Перспективное планирование еженедельных заданий логопеда воспитателям

В данной методической разработке предоставлено перспективное планирование еженедельных заданий логопеда воспитателям группы компенсирующей направленности (дети с ОНР старшая группа).
Коррекционно-педагогическая работа предусматривает решение следующих задач:
• формирование фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза;
• преодоление нарушений слоговой структуры слова;
• обогащение словарного запаса;
• развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики;
• формирование грамматического строя речи и связной речи;
• обучение грамоте.
Реализовать эти задачи можно только, четко скоординировав работу логопеда и воспитателей.
Цель данной методической разработки - помочь осуществить взаимосвязь в работе логопеда и воспитателей группы компенсирующей направленности.
Данный материал распределён по лексическим темам. Он содержит описания игр и упражнений на развитие общей моторики, мелкой моторики, артикуляционной моторики, мимических мышц, фонетико-фонематических процессов, лексико-грамматических процессов, связной речи. Многолетний опыт работы с детьми, имеющими нарушения речи, доказывает эффективность данного планирования.
Методическая разработка адресована логопедам и воспитателям речевых групп. Кроме того, предложенные задания могут использовать воспитатели массовых детских садов и родители, заинтересованные в улучшении речевого развития своего ребенка.