Мастер-класс для педагогов «ТАУМОТРОП»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Ординский детский сад»

Мастер – класс для педагогов

«ТАУМОТРОП»

Разработала: воспитатель

1 квалификационной категории

Кашеварова Анастасия Анатольевна

Орда, 2019

Мастер – класс для педагогов

«Таумотроп»

Цель: повышение мотивации педагогов по средствам создания игрушки «Таумотроп».

Задачи:

- углубить знания педагогов об игрушке «Таумотроп» и его возможностях использования в работе различных областей;

- создать условия для активного участия педагогов в мастер-классе.

Ход мастер-класса.

Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Кашеварова Анастасия Анатольевна, я воспитатель в МБДОУ «Ординский детский сад» (Ясная, д.1)

Наш детский сад является базовым детским садом по направлению познавательного развития на основе технического конструирования.

И моя методическая тема перекликается с нашим направлением «Моделирование и конструирование, в том числе технической направленности у детей старшего дошкольного возраста»

С детьми, кроме конструктивно-модельной деятельности по данному направлению, провожу бесплатную дополнительную образовательную услугу «Мои первые роботы» (Робототехника) для детей старшей и подготовительной групп. С воспитателя провожу мастер-классы и педагогические встречи, районные методические объединения. Родителей приглашаю на родительские встречи «Учимся играя вместе с конструкторами» и привлекаю к участию в конкурсах:

- Всероссийский робототехнический Форум дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок» сезонов 2017-2018, 2018-2019гг;

- Серия дистанционных командных онлайн-игр LEGO TRAVEL с использование лего-технологий;

- Открытая краевая выставка-конкурс «Каждый РОБОТ имеетШАНС».

Конструирование – игра, которая интересна как взрослому, так и ребенку. Конструирование бывает разных видов и разного материала.

Услышишь – забудешь,

Увидишь – запомнишь,

Построишь– поймешь!

Конфуций!

Тауматроп (от др. -греч. — чудо и — вращение) — игрушка, основанная на оптической иллюзии: при быстром вращении кружка с двумя рисунками, нанесенными с разных сторон, они воспринимаются как один. Так сказать, действие волшебной забавы основано на оптической иллюзии или, попросту сказать, на обмане зрения.

Изобрёл тауматроп английский врач Джон Айртон Пэрис, впечатлившись знаменитым докладом Питера Марка Роже в Лондонском королевском сообществе в 1825 году. В нём Роже рассказывал о сохранении зрительных впечатлений от объекта после того, как объект уже исчез из поля зрения. В 1826 году доктор Пэрис наладил изготовление и производство своей игрушки, а через пару лет написал книгу для детей, в которой сложные научные знания предлагалось осваивать через весёлые игры и игрушки, в том числе тауматроп. И в наши дни тауматроп по-прежнему завораживает детей и взрослых. Что важно, его легко сделать самому, не только получив в результате красивую интересную игрушку, но и научившись с его помощью элементарному монтажу и изучив свойства зрения.

Для его изготовления понадобится:

- картон;

- карандащи, фломастеры (можно использовать краски и восковые мелки);

- шпажка, карандаш, стержень от ручки, трубочки из под сока;

- клей.

На первом вырезанном кружочке необходимо рисовать ключевую часть задуманной композиции, с которой должны происходить метаморфозы. 

На втором кружочке изображаем деталь, которая должна появиться на первом рисунке и составить единую картинку.

Закончив с иллюстрированием, склеиваем обе окружности, положив между ними палочку, это может быть длинная шпажка или обыкновенный стержень от шариковой ручки. Или можно сделать небольшие отверстия по бокам окружности и привязать с двух сторон отрезок веревки. Теперь остается получившуюся игрушку хорошенько раскрутить, чтобы проверить эффект.

Таумотроп можно сделать абсолютно на любую тему – новый год, 23 февраля, 8 марта или даже дикие и домашние животные, птицы, космос, народные игрушки и многое другое.

Его можно использовать:

- при разработке игр – экологических (картинки с изображением можно/нельзя делать), пдд (сюжетные картинки), логопедических игр (таумотропы на автоматизацию звуков, например на автоматизацию звука «л», «ль» предлагать изображения малыш плачет, Влад нашел клад, белка нашла желудь, подсолнух расцвел, Слава мечтал о велосипеде и т.п.), в уголке природы, эмоций, при театрализации сказок.

- в качестве оживленного подарка! В предверии 8 марта это может быть оживленный букет для мамы или бабушки?

Вам коллеги, я предлагаю придумать свой таумотроп на любую тему и его защитить!

И так, 1,2,3 улыбнись, таумотроп оживись!

Направление нашего базового детского сада с подвигло нас с ребятами применить конструкторы, для оживления таумотропа.

Так оживлять таумотроп не с помощью рук, а с помощью конструкторов. т.е. применяем технические знания. Например, собрав электрическую цепь «Вентилятор» из электронного конструктора «Знаток», мы присоединили на место вентилятора таумотроп.

Также, возможно оживлять таумотроп в помощью и современных конструкторов например Первые механизмы, ну или с использованием программирования ПервоРобот LEGOWeDo или LEGOWeDo 2.0.

Так работаем мы, но, а вас другое направление детского сада и возможно вы будете использовать таумотроп совсем по другому.

Оценить работу нашего мастер-класса я предлагаю вам тоже с помощью эмоциональных таумотропов. Выберите таумотроп-эмоцию, оживите его и расскажите ваше впечатление! Кто желает может нарисовать эмоцию!

Спасибо за внимание и ваши эмоции!

Изобрёл тауматроп английский врач Джон Айртон Пэрис, впечатлившись знаменитым докладом Питера Марка Роже в Лондонском королевском сообществе в 1825 году. В нём Роже рассказывал о сохранении зрительных впечатлений от объекта после того, как объект уже исчез из поля зрения. В 1826 году доктор Пэрис наладил изготовление и производство своей игрушки, а через пару лет написал книгу для детей, в которой сложные научные знания предлагалось осваивать через весёлые игры и игрушки, в том числе тауматроп.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357469-master-klass-dlja-pedagogov-taumotrop