Развлечение «Васильковый день»

Развлечение «Васильковый день»

для детей разновозрастной группы детского сада

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

4 июня по народному календарю день Василиска – праздник полевых цветов: все полевые цветы зацветают.

Задачи:

Познакомить детей с народным праздником.

Создать радостное настроение, стимулировать желание проявлять в играх смекалку, ловкость, быстроту, развивать навыки общения, снятие эмоционального напряжения.

Воспитывать стремление преодолевать трудности, совершать добрые поступки.

Оборудование: плоскостные лепестки цветика-семицветика, цветы, дерево загадок, 6 зонтиков, карточки с изображением птиц по количеству детей; маска совы и щуки, аудиозаписи песни «Вместе весело шагать» В. Шаинского, раскатов грома.

Предварительная работа: рассказ педагога о дне Василиска, чтение стихов о лете, отгадывание загадок о летних явлениях природы, полевых цветах. Дидактические игры Что, где растет? В поле, в лесу, в огороде, Найди и назови дерево, кустарник, цветок и др.

Действующие лица:

Василинка (фея полевых цветов) – взрослый,

Колдунья – взрослый,

Лето – ребенок.

Ход праздника

Входит Василинка.

Василинка.

Здравствуйте, милые друзья!

Я думаю, узнали вы меня.

Я – Василинка, фея

Всех полевых цветов.

Со мною подружиться

Любой из вас готов,

Хочу вам загадать загадку,

Мои смышленые ребятки!

Рано солнце в небе всходит,

Всех нас греет время это.

Каждый год оно приходит

И зовется, – верно… (лето). В. Гудимов

Сегодня мы будем праздновать Лета красного приход.

Раздаются удары грома. Появляется Колдунья.

Колдунья.

Лето ждете? Ха-ха-ха!

Посмотрите на меня:

Я – колдунья злая,

Вредная такая.

Обожаю непогоду,

Обижаю я природу.

Зимой бурю поднимаю,

Летом ливень насылаю.

Осенью деревья гну,

Весной холод запущу.

Лето встретить вам охота?

Вот задам сейчас работу:

Чтобы Лето отыскать,

Цветок нужно вам собрать.

Как только цветик-семицветик соберете,

Так сразу Лето красное найдете.

Василинка. Значит, ты, Колдунья, думаешь, что мы не сможем отыскать лепестки цветика-семицветика?

Колдунья. Конечно, нет! Ведь я вам всячески буду мешать.

Василинка. Ничего у тебя не получится! Ребята, в путь!

Двигательные упражнения под песню

«Вместе весело шагать» В. Шаинского

Колдунья. Надо же, как дружно и весело шагают. Ну, ничего. Я им на пути волка страшного посажу.

Песня «На мосточке» А. Филиппенко

(инсценируют дети старшего дошкольного возраста)

Василинка. Смотрите, ребята, а на мосту лежит красный лепесток.

Колдунья. Нашли, негодники! Ну, ничего, сейчас я второй лепесток спрячу среди цветов.(Разбрасывает на полу цветы.)

Игра «Собери цветы»

(проводится с детьми младшего дошкольного возраста)

Дети собирают цветы в большой букет. Василинка поднимает с пола оранжевый лепесток.

Василинка. Вот и второй лепесток – оранжевый.

Колдунья. Чтобы придумать такое, чтобы эти дети надолго задержались в пути? Придумала! Поставлю перед ними дерево загадок.(Ставит дерево с загадками.)

Василинка. А мы загадки разгадаем. (Снимает с дерева загадки, зачитывает их.)

Над лесами, городами,

Над просторами полей

Проплывают караваны

Небывалых кораблей.

Держат путь вокруг земли

Эти чудо-корабли. (Облака.) С. Пшеничных

Летом снег? Просто смех!

Снег по городу летает,

Почему же он не тает? (Тополиный пух.)

Носится, свищет,

Мечется, рыщет.

Где побежит – листик дрожит.

Где пронесется – дерево гнется. (Ветер.)

Пришла Маланья – зажглось пламя.

Пришел Пахом – затрясся дом. (Молния и гром.) Л. Ульяницкая

Василинка. А за деревом еще один лепесток лежит.

