Рабочая программа по русскому языку (профильный уровень) к учебнику И. В. Гусаровой 11 класс

№

Календарные сроки

№

урока

Учебные материалы

Раздел

Тема урока

Тип урока

Домашнее задание

месяц

учебная неделя

I четверть

1.

сентябрь

01-03

I.

1.

Учебник «Русский язык», рабочие тетради №1,2; материалы сайта «ФИПИ»

Введение в курс русского языка 11 класса. Цель изучения курса. Входное диагностическое тестирование (безоценочное).

Проверка, оценка и коррекция знаний

Повторить изученное по теме «Морфология», инд. задания

Содержательный учебный блок №7 (9 часов)

Модуль №25. Общее понятие о морфологии

2.

сентябрь

01-03

I.

1.

учебник стр. 6-12

Принципы классификации слов по частям речи. Междометие и звукоподражательные слова как особые части речи.

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§1-3; упр.№1,5; повторить «не с разными ч/р»

Модуль №26. Орфография

3.

сентябрь

01-03

I.

2.

учебник стр.13-28

Правописание НЕ со словами разных частей речи

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§4 выучить; упр.№13

4.

сентябрь

05-10

II.

3.

учебник стр.13-28

Трудные случаи правописания НЕ со словами разных частей речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§4, упр.№15

Модуль №27. Основные качества хорошей речи

5.

сентябрь

05-10

II.

4.

учебник стр.29-47

Основные качества хорошей речи. Подготовка к ЕГЭ (№25)

Развитие речи

§5-10 выучить; упр.№21 (задания «ЕГЭ»)

6.

сентябрь

05-10

II.

5.

учебник стр.47-54

Выразительность речи; изобразительно-выразительные средства языка: тропы и фигуры речи. Подготовка к ЕГЭ

Развитие речи

§11 выучить; упр.№24; инд. задание

7.

сентябрь

12-17

III.

6.

-

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

редактирование текста

Модуль №28. Синтаксис и пунктуация

8.

сентябрь

12-17

III.

7.

учебник стр.55-61

Знаки препинания при междометиях. Знаки препинания в предложениях, осложненных обращениями.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§12-13, упр.№31 (сочинение); повторить изученное

9.

сентябрь

12-17

III.

8.

учебник стр.

Итоговый контроль по блоку №7

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

10.

сентябрь

19-24

IV.

9.

учебник стр.

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

разобрать вариант ЕГЭ

Содержательный учебный блок №8 (11 часов)

Модуль №29. Служебные части речи

11.

сентябрь

19-24

IV.

1.

учебник стр. 63-67

Предлог как служебная часть речи. Разряды предлогов

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§14, упр.№35

12.

сентябрь

19-24

IV.

2.

учебник стр. 67-73

Союз как служебная часть речи. Разряды союзов

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§15, упр.№41

13.

сентябрь

26-01

V.

3.

учебник стр. 74-78

Частица как служебная часть речи. Разряды частиц

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§16, упр.№45 (дополнительное задание)

Модуль №30. Орфография

14.

сентябрь

26-01

V.

4.

учебник стр. 79-83

Отличие производных частей речи от соответствующих существительных, местоимений, наречий с непроизводными предлогами и частицами

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§17-18; упр.№47,49

15.

сентябрь

26-01

V.

5.

учебник стр.83-96

Правописание частиц; разграничение частиц НЕ и НИ; особенности правописания оборотов

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§19-20;53, 54 (по вариантам)

Модуль №31. Нормы языка и культура речи

16.

октябрь

03-08

VI.

6.

учебник стр. 96-100

Норы употребления предлогов, частиц и союзов. Подготовка к ЕГЭ

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§21-22, упр.№60

17.

октябрь

03-08

VI.

7.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

Закончить творческую работу

Модуль №32. Синтаксис и пунктуация

18.

октябрь

03-08

VI.

8.

учебник стр. 101-119

Вводные компоненты и знаки препинания при них

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§23-24, упр.№ 61(устно), 63

19.

октябрь

10-15

VII.

9.

учебник стр. 119-127

Вставные конструкции и знаки препинания при них

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§25, упр.№65 или №66

20.

октябрь

10-15

VII.

10.

Итоговый контроль по блоку №8

Проверка, оценка и коррекция знаний

Повторить ранее изученное; разобрать вариант ЕГЭ

21.

октябрь

10-15

VII.

11.

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный учебный блок №9 (13 часов)

Модуль №33. Имя существительное как часть речи

22.

октябрь

17-22

VIII.

1.

учебник стр. 130-138

Собственные и нарицательные имена существительные. Категория одушевленности-неодушевленности

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§26-28, упр. №70

23.

