конспект занятия "Новогодний сундучок"

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского творчества Кировского района города Донецка»

«Новогодний сундучок»

Конспект открытого занятия

(с использованием здоровьесберегающей технологии.)

Педагог дополнительного образования:

Королева О.Г.

Творческое объединение «Надежда»

ф.Калейдоскоп

24.12.18г.

г.Донецк

Тема: «Новогодний сундучок». Изготовление елочных украшений.

Цель:

- создание условий воспитанникам для развития творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности;

- знакомство с историей и традициями новогоднего праздника;

- научить детей поэтапно изготавливать новогодние украшения из разных материалов.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить полученные знания и умения;

- закреплять навыки работы с бумагой и другими материалами.

Развивающие:

- развивать способность наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи;

-развивать мелкую моторику пальцев рук у детей, пространственное воображение, логическое мышление;

- развитие творческого интереса к работе, эстетическое восприятие красоты природы.

Воспитательные:

воспитывать любовь к природе, терпение, усидчивость, трудолюбие, аккуратность.

Форма занятия:традиционная.

Методы:объяснительно-иллюстрированный, репродуктивный

Для педагога: образец готовых игрушек, раздаточный материал.

Для воспитанников: цветная бумага, ножницы, клей карандаш, шаблоны, тесьма, ленты, паетки…

Ход занятия.

1.Организационный момент.

Проверьте все ли готово к проведению занятия

2.Теоретическая часть.

Сообщение темы. Беседа.

Добрый день ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Оно связано с праздником. В ночь с 31 декабря на 1 января мы будем праздновать самый волшебный и замечательный праздник Новый год! А вы ждете этот праздник? Конечно, во всех странах мира этот праздник считается особым, потому, что в новогоднюю ночь загадывают желания и дарят друг другу подарки. Новый Год – самый веселый, яркий и радостный праздник, его любят и взрослые, и дети.

Слыша бой часов, мы прислушиваемся, как уходит старый год, с замиранием сердца ждем новый год. Мы все верим, что в новом году все сложится, год будет удачным и счастливым. С большим желанием выбираем подарки близким, готовим вкусные блюда, украшаем наш дом и устраиваем праздник для себя и своих близких. И один из моментов подготовки к празднику – это оформление и украшение нашего дома.

-Как вы, ребята, украшаете свои дома?

Пусть удачу Вам подарит новый год,
Сложные решит задачи,
И успех с собою принесет,
Счастье и любовь в придачу!

Сегодня мы с вами будем делать елочные игрушки своими руками. Кто-нибудь знает, как появилась традиция украшать новогоднюю елку игрушками?

3. Практическая часть.

Техника безопасности.

Работа должна приносить удовольствие и пользу, поэтому необходимо помнить о своем теле и соседях во время работы: 

Сядьте удобно, обопритесь на спинку стула

Руки свободные, не опираются на стол

Рабочее место хорошо освещено, свет падает с левой стороны

Не нужно размахивать руками и делать резкие движения с ножницами в руках, а также использовать их не по назначению.

Во время практической работы я вам предлагаю прослушать информацию об истории новогодних игрушек. 

А сейчас мы с вами сделаем собственные уникальные новогодние игрушки. Я вам расскажу последовательность выполнения задания, а затем вы приступите к его выполнению.

Физкультминутка (разминка для рук)

А теперь подготовим руки к работе, чтобы наши пальчики были гибкими и ловкими их нужно разогреть: -сжимаем и разжимаем кулачки; -сжимаем и разжимаем пальцы; -растираем ладони друг об друга; -руки сжимаем в кулачки и делаем ими круговые движения; -похлопаем в ладоши.

Рефлексия деятельности.

Ребята, а как вы себя чувствовали во время занятия?

- Если вы считаете, что во время занятия, вам было комфортно и вы не испытывали никаких затруднений при изготовлении елочных украшений, то приклейте белую снежинку на мою ёлочку;

- если вам было что-то непонятно и вы испытывали небольшие затруднения при изготовлении работы, то приклейте голубую снежинку;

- если вы считаете, что у вас работа не получилась, и вы чувствовали себя во время занятия нехорошо, то приклейте серую снежинку.

(Дети приклеивают снежинки, объясняя почему они выбрали снежинку этого цвета.)

4.Заключительная часть.

Ребята, все закончили работу? Давайте посмотрим, что у нас получилось. (демонстрация изготовленных игрушек). Посмотрите, какие красивые и интересные игрушки у вас получились. (Рассматриваются и обсуждаются все работы, выявляя наиболее аккуратные и сделанные со вкусом). Молодцы ребята! Все справились с работой. Вам самим понравились ваши работы? Ребята, вы хорошо потрудились и смастерили замечательные игрушки для елки. Я думаю, что вашим близким тоже понравятся

А когда до Нового года останутся считанные дни и вы, как и раньше извлечете коробку с елочными украшениями и станете наряжать симпатичное, зеленое, колючее деревце – подержите в руках каждый шарик и каждую игрушку чуть подольше… ведь каждая новогодняя игрушка – это частичка волшебства, в которое так хочется верить под Новый год! А еще говорят, что в каждой из них скрыта своя тайна…

Счастливого Нового года и Рождества!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359592-konspekt-zanjatija-novogodnij-sunduchok