Математические диктанты для 3 класса: числа и разряды для начальной школы

1) Запишите числа от 497 до 505._________________________________________________

2) Запишите числа: 7 сот. 4 дес, 9 сот, 7 ед., 6 сот.3 дес.4 ед.________________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел 459, 786, 899________________.

4) Запишите числа, предшествующие каждому из этих чисел800, 760, 431._____________

5) Запишите «соседей» числа 599____________________________________________

6) Представьте число 523 в виде суммы разряд­ных слагаемых._______________________

7) Запишите шесть трёхзначные чисел с помощью цифр 3,2,9, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

_______________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 630 на 3 десятка.___________________________________________

9) Увеличьте число 520 на 9._____________________________________________

10) Найдите произведение чисел 60 и 7.____________________________________

1) Запишите числа от 497 до 505._________________________________________________

2) Запишите числа: 7 сот. 4 дес, 9 сот, 7 ед., 6 сот.3 дес.4 ед.________________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел 459, 786, 899________________.

4) Запишите числа, предшествующие каждому из этих чисел800, 760, 431._____________

5) Запишите «соседей» числа 599____________________________________________

6) Представьте число 523 в виде суммы разряд­ных слагаемых._______________________

7) Запишите шесть трёхзначные чисел с помощью цифр 3,2,9, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

_______________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 630 на 3 десятка.___________________________________________

9) Увеличьте число 520 на 9._____________________________________________

10) Найдите произведение чисел 60 и 7.____________________________________

1) Запишите числа от 497 до 505._________________________________________________

2) Запишите числа: 7 сот. 4 дес, 9 сот, 7 ед., 6 сот.3 дес.4 ед.________________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел 459, 786, 899________________.

4) Запишите числа, предшествующие каждому из этих чисел800, 760, 431._____________

5) Запишите «соседей» числа 599____________________________________________

6) Представьте число 523 в виде суммы разряд­ных слагаемых._______________________

7) Запишите шесть трёхзначные чисел с помощью цифр 3,2,9, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

_______________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 630 на 3 десятка.___________________________________________

9) Увеличьте число 520 на 9._____________________________________________

10) Найдите произведение чисел 60 и 7.____________________________________

1) Запишите числа от 497 до 505._________________________________________________

2) Запишите числа: 7 сот. 4 дес, 9 сот, 7 ед., 6 сот.3 дес.4 ед.________________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел 459, 786, 899________________.

4) Запишите числа, предшествующие каждому из этих чисел800, 760, 431._____________

5) Запишите «соседей» числа 599____________________________________________

6) Представьте число 523 в виде суммы разряд­ных слагаемых._______________________

7) Запишите шесть трёхзначные чисел с помощью цифр 3,2,9, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

_______________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 630 на 3 десятка.___________________________________________

9) Увеличьте число 520 на 9._____________________________________________

10) Найдите произведение чисел 60 и 7.____________________________________

1) Запишите числа от 878 до 895______________________________________________.

2) Запишите числа: 8 сот. 5 дес, 2 сот. 8 ед., 7 сот. 4 дес. 5 ед._____________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел699, 200, 489.______________

4) Запишите чис­ла, предшествующие каждому из этих чисел 500, 450, 864._____________

5) Запишите «соседей» числа 899._____________________________________

6) Представьте число 634 в виде суммы разряд­ных слагаемых.________________________

7) Запишите шесть трёхзначных чисел с помощью цифр 4, 3,1, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

___________________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 570 на 7 десятков._________________________________________

9) Увеличьте число 480 на 3.__________________________________________________

10) Найдите произведение чисел 40 и 6._______________________________________

1) Запишите числа от 878 до 895______________________________________________.

2) Запишите числа: 8 сот. 5 дес, 2 сот. 8 ед., 7 сот. 4 дес. 5 ед._____________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел699, 200, 489.______________

4) Запишите чис­ла, предшествующие каждому из этих чисел 500, 450, 864._____________

5) Запишите «соседей» числа 899._____________________________________

6) Представьте число 634 в виде суммы разряд­ных слагаемых.________________________

7) Запишите шесть трёхзначных чисел с помощью цифр 4, 3,1, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

___________________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 570 на 7 десятков._________________________________________

9) Увеличьте число 480 на 3.__________________________________________________

10) Найдите произведение чисел 40 и 6._______________________________________

1) Запишите числа от 878 до 895______________________________________________.