октябрь

17-22

VIII.

2.

учебник стр. 138-142

Категория рода

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§29-30, упр.№74, индивидуальное задание

24.

октябрь

17-22

VIII.

3.

учебник стр. 138-142

Несклоняемые существительные и определение рода несклоняемых существительных

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§29-30, разобрать вариант ЕГЭ

25.

октябрь

24-29

IX.

4.

учебник стр. 142-150

Категории числа, падежа. Типы склонения имен существительных, разносклоняемые имена существительные

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§ 31-33, упр. №78

26.

октябрь

24-29

IX.

5.

учебник стр. 151-159

Словообразование имен существительных, переход слов других частей речи в имена существительные

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§34-35, упр. №88

Модуль №34. Орфография

27.

октябрь

24-29

IX.

6.

учебник стр.160-165

Особенности правописания имен существительных

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§36-37, упр.№ 92; индивидуальное задание

Модуль №35. Нормы языка и культуры речи

28.

ноябрь

07-12

X.

7.

учебник стр. 166-172

Употребление форм имен существительных

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§38, подбор примеров на материалы параграфа

29.

ноябрь

07-12

X.

8.

учебник стр. 173-176

Варианты падежных окончаний собственных имен существительных (географических названий) на –О; особенности склонения имен и фамилий

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§39-40, упр.№102

30.

ноябрь

07-12

X.

9.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

Редактировать творческую работу

Модуль №36. Синтаксис и пунктуация

31.

ноябрь

14-19

XI.

10.

учебник стр.177-178

Основные синтаксические функции имен существительных

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§41, индивидуальные карточки

32.

ноябрь

14-19

XI.

11.

учебник стр. 178-189

Однородные члены предложения, знаки препинания при них

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§42, упр. №106

33.

ноябрь

14-19

XI.

12.

Итоговый контроль по блоку №9

Проверка, оценка и коррекция знаний

34.

ноябрь

21-26

XII.

13.

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить аналитическую работу

Содержательный учебный блок №10 (10 часов)

Модуль №37. Имя прилагательное ка часть речи

35.

ноябрь

21-26

XII.

1.

учебник стр. 190-194

Лексико-грамматические разряды имен прилагательных; взаимопереход имен прилагательных из разряда в разряд

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§43-44, упр.№109

36.

ноябрь

21-26

XII.

2.

учебник стр. 194-202

Полная и краткая форма имен прилагательных; степени сравнения и особенности склонения имен прилагательных

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§45-47, упр.№113, 116

37.

ноябрь

28-03

XIII.

3.

учебник стр. 203-208

Словообразование имен прилагательных

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§48-49, упр.№122

Модуль №38. Орфография

38.

ноябрь

28-03

XIII.

4.

учебник стр. 208-212

Правописание суффиксов прилагательных: -к-, -ск-, -ив-, -ев-, -чив-, -лив-, -оват-, -еват-, -инск-, -енск-

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§50, упр.№124

Модуль №39. Нормы языка и культура речи

39.

ноябрь

28-03

XIII.

5.

учебник стр. 213-220

Употребление форм имен прилагательных.

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§51-52, упр.№ 134

40.

декабрь

05-10

XIV.

6.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

Закончить творческую работу

Модуль №40. Синтаксис и пунктуация

41.

декабрь

05-10

XIV.

7.

учебник стр. 221-222

Основные синтаксические функции имен прилагательных

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§53, комплексный анализ текста

42.

декабрь

05-10

XIV.

8.

учебник стр. 222-226

Знаки препинания при обособленных согласованных и несогласованных определениях.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§54, 138 (творческая работа)

43.

декабрь

12-17

XV.

9.

-

Итоговый контроль по блоку №10

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

44.

декабрь

12-17

XV.

10.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный учебный блок №11 (8 часов)

Модуль №41. Имя числительное как часть речи

45.

декабрь

12-17

XV.

1.

учебник стр.228-235

Классификация числительных по составу. Грамматические разряды имен числительных

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§56, упр.№146

46.

декабрь

19-28

XVI.

2.

учебник стр.235-237

Переход имен числительных в разряд слов других частей речи. Подготовка к ЕГЭ

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§57, упр.№ 149

Модуль №42. Орфография

47.

декабрь

19-28

XVI.

3.

учебник стр.238-246

Особенности склонения и правописания имен числительных

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§58-59, упр.№ 154, 156

Модуль №43. Нормы языка и культуры речи

48.

декабрь

19-28

XVI.

4.

учебник стр.247-248

Употребление форм имен числительных.

