Викторина «Что мы знаем о природе»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Комплекс средняя общеобразовательная школа - детский сад»

Викторина

«Что мы знаем о природе»

Для детей группы общеразвивающей направленности с 5 до 6 лет

Подготовила воспитатель:

Петухова Н. А.

Викторина «Что мы знаем о природе»

Цель: Активизировать знания детей о животных и природе их обитания

Задачи:Образовательные: систематизировать знания детей по экологии;
формировать целостное представление о живой и неживой природе; обучать дошкольников способам познания окружающего мира.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру; воспитать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, развивать чувство любви к объектам природы;
закрепить умение работать в команде.
Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы;
развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически
мыслить, правильно формируя выводы.
Речевые:развивать связную речь и активный словарь.

Ход

Дорогие ребята, приглашаю вас на викторину о природе.

«Здесь знает каждый, ты и я,
Природу обижать нельзя!»

Сегодня мы с вами поговорим о природе родного края –Югры. Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир. Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства природы. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира, проведем с вами викторину «Что мы знаем о природе». 

Я буду задавать вам вопросы, а вы внимательно слушать и потом отвечать на них. За правильный ответ вы получите фант. В конце викторины мы подведем итоги, посчитаем у кого больше фантов, тот и будет победителем.

И так начинаем:

- Как называется место, где растут деревья и кустарники? (лес)

- У какого дерева можно брать сладкий сок? (берёза)

- Каким словом называют птиц, которые улетают в тёплые края? (перелётные)

- У какой птицы на голове красная полоска, похожая на шапочку? (дятел)

- Какое большое животное ложится в спячку? (медведь)

- Какой зверь меняет окрас два раза в год? (заяц)

- Кем в будущем станет головастик? (лягушкой)

- Какой медведь не ложится в спячку? (белый)

- Животное-символ хитрости и ловкости (лиса)

- Серый, страшный и злой (волк)

- Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах (рысь)

Под. игра «Перелётные птицы»

Цель: Формировать умение двигаться в разных направлениях, не наталкиваясь, друг на друга. Совершать игровые действия в соответствии с текстом. Развивать ориентировку в пространстве.

Ход игры: Дети встают на одну сторону комнаты, а «ветерок» стоит посередине. После слов дети двигаются на другую сторону «юг», а «ветерок» их ловит.

Ведущий: Есть у нас игра одна, вам понравится она.

Дети: Птицы все на юг летят, зимовать они хотят

Там где солнышко, тепло, ждать весны будет  легко

Только ветер им мешает и с дороги их сбивает

А теперь подведём итоги нашей викторины. Дети, набравшие большое количество фишек награждаются медальками. Молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373593-viktorina-chto-my-znaem-o-prirode