Сценарий родительского собрания. «Дошкольник готовиться стать школьником»

Сценарий родительского собрания.

«Дошкольник готовиться стать школьником»

Цель: актуализировать знания родителей по проблеме готовности ребенка к школе.

Задачи: сообщить родителям знаний по проблеме готовности ребенка к школе, рассказать о сущности это готовность, дать рекомендации; обсудить точки зрения родителей на роль семьи в дошкольный период жизни ребенка.

Оборудование:

1.Список факторов успешной подготовки и адаптации ребенка к школе (на каждого ребенка).

2.Памятка для родителей.

3.Видеозапись с ответами детей на вопросы: «Зачем мне учиться в школе?», «Как родители готовят меня в школу?».

4.Список компонентов школьной готовности.

5.Интерактивная доска, компьютер.

6.Презентация «Игры и упражнения по развитию моторики».

Ход собрания.

Вступление.

Уважаемые родители! Вашему ребенку скоро 7 лет. Окончится дошкольное детство, и начнется новый этап формирования личности со строгим, планомерным обучением, с пятибалльной оценкой и рабочей неделей в пять дней.

Первого сентября ваш ребенок идет к крыльцу своей первой школы, встанет рядом со своими сверстниками и вместе с ними войдет в класс вслед за своей первой учительницей. Его экзамен впереди. А мы свои родительские экзамены сдаем уже 7 лет его жизни. Безусловно, мы, родители, заинтересованы в школьных успехах своего ребенка. У многих родителей поступление в школу вызывают опасения, тревогу, и я думаю, что вы не исключение. И не случайно вы волнуетесь, ведь это переломный момент в жизни ребенка: резко меняется весь его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе. Теперь главным в его жизни станет учеба, образовательная деятельность.

Основная часть.

Что же является важным в подготовке к школе? Подготовка к школе- процесс многоплановый.

Упражнение 1.

У вас на листочках перечислены факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе, выберите из них 3 фактора, на ваш взгляд, главных и проранжируйте их.

Факторы готовности детей к обучению в школе.

Физиологическая готовность.

Физическое созревание организма

Устойчивость к нагрузкам.

Гибкость в адаптации к новому режиму.

Педагогическая готовность (то что предусмотрено программой ДОО)

Знания об окружающем мире.

Умения и навыки

Психологическая готовность

Развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление, воображение).

Развитие руки и развитие речи.

Созревание эмоционально-волевых процессов.

Что же делать? Как подготовить ребенка к школе?

Рекомендации родителям.

-Прежде всего, создайте у себя дома условия, способствующие нормальному росту, развитию и укреплению здоровья детей. Четкое и строгое выполнение режима дня приучает ребенка к определенному распорядку: в одно и то же время ложиться спать (ночной и дневной сон 12 часов в сутки), просыпаться, принимать пищу, играть, заниматься.

-Помните о пользе свежего воздуха-это подлинный эликсир здоровья. Примерно половину времени бодрствования (околло6 часов) дети должны находиться в состоянии активной деятельности. Известно, что наибольшую пользу приносят совместные с родителями занятия (утренняя гимнастика, прогулки, походы, выезды). Затраты энергии на активный рост и большую двигательную активность полностью компенсируются только полноценным и регулярным питанием.

-важным показателем готовности является развитие тонкой моторики, двигательных навыков кисти руки. Чем больше и разнообразнее работа кисти руки, тем лучше и быстрее совершенствуются ее движения. Важнее не учить писать ребенка, а создать условия для развития мелких мышц руки.

Какими же способами можно тренировать детскую руку?

Игры и упражнения по развитию моторики:

1.Лепка из глины и пластилина (снег, песок, мелкие камни, тесто)

2.Рисование или раскрашивание картинок.

3.Изготовление поделок из бумаги (аппликация, оригами).

4.Изготовление поделок из природного материала (шишки, желуди, листья, солома…).

5.Конструирование.

6.Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков.

7.Застегивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков.

8.Завинчивание и развинчивание крышек банок, пузырьков разных размеров.

9.Всасывание пипеткой воды.

10.Нанизывание бус и пуговиц.

11.Плетение косичек из ниток, венков из цветов.

12.Все виды ручного творчества: вязание, вышивание, бисероплетение, выжигание.

13.переборка круп.

14.Теневой театр.

15.Игры в мяч, кубиками, мозаикой.

16. «Показ» Стихотворения.

Упражнения 2

Необходимо желающему рассказать стихотворение, иллюстрируя его при помощи движения рук. («Показ» стихотворения)

Все эти упражнения приносят тройную пользу ребенку: развивают его руки, подготавливая к овладению письмом; формируют художественный вкус, что полезно в любом возрасте; хорошо развитая кисть руки «потянет» за собой развитие интеллекта.

Воспитание детей- это сложный процесс. Проявите изобретательность в выборе средств воспитания, а главное- не забывайте, что одно из самых надежных- добрый пример родителей.

Просмотр видеофильма, обсуждение.

А сейчас предлагаем вашему вниманию видеозапись ответов детей на вопросы: «Зачем мне учиться?», «Как родители готовят меня в школу?».

Родители смотрят видеофильм, обсуждают ответы детей.

Итоги собрания.

Уважаемые родители! Ваши искренние ответы на вопросы анкеты помогут нам увидеть положительные и отрицательные стороны проведенного круглого стола. Заполняйте, пожалуйста, анкеты:

Что побудило вас прийти на мероприятие?

Пожалуйста оцените, насколько вам понравилась та или иная часть мероприятия в баллах: 3-довольны, 2-частично довольны, 1-не довольны.

Спасибо за сотрудничество!

Решение собрания.

Решение собрания заносится в протокол собрания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359543-scenarij-roditelskogo-sobranija-doshkolnik-go