- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в Страну Здоровья: конспект занятия о витаминах и гигиене для ДОУ
Тема: «Путешествие в страну здоровья»
Программное содержание: Закрепить знания детей о здоровье, витаминах, предметах личной гигиены. Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята. Сегодня мы свами отправимся в страну здоровья. Но на чём мы будем путешествовать? (ответы детей)
Самый полезный для здоровья транспорт- велосипед, поедем на нём?
Отправляемся в путь. И первая наша остановка «Зарядкино».
Скажите, пожалуйста, с чего мы начинаем наш день? (ответы детей) Правильно с зарядки. Сделаем с вами упражнения?
Движение- это здоровье,
Движение- это жизнь.
Не ленись-подтянись,
Руки на бок, ноги врозь,
Три наклона вниз,
На четвёртый поднимись.
Раз-направо, два-налево,
Приседанья каждый день
Прогоняют сон и лень.
Воспитатель: Молодцы,поехали дальше?
Наша следующая остановка станция «Мойдодыр»
Здесь нам с вами нужно среди лежащих предметов найти предметы гигиены и вспомнить для чего они нужны?(мочалка, зубная щётка, зубная паста, расчёска, платье, мыло, полотенце, кукла, мыльница, носовой платок)
Какими из этих предметов должен пользоваться один человек? (ответы детей)
Какие из этих предметов помогают бороться с микробами? (ответы детей)
Воспитатель: Вы справились с заданием. Поедем дальше? Теперь мы поедем на поезде. В путь.
Воспитатель: Станция «Твоё тело»
На этой станции мы с вами вспомним части тела и найдём их.
(Музыкальная игра «Нам всем весело живётся». Вы выполнили задание.
Воспитатель:Поехали дальше. Я предлагаю вам полететь на самолёте.
Наша станция «Витаминкино». Дети, для чего нам нужны витамины?(ответы детей)
Где мы их можем найти?(ответы детей)
Перед вами лежат обручи синие, жёлтые, красные. У меня в корзине такого же цвета витамины. Возьмите каждый по витаминке. Сейчас будет играть музыка, вы в это время танцуете, как только музыка остановится, вам ужно будет встать в тот круг ,какого цвета у вас витаминка. Начинаем.
Вы были очень внимательными, молодцы.
Воспитатель: На нашем пути препятствие и мы не сможем доехать на транспорте до следующей станции, поэтому дальше мы идём пешком по дорожке здоровья, преодолевая трудности.
И вот мы добрались до последней станции «Здоровье»
У здоровья есть свои секреты, а вы их знаете?
Давайте проверим:
Отгадайте вы секреты.
Я начну, а вы кончайте
Дружно, хором отвечайте.
Чтоб здоровым, чистым быть
Нужно руки(с мылом мыть)
Здоровье в порядке
Спасибо (зарядке)
Ежедневно закаляйся.
Водой холодной (обливайся)
Не болеет только тот,
Кто здоров и любит (спорт)
Защититься от ангины
Нам помогут (витамины)
Молодцы, вы справились с заданием. Наше путешествие подошло к концу. Где мы с вами побывали? (ответы детей)
Что мы делали?(ответы детей)
Вам понравилось наше путешествие?(ответы детей)
Возвращаемся в детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350567-konspekt-zanjatija-puteshestvie-v-stranu-zdor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.