- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День науки в школе
«8 февраля - День Науки в школе». 5 – 11 классы
В1:Доброе утро, уважаемые учителя, гости и учащиеся!
В2: Здравствуйте! Сегодня в нашей школе День Науки!
/фанфары/
В1: И в честь этого важного события в нашей жизни во славу школы, открывшей нам бесконечный мир радости познания, творчества и мечты, звучит Гимн школы.
/звучит Гимн школы/
В2: Сегодня уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова, который утверждал: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».
А теперь давайте обратимся к историческим истокам этого Дня.
В1:8 февраля 1724 года Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств.
В2: В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 — в Российскую академию наук.
В1:7 июня 1999 года указом президента РФ, «следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук» был учрежден День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.
В2: Над буйным хаосом стихийных сил
Сияла людям Мысль, как свет в эфире.
Исканьем тайн дух человека жил,
Мощь разума распространялась в мире.
В1: Упали в прах обломки суеверий,
Наука в правду превратила сон:
В пар, в телеграф, в фонограф, в телефон,
Познав составы звезд и жизнь бактерий.
В2: Как наша прожила б планета,
Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?
В1: Что было бы? Пришла бы снова
Хаоса мрачная пора.
Лучам приветственное слово.
Науке - громкое «Ура»!
/звучит Гимн ученых/
В2:Слово для приветствия предоставляется директору школы.
/Выступление директора школы/
В1:Какое чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь мудрость очарует нас!
В2: А вот и Науки! /фанфары/
ПАРАД НАУК /фон/
Математика
Математика сложна, но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья!
Русский язык и литература
Чтоб нести в народ культуру,
Надо знать литературу.
Книги мудрые читать,
Мир духовный развивать.
История
Знай историю, мой друг,
Я - наука всех наук.
Чтобы будущее знать,
Надо в прошлом побывать.
Физика
Тот, кто физики не знает,
Очень многое теряет.
Все природные явленья
Объясню без промедленья!
Химия
Все на свете существа
Состоят из вещества.
Из какого - знаю я,
Я - наука химия!
География
Города, пустыни, страны,
Реки, горы, океаны –
Все узнаешь не спеша,
С географией дружа.
Биология
У людей с природой связан
Каждый шаг и каждый миг.
Знать ботанику обязан
Каждый в мире ученик!
Иностранный язык
В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.
Физкультура
Чтоб расти и закаляться,
Нужно спортом заниматься.
Закаляйся, детвора,
В добрый путь, физкульт-ура!
Технология
К большому терпенью
Придет и уменье.
Они нам удачу несут,
И в жизни, поэтому вместе
шагают науки и труд!
/фанфары/
В2: А сейчас мы приглашаем ребят, которые по праву могут считаться настоящими учеными и исследователями. Они совершают свои первые шаги в большой науке.
В1: Встречайте победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2018 – 2019 учебного года. /фанфары/
/награждение учащихся/
В2: Пусть пронесут по жизни, словно знамя,
Полученные в школе знания,
Они применят их в дела умело,
И будем мы гордиться ими смело.
Слово победителям и призерам ВсОШ:
1-й. Орешек знания тверд,
Но все же мы не привыкли отступать,
Нам расколоть его помогут
Упорство и стремление все знать!
2-й. До сих пор со времён Ломоносова
Неизменна эта традиция -
Юных Сеченовых и Амосовых
Производят в наших провинциях!
3-й. Мы – наследники мудрого гения,
Мы шагаем путями своими!
Пусть мы юные, тем не менее –
Верим в чудо, Наука чьё имя!
/звучитГимн олимпиады/
В1: День науки - это, прежде всего, возможность рассказать о новых исследованиях, получить новые знания. Сегодня мы приглашаем всех принять участие в школьной научно-практической конференции «Юные исследователи»
В2: В рамках конференции работают следующие секции:
История и краеведение.
Искусство и культура.
Человек и окружающая среда.
Здоровьесбережение.
Математика и информатика.
Язык. Речь. Текст.
В1: В нашей школе много талантливых ребят, которые сегодня покажут свои знания, интеллектуальные возможности. Работа секций школьной научно-практической конференции начнется после окончания уроков.
В2: С днем Науки поздравляем
Вас, творцы больших идей!
И от всей души желаем
Плодотворный будних дней!
Для науки Вы бесценны,
Ум Ваш – лучший капитал!
В1: Вам стальных желаем нервов
Чтоб богаче опыт стал!
Достижений и открытий,
Доказательств правоты,
Интереснейших событий,
Исполнения мечты!
Вместе: С Днем Науки!
/звучитГаудеамус/
В2:С праздником! Линейка, посвященная Дню науки объявляется закрытой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346905-den-nauki-v-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.