2) Запишите числа: 8 сот. 5 дес, 2 сот. 8 ед., 7 сот. 4 дес. 5 ед._____________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел699, 200, 489.______________

4) Запишите чис­ла, предшествующие каждому из этих чисел 500, 450, 864._____________

5) Запишите «соседей» числа 899._____________________________________

6) Представьте число 634 в виде суммы разряд­ных слагаемых.________________________

7) Запишите шесть трёхзначных чисел с помощью цифр 4, 3,1, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

___________________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 570 на 7 десятков._________________________________________

9) Увеличьте число 480 на 3.__________________________________________________

10) Найдите произведение чисел 40 и 6._______________________________________

1) Запишите числа от 878 до 895______________________________________________.

2) Запишите числа: 8 сот. 5 дес, 2 сот. 8 ед., 7 сот. 4 дес. 5 ед._____________________

3) Запишите чис­ла, следующие за каждым из этих чисел699, 200, 489.______________

4) Запишите чис­ла, предшествующие каждому из этих чисел 500, 450, 864._____________

5) Запишите «соседей» числа 899._____________________________________

6) Представьте число 634 в виде суммы разряд­ных слагаемых.________________________

7) Запишите шесть трёхзначных чисел с помощью цифр 4, 3,1, используя каждую цифру при за­писи одного числа только один раз.

___________________________________________________________________________

подчеркните количество десятков в каждом числе (всего десятков)

8) Уменьшите число 570 на 7 десятков._________________________________________

9) Увеличьте число 480 на 3.__________________________________________________

10) Найдите произведение чисел 40 и 6._______________________________________

Найдите произведение 40 и 6?___________________________________________

Уменьшите число 7800 на 30 десятков?____________________________________

Разность двух чисел равна 800, а уменьшаемое равно 1700. Найдите вычитаемое?____________________________________________

Из какого числа надо вычесть 300, чтобы получилось 900?______________

Решите уравнение 200+Х=650______________________________________________

Сколько времени продолжалась шахматная партия, если начало продолжалось десять минут и занял одну седьмую времени всей партии?______________________

Найдите разность одной минуты и сорока секунд?_____________________________

Найдите сумму одного центнера сорока килограммов и шестидесяти килограммов?___________________________________________________________

Найдите половину от трёхсот килограммов?__________________________________

Длина дороги равна 24 километрам. Найдите длину восьмой части дороги?_________________________________________________________________

Найдите произведение чисел 80 и 7?________________________________________

Уменьшите число 9800 на 70 десятков?______________________________________

Из какого числа надо вычесть 900, чтобы получилось 400?_____________________

Сумма двух чисел равна 2300, а одно из слагаемых равно 700. найдите второе слагаемое.______________________________________________________________

Решите уравнение 300-Х=250______________________________________________

Сколько времени продолжалась музыкальная пьеса, если финал звучал девять минут и занял одну восьмую времени всей пьесы?____________________________

Найдите разность одного часа и сорока минут?_______________________________

Найдите сумму двух центнеров трёх килограммов и семи килограммов?__________

Найдите половину от пятисот граммов?______________________________________

В летнем лагере 280 детей. Седьмая часть всех детей живет в палатках. Сколько детей размещено в палатках?______________________________________

Найдите произведение 40 и 6?___________________________________________

Уменьшите число 7800 на 30 десятков?____________________________________

Разность двух чисел равна 800, а уменьшаемое равно 1700. Найдите вычитаемое?____________________________________________

Из какого числа надо вычесть 300, чтобы получилось 900?______________

Решите уравнение 200+Х=650______________________________________________

Сколько времени продолжалась шахматная партия, если начало продолжалось десять минут и занял одну седьмую времени всей партии?______________________

Найдите разность одной минуты и сорока секунд?_____________________________

Найдите сумму одного центнера сорока килограммов и шестидесяти килограммов?___________________________________________________________

Найдите половину от трёхсот килограммов?__________________________________

Длина дороги равна 24 километрам. Найдите длину восьмой части дороги?_________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360695-matematicheskie-diktanty-dlja-3-klassa