция «Помоги тем, кто рядом» (изготовление кормушек для птиц).

Прививать любовь к животным, совместная работа родителей и детей в изготовлении кормушек для птиц.

Родители, дети.

4.

Изготовление буклетов «Поощрение и наказание на Ваш выбор».

Повышения уровня компетентности родителей.

Воспитатели.

5.

Консультация: «Грипп. Меры профилактик.

Повышения уровня компетентности родителей

Воспитатели, медсестра.

1.

Консультация: «Какие сказки читать детям».

Акция «Подари книгу».

Обращать внимание родителей на возможности интеллектуального развития ребенка в семье и детском саду на подбор художественной литературы.

Воспитатели.

3.

Выставка детских работ «Планета творчества».

Поддерживать стремление родителей развивать художественную деятельность детей в детском саду.

Воспитатели, дети.

4.

Фотогазета «Самый лучший папа мой!».

Досуг «С папой вдвоем горы свернем».

Привлечь мам и детей к оформлению выставки–поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Привлечь пап к участию в мероприятии.

Воспитатели, родители, дети.

5.

 Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?».

Повышения уровня компетентности по данной проблеме.

Воспитатели, логопед.

1.

Организация фотовыставки с рассказами о мамах. «Мамочка любимая моя!» (оформление детскими рисунками).

Развлечение «Милая мамочка, мама моя»

Привлечь пап и детей к оформлению выставки–поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции, чувство коллективности.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

2.

«День самоуправления». Фоторепортаж «Наши успехи в дни самоуправления!», выставки продуктивной деятельности с занятий.

Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в себе.

Воспитатели, родители.

3.

Фотовыставка «День рождение – праздник детства».

Приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

4.

Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!»

Получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

5

Родительское собрание «Играют дети-играем вместе».

Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи.

Воспитатели.

1.

Тематическая выставка рисунков «В полёте» посвящённая Дню космонавтики (совместная работа детей и родителей).

Приобщение пап к воспитанию детей, проведению совместной деятельности. Воспитывать желание проявить активность.

Воспитатели, родители.

2.

Родительское собрание «Вечер вопросов и ответов» - итоги за год. Анкетирование «Удовлетворенность работой ДОУ».

Дать информацию об успехах детей. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Воспитатели.

3.

Фотовыставка "Мой ребенок в детском саду”.

Родители и воспитатели совместно готовят фотографии детей в детском саду

Воспитатели, родители.

4.

Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка»

Информационная папка: «Прогулка – это важно!», «Активный отдых, это как?!», «Игры на природе!».

Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка.

Воспитатели, медицинская сестра.

1.

Организация выставки – поделок к Дню Победы.Информационные файлы «Мои родные защищали Родину».

Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению поделок из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных.

Воспитатели, родители, дети

2.

Родительское собрание «Учим ребят общаться».

Повышение педагогической культуры родителей дошкольников.

Воспитатели.

3.

Подготовка участка к летнему периоду. Папка - передвижка: «Чем занять ребенка летом».

Привлечь родителей к подготовке группы к летнему периоду работы, дать информацию о том, как провести лето с ребенком.

Воспитатели.

4.

Шпаргалка для родителей «Сколько раз повторять, или почему дети нас не слышат?».

Повысить уровень компетентности по данной проблеме.

Воспитатели, психолог.