Колдунья. Напущу-ка я на вас грозу.

Василинка. Но, но, не пугай! Я ведь тоже фея. Взмахну своим волшебным цветком, и появятся зонтики.

Игра «Спрячемся от дождя»

(играют дети старшего дошкольного возраста)

На полу раскладываются 6 зонтиков. Дети врассыпную бегают по залу под веселую музыку, с изменение характера звучания («гром») прячутся под зонтиками. При этом под каждым зонтиком прячется столько человек, какую цифру называет Василинка (от 1 до 5).

После игры Василинка собирает зонтики и находит под одним из них лепесток.

Колдунья. И гроза этим настырным детям не преграда. Позову я на помощь птиц, хищные птицы всех напугают.

Василинка. Да наши ребята всех хищных птиц знают.

Игра «Найди хищных птиц»

Детям старшего дошкольного возраста дают картинки с изображением птиц. По команде «Птицы летают» дети имитируют полет птиц. По сигналу «птицы летят в свое гнездо» собираются в круг. В один круг встают дети с изображением на картинке хищной птицы, в другой – со всеми остальными. Побеждают дети, чей круг быстрее соберется.

Василинка. А птичка-синичка принесла еще один лепесток.

Колдунья. Ну, берегитесь, напущу на вас мою любимицу – ночную разбойницу сову.

Игра-упражнение «Сова и мыши»

(Проводится с детьми младшего дошкольного возраста.)

Мышки бегают в лесу –

Пи-пи-пи, пи-пи-пи! (Дети бегают врассыпную.)

Пьют вечернюю росу –

Пи-пи-пи, пи-пи-пи! (Приседают, «пью росу» из ладошек.)

А как только ночь настанет,

На охоту вылетает

Птица страшная – сова,

Напугает всех она. (Останавливаются и начинают дрожать.)

И пока сова летает,

Наши мышки замирают. (Сова вылетает, мышки замирают.)

Сова задевает пошевелившихся мышек. Пойманные мышки должны откупиться – станцевать.

Василинка. Самая маленькая мышка тоже принесла нам лепесток. Давайте посчитаем, сколько у нас лепестков. (Дети считают.) Сколько нам не хватает лепестков, чтобы собрать цветик-семицветик? Только одного?

Колдунья. Вот уж последний лепесточек вам ни за что не достать!

Василинка. Это еще почему?

Колдунья. А я его на дно реки опустила и щуку с острыми зубами сторожить посадила.

Василинка. Найдем мы смелых рыбок, которые нам помогут.

Игра «Щука»

Дети-«рыбки» плавают вокруг «щуки», притаившейся в одном углу зала и приговаривают, поддразнивая ее.

Щука плавает кругами,

Щука щелкает зубами

Ну и зубы! Как пила…

Где такие ты взяла? В. Степанов

С окончанием слов «щука» выбегает и ловит «рыбок»

Василинка. Достал маленький храбрый пескарик лепесток со дна реки. Теперь у нас все лепестки собраны. Где же наше Лето?

Колдунья. Ха! Собрали лепестки и думаете, дело сделано? Как бы ни так! Надо еще цветик-семицветик правильно составить – разложить лепестки по цветам радуги.

Василинка. Ну, это дело вовсе несложное! Нам поможет в этом такое предложение «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».

(Дети выкладывают цветок.)

Колдунья. Горе мне, горе! Смогли вы добыть цветик-семицветик и выручить Лето. Придется мне с моей любимой непогодой осени дождливой дожидаться. Ухожу я от вас! (Уходит.)

Входит Лето.

Лето. Здравствуйте, ребята! Спасибо, что помогли мне к вам прийти.

Пришло я к вам с дарами –

Ягодами да грибами,

Солнцем красным,

Небом ясным,

Веселым дождем,

Долгожданным теплом.

Василинка.

Лето красное встречайте,

Хороводы начинайте!

Хоровод «Здравствуй, лето красное!» Е. Рыбак

Лето приглашает детей на улицу, играть в подвижные игры.

Литература. Картушина М.Ю. Русские народные праздники в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 320 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364746-razvlechenie-vasilkovyj-den