- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательные задания со счётными палочками
Наряду с физическим саморазвитием можно и нужно заниматься и умственным . Наблюдательность и глазомер, память и пространственные представления, различные виды мыслительной деятельности, абстрагирование и конкретизация- всё поддаётся совершенствованию в той или иной мере. И, как ни странно, для этого можно использовать счётные палочки.
Для проверки гибкости человеческого мышления психологи придумали такой тест. Берётся произвольный обиходный предмет, например «кирпич», и просят перечислить возможные способы применения этого предмета. Так ,кирпич по своему основному назначению- строительный материал, но его можно использовать в качестве метательного снаряда, на нём можно точить ножи, им можно колоть орехи и т. д. Чем больше вариантов применения данного предмета, тем меньше фиксированность мышления, тем выше гибкость мышления. В качестве проверки можно предложить ученикам найти применение счётным палочкам ,кроме как пособие для счёта
Одним из примеров применения счётных палочек может служить их применение для написания чисел римской нумерацией.
479
1
Краевое Государственное Образовательное Бюджетное Учреждение
Партизанская «КШИ»
Занимательные задания со счётными палочками
(Фрагмент урока)
Подготовила:
Учитель математики
Адаменко Екатерина Парфирьевна
Приморский край, г. Партизанск, с. Авангард
Апрель, 2019г.
Цели и задачи занятия:
-развитие наблюдательности, памяти, кругозора,
тренировки мышления у детей
Наряду с физическим саморазвитием можно и нужно заниматься и умственным . Наблюдательность и глазомер, память и пространственные представления, различные виды мыслительной деятельности, абстрагирование и конкретизация- всё поддаётся совершенствованию в той или иной мере. И, как ни странно, для этого можно использовать счётные палочки.
Для проверки гибкости человеческого мышления психологи придумали такой тест. Берётся произвольный обиходный предмет, например «кирпич», и просят перечислить возможные способы применения этого предмета. Так ,кирпич по своему основному назначению- строительный материал, но его можно использовать в качестве метательного снаряда, на нём можно точить ножи, им можно колоть орехи и т. д. Чем больше вариантов применения данного предмета, тем меньше фиксированность мышления, тем выше гибкость мышления. В качестве проверки можно предложить ученикам найти применение счётным палочкам ,кроме как пособие для счёта
Одним из примеров применения счётных палочек может служить их применение для написания чисел римской нумерацией. Основные знаки римской нумерации в изображении палочками выглядят так:
(1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000)
При изображении букв и цифр, к примеру можно представить число»два»
- Из пяти палочек сделайте восемь (ответ: )
-Как из 8 палочек сделать 3 (ответ: )
-из десяти палочек сделать 0 (ответ: )
-Как из 13 целых палочек, каждая из которых равна 5 см, положенных одна около другой составить метр
О твет:
Можно предложить переложить палочки убрать или добавить чтобы равенство стало верным:
- -переложить 2 палочки так, чтобы равенство стало верным:
Ответ:
Выполнение данных заданий способствует развитию умственных способностей, логического мышления, памяти, внимания, повышает интерес к изучению школьных предметов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356363-zanimatelnye-zadanija-so-schjotnymi-palochkam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.