- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по ФГОС для учащихся 5 класс к УМК «Горизонты»
Календарно-тематическое планирование
5 класс
№ п/п | Наименование изучаемой темы | ||||
Дата | Тема урока | Кол-во часов | |||
план | факт | ||||
Тема1. Знакомство. (10 часов) | |||||
1 | 04.09.18 | Знакомство. Приветствие. Алфавит. | 1 | ||
2 | 06.09.18 | Личные местоимения. Города Германии. | 1 | ||
3 | 11.09.18 | Глаголыheißen,wohnen. Спряжение глаголов. | 1 | ||
4 | 13.09.18 | Диалог «Знакомство». Интонация предложения. | 1 | ||
5 | 18.09.18 | Вопросы с вопросительным словом. | 1 | ||
6 | 20.09.18 | Порядок слов. Основные правила чтения. | 1 | ||
7 | 25.09.18 | Диалог «Знакомство». | 1 | ||
8 | 27.09.18 | Основные правила чтения. Этикет. | 1 | ||
9 | 02.10.18 | Сообщение о себе. | 1 | ||
10 | 04.10.18 | Контрольная работа №1. (говорение) | 1 | ||
Тема 2. Мой класс. (Всего 9 часов). | |||||
11 | 09.10.18 | Новенькая. | 1 | ||
12 | 11.10.18 | Мой класс. | 1 | ||
13 | 16.10.18 | Школьные предметы. | 1 | ||
14 | 18.10.18 | На перемене. | 1 | ||
15 | 23.10.18 | Контрольная работа №2 (аудирование, чтение, письмо) | 1 | ||
16 | 25.10.18 | Счет от 0 до 20. | 1 | ||
17 | 06.11.18 | Телефонные номера. | 1 | ||
18 | 08.11.18 | Школьные принадлежности. | 1 | ||
19 | 13.11.18 | Заполняем анкету. | 1 | ||
Тема 3. Животные. (Всего 11 часов). | |||||
20 | 15.11.18 | Знакомство с животными. | 1 | ||
21 | 20.11.18 | Спряжение глаголов. | 1 | ||
22 | 22.11.18 | Животные и континенты. | 1 | ||
23 | 27.11.18 | Домашние животные. | 1 | ||
24 | 29.11.18 | Винительный падеж | 1 | ||
25 | 04.12.18 | Название животных. Цвета. | 1 | ||
26 | 06.12.18 | Интервью в классе. | 1 | ||
27 | 11.12.18 | Контрольная работа №3 (аудирование, чтение, письио) | 1 | ||
28 | 13.12.18 | Животные в Германии и в России. | 1 | ||
29 | 18.12.18 | Мой любимый питомец. | 1 | ||
30 | 20.12.18 | Контрольная работа № 4 (говорение). | 1 | ||
Маленькая перемена.(Всего2 часа) | |||||
31 | 25.12.18 | Играем и повторяем. | 1 | ||
32 | 27.12.18 | Проект « Что мы знаем о Германии, Австрии, Швейцарии?» | 1 | ||
Тема 4. Мой день в школе. (Всего 9 часов). | |||||
33 | 15.01.19 | Время. | 1 | ||
34 | 17.01.19 | Дни недели. | 1 | ||
35 | 22. 01.19 | Выходные. | 1 | ||
36 | 24. 01.19 | Любимые предметы. | 1 | ||
37 | 29. 01.19 | Вопросы с вопросительным словом. | 1 | ||
38 | 31. 01.19 | Распорядок дня. | 1 | ||
39 | 05.02.19 | Расписание уроков. | 1 | ||
40 | 07.02.19 | Моя школа. | 1 | ||
41 | 12.02.19 | Контрольнаработа №5 (аудирование,чтение,письмо) | 1 | ||
Тема 5. Хобби.(Всего 9 часов). | |||||
42 | 14.02.19 | Хобби. | 1 | ||
43 | 19.02.19 | Свободное время. | 1 | ||
44 | 21.02.19 | Что ты любишь делать? | 1 | ||
45 | 26.02.19 | Договариваемся о встречи. | 1 | ||
46 | 28.02.19 | Интервью . | 1 | ||
47 | 05.03.19 | Чем занимаются подростки в свободное время? | 1 | ||
48 | 07.03.19 | Это я умею. | 1 | ||
49 | 12.03.19 | Спрашиваем разрешение. | 1 | ||
50 | 14.03.19 | Контрольная работа №6 (говорение) | 1 | ||
Тема 6. Моя семья. (Всего 10 часов). | |||||
51 | 19.03.19 | Знакомство с семьей. | 1 | ||
52 | 21.03.19 | Семейные фотографии. | 1 | ||
53 | 02.04.19 | Притяжательные местоимения. | 1 | ||
54 | 04.04.19 | Родственные связи. | 1 | ||
55 | 09.04.19 | Рассказ о семье. | 1 | ||
56 | 11.04.19 | Семьи в Германии. | 1 | ||
57 | 16.04.19 | Профессии. | 1 | ||
58 | 18.04.19 | Семьи в России. | 1 | ||
59 | 23.04.19 | Семейное дерево. | 1 | ||
60 | 25.04.19 | Контрольная работа №7 (аудирование,чтение,письмо) | |||
Тема 7. Сколько стоит? (Всего 11 часов). | |||||
61 | 30.04.19 | Сколько стоит? | 1 | ||
62 | 02.05.19 | Желания. | 1 | ||
63 | 07.05.19 | Делаем покупки. | 1 | ||
64 | 09.05.19 | Карманные деньги. | 1 | ||
65 | 14.05.19 | Наши расходы. | 1 | ||
66 | 16.0.19 | В магазине. | 1 | ||
67 | 21.05.19 | Контрольная работа №8 (говорение) | 1 | ||
68 | 23.05.19 | Повторение грамматического материала. | 1 | ||
Большая перемена.(Всего2 часа) | |||||
69 | 28.05.19 | Играем, повторяем. | 1 | ||
70 | 30.05.19 | Проект «Путешествие по Германии» | 1 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347155-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-fgos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.