Спортивная весна! Праздничная спортивная эстафета

Спортивная весна!

Праздничная спортивная эстафета.

Выполнила: Кузнецова С.А.,

Воспитатель

школы-интерната № 18 ОАО «РЖД»

Спортивная весна!

Форма: праздничная спортивная эстафета.

Цель: сплочение классного коллектива, формирование понятия здорового образа жизни.

Задачи:

1. Дать представление о том, что здоровый образ жизни - это комплекс правил и норм поведения по отношению к своему здоровью.

2. Развивать умение ответственно подходить к своему здоровью; навыки скорости и ловкости движений; умения координировать действия с действиями партнёров по команде.

3. Воспитывать любовь к здоровому образу жизни, уважение к соперникам.

Оборудование: 6 обручей, 2 скакалки, 2 валейбольных мяча, 2 баскетбольных мяча, 2 гимнастические палки, смайлики для жребия, шапочки для «репок».

Вступительное слово воспитателя.

Дорогие ребята я рада вас приветствовать на нашей спортивной эстафете, посвящённой здоровью. Вы знаете, что в школе у нас продолжается неделя семьи. А в ваших семьях занимаются спортом? Какими видами спорта? Сегодня мы и выясним, насколько вы спортивны, подтянуты и энергичны! Я представляю вам наших ведущих – Спортивный сектор класса. Именно они сегодня и проведут праздничную спортивную эстафету под названием «Спортивная весна!»

Ход мероприятия:

Итак, стартуем!

Ведущий 2- Ребята. Для начала вам необходимо разделиться на 2 команды.

Ведущий 1: - У меня в руках коробка, в ней смайлики. Тянем смайлик и делимся по командам.

Виталя: - Разделились. А сейчас придумайте название своим командам, девиз на тему «Здоровье», выберите капитана.

Ведущий 1: - Вы готовы? Объявите названия.

Ведущий 2- Начинаем игру.

Ведущий 1:: - Первое задание называется

Мяч в кольцо

Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. По сигналу первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

Ведущий 1: - Молодцы ребята. Дружно сработали команды!

Ведущий 2- Второй конкурс называется

Репка

В каждой команде - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены - ребенок в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Ведущий 2- Отлично! Вот и сказку вспомнили. Идём дальше.

Ведущий 1: Следующее задание называется

Гонка мячей под ногами

Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий 1: - Замечательно. И с этим заданием справились Спортсмены!

Ведущий 2- А мы идём дальше. 4-ое задание

Передал - садись!

Впереди каждой колонны лицом к ней на расстоянии 5 - 6 м становятся капитаны. Капитаны получают по волейбольному мячу. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан поднимает его вверх, а все игроки его команды вскакивают. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

Ведущий 1: - Следующий конкурс называется:

Игольное ушко

Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.

Эстафета со скакалкой

По сигналу направляющий в колонне выбегает из - за стартовой линии и продвигается вперед, прыгая через скакалку. У поворотной стойки он складывает скакалку вдвое и перехватывает ее в одну руку. Обратно он двигается, прыгая на двух ногах и вращая скакалку под ногами горизонтально. На финише участник передает скакалку очередному игроку своей команды, а сам становится в конец своей колонны. Выигрывает команда, игроки которой точнее и раньше закончат эстафету.

Ведущий 1: - А вы и правда – Молодцы. Дружные и ловкие.

Ведущий 2Ребята у меня вопрос. А вы давно были в зоопарке? Любите ходить? Вспомним, каких животных вы знаете? Следующий наш конкурс называется

Эстафета зверей

Играющие в командах принимают названия зверей. Стоящие первыми называются "медведями", вторыми - "волками", третьими - "лисами", четвертыми - "зайцами". По команде воспитателя участники команд должны пропрыгать до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда "волков" бегут как волки, команда "зайцев" - как зайцы и т. д.

Ведущий 2- Да! Ощущение такое, что в зоопарке побывали. Не правда ли?

Ведущий 1: - Точно, Виталий! Зверинец! А сейчас я объявляю 8 конкурс:

Ритмическая эстафета с палками

Команды выстраиваются в колонны перед линией старта. У первых игроков команд в руках гимнастические палки. По сигналу игроки бегут с ними к стойке, обегают ее и возвращаются к своим колоннам. Держа палку за один конец, они проносят ее вдоль колонны под ногами играющих, которые, не сходя с места, перепрыгивают через нее. Оказавшись в конце колонны, игрок передает палку партнеру, стоящему перед ним, тот следующему, и так до тех пор, пока палка не дойдет до игрока, возглавляющего колонну. Он бежит с палкой вперед, повторяя задание. Игра заканчивается, когда дистанцию пробегут все игроки.

Ведущий 1: - Ритмично и спортивно у вас получилось! Здорово!

Ведущий 2: - Ну и заключительное испытание для вас, мои дорогие однослассники:

Прохождение болота

Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть "болото". Группы из 3-х человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по "мостику", т.е. просто катить обручи по земле. А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча – можно "утонуть".

Подведение итогов. Объявление команды-победителя.

Заключительное слово воспитателя. Поздравления. Награждения.

Рефлексия. Ребята выбирают смайлики по настроению.

Список литературы:

Бойков А. А. Коллективно-творческое дело как личностно ориентированная воспитательная технология, 2005 (http://www.yandex.ru/)

Интернет-портал ProШколу.ru http://www.proshkolu.ru/user/agafonova2010/file/356604/

Селевко Г.К. Социально-воспитательные технологии. М.:НИИ школьных технологий, 2005. – 176 с. (С.122-137).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34978-sportivnaja-vesna-prazdnichnaja-sportivnaja-j