Подвижные игры и эстафеты

Подвижные игры и эстафеты

Цель: Формирование положительного отношения к занятиям физической культуры и спортом.

Задачи:

- приобщать детей к здоровому образу жизни;

- развивать двигательную активность;

- закреплять правила и двигательные умения в играх, конкурсах и эстафетах.

Ход мероприятия

Деление на 2 команды (на 1,2 расчитаться,1 номера шаг вперёд). Название команд: Льдинка и Снежинка.

Встать против флажков синих и красных.

Вводная беседа с детьми о последнем дне зимы, о начале международных соревнований под названием Универсиада в городе Красноярске (открытие состоится 02.03.2019г.), в которых примут участие 58 стран.

Разминка: Все дышите ,не дышите! Всё в порядке отдохните.

Вместе руки поднимите, превосходно, опустите.

Наклонитесь ,разогнитесь! Встаньте прямо, улыбнитесь!

Упражнения с мячами передать сзади стоящему участнику и обратно. (Повторить 2 раза)

Пропустить мяч между ног от первого участника к последнему и обратно. (Повторить 2 раза)

Эстафета «Пара лошадей»

Взявшись за руки добежать до флажков и обратно.

Главная задача выше поднимать ноги в коленях, имитируя бег лошадей.

Эстафета «Тройка»

Дети берутся за руки скрёстно и бегут до флажков и обратно подняв высоко колени как бегут в упряжке грациозные лошади.

Игра «Два мороза» (первые игроки Морозы из 4 класса).

На игроках синие и красные ленты, чтобы морозы лучше видели кого нужно ловить Красному ловить синих, а Синему ловить красных, уводить к своим домам обозначенным синим и красным шарфом, где они должны прыгать хлопать чтобы показать что их морозы не заморозили. Кто быстрей всех выловит тот победил. Перед началом игры заучивают слова.

Морозы: Мы два брата молодые, мы два брата удалые,

Я мороз красный нос

Я мороз синий нос

Кто из вас решится в путь дороженьку пуститься

Дети:Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз.

Поймав всех, морозы передают свою эстафету 2 третьеклассникам.

Попляши и покружись.

Берутся парами за руки лицом друг к другу. По сигналу попляши (приседают и приплясывают под гармонь). А теперь покружимся в паре не растеливаясь.

Как окончится музыка отводим одну ногу в сторону, но держимся за руки, кто дольше продержится. Проверим ваше умение держать равновесие.

Игра «Затейники»

Затейник встал в середине круга, остальные идут, взявшись за руки, говорят слова: «Ровным кругом друг за другом мы идём за шагом шаг. Стой на месте дружно вместе сделаем вот так». Затейник (Подготовленный участник из 4 класса) показывает движение конькобежца, лыжника, хоккеиста, фигуриста. Дети должны назвать того, кто так двигается. Из какой команды больше угадают и повторяют движения, двигаясь по кругу.

Игра «Замри на месте»

Общая заключительная игра. Выбирается колдун Считалкой: «Я куплю себе дуду и на улицу пойду громче дудочка дуди мы играем ты води». Колдун заколдовывает своим касанием руки. Расколдовать его могут те, кто пролезет у него между ног.

Итог подводит жюри вручает грамоты.

Итог занятия:

Чему мы сегодня учились?

Самоанализ.

Тема занятия: Подвижные игры и эстафеты.

Цель :Формирование положительного отношения к занятиям физической культуры ,ритмики, ЛФК.

Задачи: Закреплять правила и двигательные умения в играх ,конкурсах, эстафетах.

Развивать двигательную активность.

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Место проведения: Школьная площадка.

Оборудование: Синие и красные ленты, мячи, флажки ,Гармонист и гармонь.

Формы проведения: Индивидуальные, коллективные с использованием изученного материала на уроках ритмики(словесные игры с движением и музыкальным сопровождением).

ЛФК(подлазание ,движения в парах, тройками с высоко поднятыми коленями, подвижные игры.)

На уроке использовались эстафеты, конкурсы ,игры на свежем воздухе ,наиболее любимые детьми. Перед уроком проводилась подготовительная работа-заучивание считалок, движений спортсменов, слов Морозов, инструктажи по технике безопасности при проведении школьных мероприятий.

Дети на уроке были активными, с удовольствием играли ,выполняли правила игр и эстафет. Цели и задачи урока поэтапно выполнялись.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363328-podvizhnye-igry-i-jestafety