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§60, вариант ЕГЭ

Модуль №44. Синтаксис и пунктуация

49.

январь

10-14

XVII.

5.

учебник стр. 249-250

Синтаксические функции имен числительных

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§61, упр. №158

50.

январь

10-14

XVII.

6.

учебник стр. 250-253

Обособленные уточняющие дополнения. Пунктуационное оформление предложений с обособленными уточняющими дополнениями

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§62, упр.№161

51.

январь

10-14

XVII.

7.

-

Итоговый контроль по блоку №11

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

52.

январь

16-21

XVIII.

8.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный блок №12 (8 часов)

Модуль №45. Местоимение как часть речи

53.

январь

16-21

XVIII.

1.

учебник стр.255-263

Разряды местоимений по значению. Словообразование местоимений

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§63-64, упр.№165

Модуль №46. Орфография

54.

январь

16-21

XVIII.

2.

учебник стр.264-265

Правописание отрицательных и неопределенных местоимений. Подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§65, вариант ЕГЭ

Модуль №47. Нормы языка и культура речи

55.

январь

23-28

XIX.

3.

учебник стр. 266-269

Употребление форм местоимений.

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§66, упр.№ 171

56.

январь

23-28

XIX.

4.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

Закончить творческую работу

Модуль №48. Синтаксис и пунктуация

57.

январь

23-28

XIX.

5.

учебник стр. 270-271

Синтаксические функции местоимений; понятие сравнительного оборота

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§67, упр.№ 172

58.

январь-февраль

30-04

XX.

6.

учебник стр. 271-277

Знаки препинания при сравнительных оборотах и других конструкциях союзом как

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§68, упр. №175

59.

январь-февраль

30-04

XX.

7.

-

Итоговый контроль по блоку №12

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

60.

январь-февраль

30-04

XX.

8.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный учебный блок №13 (12 часов)

Модуль №49. Глагол как часть речи

61.

февраль

06-11

XXI.

1.

учебник стр.279-283

Инфинитив глагола; основы глагола и их участие в образовании глагольных форм

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§69-70, упр. №178

62.

февраль

06-11

XXI.

2.

учебник стр. 284-294

Категория вида глагола. Категория залога глагола. Глаголы переходные и непереходные; возвратные глаголы

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§71-74, упр.№188

63.

февраль

06-11

XXI.

3.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

Упр.№189

64.

февраль

13-18

XXII.

4.

учебник стр. 295-300

Категория наклонения глагола. Особенности употребления наклонений глаголов

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§75, упр.№ 192

65.

февраль

13-18

XXII.

5.

учебник стр. 300-307

Категория времени; особенности употребления времени глаголов. Категорий лица; безличные глаголы

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§76-78, упр.№ 198, вариант ЕГЭ

66.

февраль

13-18

XXII.

6.

учебник стр. 308-312

Спряжение глаголов; разноспрягаемые глаголы. Словообразование глаголов. Подготовка к ЕГЭ

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§79-80. Упр.№205

Модуль №50. Орфография

67.

февраль

20-25

XXIII.

7.

учебник стр.313-315

Правописание безударных личных окончаний и суффиксов глаголов. Правописание глаголов прошедшего времени

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§81, упр. №207, 208

Модуль №51. Нормы языка и культура речи

68.

февраль

20-25

XXIII.

8.

учебник стр.316-318

Употребление форм глаголов.

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§82, упр. №209, задания формата ЕГЭ

Модуль №52. Синтаксис и пунктуация

69.

февраль

20-25

XXIII.

9.

учебник стр.319

Синтаксические функции глаголов. Функции инфинитива глагола

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§83, упр.№210

70.

февраль-март

27-04

XXIV.

10.

учебник стр.320-324

Знаки препинания при обособленных приложениях. Подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§84, упр.№ 213

71.

февраль-март

27-04

XXIV.

11.

-

Итоговый контроль по блоку №13

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

72.

февраль-март

27-04

XXIV.

12.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный учебный блок №14 (10 часов)

Модуль №53. Причастие как часть речи

73.

март

06-11

XXV.

1.

учебник стр.326-329

Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§85, упр. №215

74.

март

06-11

XXV.

2.

учебник стр.330-336

Особенности образования причастий; краткая форма страдательных причастий

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§86, упр. №218, 219

75.

март

06-11

XXV.

3.

учебник стр.336-342

Склонение причастий; переход причастий в категорию имен прилагательных и имен существительных

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§87-89, упр. №223

Модуль №54. Орфография

76.

март

13-18

XXVI.

4.

учебник стр.336-342

-Н-/-НН- в суффиксах страдательных причастий, кратких прилагательных и наречий (обобщение). Подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§87-89, упр. №225

77.

