- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слово об учителе
Слово об Учителе .
Я хочу рассказать о своей коллеге, Малачевой Зезаг Агларовне. Родилась Зезаг Агларовна в селе Егоровка , Тарумовского района , Республики Дагестан. Родилась в большой и дружной семье. Детство было счастливым и беззаботным в кругу родных и любящих близких. Нельзя сказать что она из династии педагогов, но две тети и старшая сестра работали учителями. И выбор девушки был очевиден. Профессия педагога настораживала, пугала, но любовь к детям и стремление к своей мечте взяли вверх и 1988 году Зезаг поступает в Грозненский пединститут и успешно его заканчивает.
С 1994 года Зезаг Агларовна работает учителем начальных классов в Нечаевской СОШ№1 Кизилюртовского района республики Дагестан. Где мы с ней и познакомились и вот уже почти четверть века трудимся плечом к плечу.
Малачева Зезаг Агларовна -это талантливый, чуткий, преданный своему делу педагог. В своей деятельности выработала такие качества учителя, как искренний интерес к ребёнку, справедливость, требовательность, эмоциональность. Малачева З.А. требовательна к себе, обладает педагогическим тактом, находится в постоянном поиске нового в педагогической деятельности, умело применяет знания психолого-педагогических основ обучения и воспитания, осуществляет индивидуальный подход к детям, умеет эффективно организовывать внеклассную работу и объединять свои действия с родителями.
Уровень образованности и профессионализма, компетентность, стремление использовать в работе все лучшее позволяют ей добиваться высоких успехов в обучении и воспитании детей. Ее уроки отличаются методическим и педагогическим мастерством, разнообразием нестандартных приемов и методов обучения: практические работы, защита проектов, опыты, исследования.
Зезаг Агларовна в постоянном творческом поиске, систематически знакомится с новейшими достижениями педагогической науки. Применяя современные педагогические технологии; коллективные и индивидуальные способы обучения; проблемное обучение; она эффективно использует систему обучения успехом, развивает творческие способности каждого ребенка, формирует гибкость и самостоятельность мышления.
Малачева З.А. владеет навыками работы на персональном компьютере, понимает важность внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс, овладевает новыми знаниями, применяет их на уроках. Эффективность применения современных технологий подтверждается динамикой роста успеваемости учащихся ее класса.
Стабильность учебных достижений обучающихся подтверждается конечным результатом каждого учебного года, свидетельствующим о том, что ученики класса успешно осваивают государственный Федеральный компонент стандарта начального образования. Обучающиеся Зезаг Агларовны хорошо учатся в средних и старших классах. Коллеги отмечают ее классы как сплоченные, дружные коллективы с высоким уровнем воспитанности.
Малачевой З.А.присуща активная инновационная деятельность. Основываясь на методологии развивающего обучения, она апробирует различные педагогические технологии: развивающее и проблемное обучение, исследовательские и проектные методы, информационно – коммуникативные и здоровьесберегающие технологии. Много внимания и заботы уделяет Зезаг Агларовна сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитывает у них потребность здорового образа жизни. Взаимоотношения с детьми строит на основе сотрудничества, гуманизма, уважения.
Опытом преподавания Малачева З.А.делится с коллегами, активно работает в школьном методическом объединении учителей начальных классов.
Зезаг Агларовна - творчески работающий классный руководитель. Она ведет классное руководство в двух классах в восьмом и в первом. Коллектив ее класса дружный, трудолюбивый, отличается высокой общественной активностью, ответственным отношением к учению, сознательной дисциплиной. Ее дети часто выступают на школьных праздниках. Воспитательная работа с обучающимися основана на уважительном отношении к личности ученика, на знании интересов, способностей и возможностей каждого.
Для Зезаг Агларовны школа – большой общий дом для детей, родителей, учителей, где каждый получит совет и помощь, где каждый дорог и любм.
Малачева Зещаг Агларовна- увлеченный, энергичный, инициативный учитель. Уважительное и тактичное отношение к родителям, ученикам, коллегам создали ей заслуженный авторитет в коллективе.
Руководитель МО Азиева А.Д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353089-slovo-ob-uchitele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.