- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно-тематический план речевого блока комплексной программы в индивидуальном режиме
Речевое развитие.
Учебно- тематический план речевого блока комплексной программы в индивидуальном
режиме на первом (довербальном) уровне.
N | наименование блоков и тем | всего часов | в том числе | форма контроля | ||
На занятии | Во время пребывания в игровом пространстве | |||||
1 | Речевой блок | |||||
1.1 | Выработка учебного стереотипа. Установление зрительного контакта. | 6 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
1.2. | Выполнение простых речевых инструкций. Побуждение и обучение принимать необходимые для общения жесты. | 5 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
Всего | 11 | 7ч 20мин | 3ч40мин | |||
Учебно- тематический план речевого блока комплексной программы в индивидуальном
режиме на втором (первые слова) уровне.
N | наименование блоков и тем | всего часов | в том числе | форма контроля | ||
На занятии | Во время пребывания в игровом пространстве | |||||
1 | Речевой блок | |||||
1.1 | Развитие подражательной деятельности. Расширение словарного запаса | 6 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
1.2. | Выработка голосовых реакций и звукопроизношения Расширение словарного запаса | 5 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
Всего | 11 | 7ч20мин | 3ч40мин | |||
Учебно- тематический план речевого блока комплексной программы в индивидуальном
режиме на третьем (фразовая речь) уровне.
N | наименование блоков и тем | всего часов | в том числе | форма контроля | ||
На занятии | Во время пребывания в игровом пространстве | |||||
1 | Речевой блок | |||||
1.1 | Формирование простой фразы (существительное+ глагол) Формирование длительного выдоха. | 6 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
1.2. | Формирование простой фразы (существительное+ глагол). Формирование фонематического слуха. | 5 | 40 минут | 20 минут | наблюдение | |
Всего | 11 | 7ч20мин | 3ч40мин | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367680-uchebno-tematicheskij-plan-rechevogo-bloka-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.