- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер встречи школьных друзей
Вечер встречи школьных друзей
(фоном музыка школьной тематики, презентация на тему школьной жизни;
на фоне музыки звучит стихотворение:)
Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Через несколько минут
Озарится светом сцена.
В этот вечер всех нас ждут
В школьном зале неизменно.
выходят ведущие:
Юноша.1
Сегодня вечер встречи в нашей школе.
Не смолкнет долго гомон в коридоре.
Из разных уголков сюда примчатся
С учителями и друзьями повидаться
Те, кто давным-давно уже не дети,
Кто много лет назад покинул стены эти.
Юноша.2
Лишь раз в году мы можем повстречаться,
Под школьной крышей снова пообщаться.
В свой бывший класс войдем. Тут все родное,
Знакомое и все же… далекое такое.
Все та же доска, парты у окошка. А вот моя…
Мы посидим немножко.
Юноша.1
Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, учителя!
Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Юноша.2
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Юноша.1
Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!
( Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,
отмечая при этом юбилейные года выпускников.)
Юноша.2
– самые юные выпускники - один год со дня окончания школы! Год 2012!
Поприветствуем их и классных руководителей этого выпуска. Это:
Сердюченко Лариса Николаевна
Гончарова Любовь Петровна
Юноша.1
А сейчас мы просим встать и показаться выпускников 2011 года и классного руководителя:
Бертрам Ольга Анатольевна
Хабитова Альфия Мясумовна
Головченко Татьяна Федоровна
Юноша.2
Ну а сейчас наш самый первый выпуск, Год 2010 и их классные руководители: Тимошенко Наталья Александровна.
Левковская Светлана Семеновна.
Юноша.1
Все вы были хороши!
Откликались от души!
И в награду вам от нас
Танец исполнен будет сейчас!
( танец 11-А класса)
Юноша2
Промчались зимы с веснами.
Давно вы стали взрослыми.
Но вспомним ваши школьные деньки.
Юноша.1
Да … Школьная пора... Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходятся на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова... Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать...
Юноша2
А помните ли вы, уважаемые выпускники
• Как звали вашу первую учительницу?
Какой предмет был самый любимый?
Кто вел Русский язык?
Кто съел весь торт на выпускном вечере?
Какое слово любимое было учителя алгебры?
Выпускники отвечают.
Юноша.1
Время быстро летит, все меняется.
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них наша обычная,
Наша средняя школа отличная!
Юноша.2
Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!
Юноша.1
Приснится школьная сцена,
Первые роли твои,
Первые аплодисменты!
Первый успех!
И ты — счастливый!
Ты — лучше всех!
Юноша.2
Выпускники! Готов ы кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.
И напутствие 11 классу дать.
(Выходят ученики и говорят слова своим учителям)
Юноша.1
За добрые слова спасибо вам!
Концертный номер — всем выпускникам!
Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!
(показывается фильм, 11-а класса)
Юноша.2
На этом вечер встречи не кончается.
Он в ваших бывших классах продолжается!
Обращаем внимание на учениц
И на года написанных таблиц.
Пройдите за девчатами друзья
Юноша.1
И вы поймете, что это все не зря.
Вас игры интересные зовут и приключения вас ждут.
Вечер встреч продолжим в классных кабинетах
Участвуйте скорее в эстафете.
Юноша.2
И всем вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья,
И до свидания!"
песня «Мы желаем счастья Вам!!!!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356347-vecher-vstrechi-shkolnyh-druzej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.