март

13-18

XXVI.

5.

учебник стр.343-344

Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§90, упр.№227

Модуль №55. Нормы языка и культура речи

78.

март

13-18

XXVI.

6.

учебник стр.345-348

Употребление форм причастий: варианты форм причастий

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§91, упр.№229

Модуль №56. Синтаксис и пунктуация

79.

март

20-24

XXVII.

7.

учебник стр.349

Синтаксические функции причастий; нормативные принципы употребления причастных оборотов

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§92, упр. №231

80.

март

20-24

XXVII.

8.

учебник стр.

Знаки препинания в предложениях при согласованных согласованных и несогласованных определениях

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§93, упр.№ 236 (творческая работа)

81.

март

20-24

XXVII.

9.

-

Итоговый контроль по блоку №14

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

82.

апрель

03-08

XXVIII

10.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу

Содержательный учебный блок №15 (7 часов)

Модуль №57. Деепричастие как часть речи

83.

апрель

03-08

XXVIII

1.

учебник стр.358-365

Деепричастия совершенного и несовершенного вида; образование деепричастий; переход деепричастий в категорию наречий и служебных частей речи

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§94-96, упр.№ 241 или 242 (на выбор)

Модуль №58. Орфография

84.

апрель

03-08

XXVIII

2.

учебник стр.

Правописание суффиксов деепричастий4 обобщающее повторение правописание глаголов и деепричастий (кроме –Н-/-НН-)

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§97, вариант ЕГЭ

Модуль №59. Нормы языка

85.

апрель

10-15

XXIX

3.

учебник стр.367-370

Употребление форм деепричастий. Варианты форм деепричастий

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§98, упр. №247

86.

апрель

10-15

XXIX

4.

-

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

№248 (закончить творческую работу)

Модуль №60. Синтаксис и пунктуация

87.

апрель

10-15

XXIX

5.

учебник стр.371-378

Синтаксические функции деепричастий. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§99-100, упр. №254

88.

апрель

17-22

XXX

6.

-

Итоговый контроль по блоку №15

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

89.

апрель

17-22

XXX

7.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Содержательный учебный блок №16 (10 часов)

Модуль № 61. Наречие как часть речи

90.

апрель

17-22

XXX

1.

учебник стр.380-385

Классификация наречий по словообразовательной структуре. Семантические разряды наречий. Степени сравнения

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§101-103, упр.№ 257-259

91.

апрель

24-29

XXXI

2.

учебник стр.386-399

Переход наречий в категорию слов других частей речи. Слова категории состояния

Изучение и первичное закрепление новых знаний

§104-106, упр.№268

Модуль №62. Орфография

92.

апрель

24-29

XXXI

3.

учебник стр.400-401

Правописание суффиксов наречий

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§107, вариант ЕГЭ

93.

апрель

24-29

XXXI

4.

учебник стр.401-407

Слитное, раздельное, дефисное написание наречий и наречных сочетаний

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§108, упр. №275

Модуль №63. Нормы языка и культура речи

94.

май

01-06

XXXII

5.

учебник стр.408-410

Нормы образования и употребления формы сравнительной степени наречий; трудности формообразования наречий; трудности ударения в наречиях

Развитие речи.

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§109, упр.№ 278

95.

май

01-06

XXXII

6.

Подготовка к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение по материалам публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках

Развитие речи

Упр. №279 (закончить творческую работу)

Модуль № 64. Синтаксис и пунктуация

96.

май

01-06

XXXII

7.

учебник стр.411

Синтаксические функции наречий

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§110, упр.№280 (устно), вариант ЕГЭ

97.

май

08-13

XXXIII

8.

учебник стр.412-415

Обособленные уточняющие члены предложения. Пунктуационное оформление предложений, осложненных уточняющими обособленными членами

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

§111, упр. №282

98.

май

08-13

XXXIII

9.

-

Итоговый контроль по блоку №16

Проверка, оценка и коррекция знаний

-

99.

май

08-13

XXXIII

10.

-

Анализ результатов контроля и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся

Закончить работу над ошибками

Обобщение и систематизация изученного (резервные часы; 3 часа)

100.

май

15-25

XXXIV

1.

-

Обобщение и систематизация изученного; подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

Вариант ЕГЭ

101.

май

15-25

XXXIV

2.

-

Обобщение и систематизация изученного; подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

Вариант ЕГЭ

102.

май

15-25

XXXIV

3.

-

Обобщение и систематизация изученного; подготовка к ЕГЭ

Комплексное применение знаний. Подготовка к ЕГЭ

Вариант ЕГЭ