- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для 1 класса «Прощание с Азбукой»
Праздник Азбуки 2014 год.
Звучат фанфары к началу праздника.
На сцену выбегает Петрушка.
Петрушка: Внимание, жители сказочного королевства! Внимание, жители сказочного королевства! У короля и королевы азбучного королевства родилась дочь – Грамматика! И честь рождения дочери Король объявляет большой балл. Приглашаются все жители сказочного королевства на этот бал!!!
Выход короля и королевы. Они садятся на трон, на руках у королевы маленькая принцесса.
Звучит торжественная мелодия в зал входит королева – Литературия:
В этот день, едва открылись глазки
Улыбнётся солнце с высоты!
Пусть всё будет словно в доброй сказке,
Пусть все – все исполнятся мечты,
Пусть звучит твой смех светло и звонко,
Пусть в глазах сияет чистый свет!
Петрушка: На бал приехала королева География:
Исследуй родную планету
В походах по белому свету!
Приятных, веселых компаний,
Подарков, сюрпризов, мечтаний!
Пусть будет в тебе сила воли
И радость занятия в школе!
Решай все проблемы, задачи,
Здоровья тебе и удачи!
Петрушка: На бал приехала королева История:
Отныне юности чудесная страна
тебе судьбою во владение дана.
Пусть неба радует тебя голубизна,
пусть будет счастьем жизнь озарена,
чтобы к цели шла и все успела,
душа была светла, а сердце - пело!
Петрушка: На бал приехала королева Биология
Желаю быть всегда только желанной,
И нежной быть, и долгожданной,
Любимой быть и всех подруг красивей,
И за всех на свете быть счастливей!
Петрушка: Мы начинаем бал!!!
Звучит ритмичная мелодия и в зал вбегает Королева Математике.
Королева Математики: Ага, на праздник собрались, а меня не позвали. Петь они здесь будут, танцевать они здесь будут. Вот сейчас заколдую Вашу маленькую принцессу и она не будет не читать, не писать, не считать. Я вам покажу как меня не приглашать на бал!!!
Все жители сказочного королевства: Не надо этого делать…
Королева Литературы: Мы выполним все твои задания, а ребята из первых классов нам помогут, тем более что у них сегодня тоже праздник – Праздник Азбуки!!!
Математика: Ну, тогда вы должны отгадать все загадки, которые я вам загадаю, спеть все песни. Вот, если вы справитесь с моими заданиями, тогда и посмотрим.
Математика: Итак, я хочу проверить, хорошо ли первоклашки знают Алфавит.
Литературия: Ну -ка , буквы стройтесь в ряд!!!
Дети строятся и читают стихи, каждый о своей букве.
Поют песню « 33 родных сестрицы».
Математика: А сейчас я сама загадаю загадки о буквах. Ну- ка, 1 – а отгадайте загадку:
Эта буквы широка,
И похожа на быка.
Теперь 1 « Б»:
На эту букву посмотри.
Она совсем как цифра 3.
Теперь 1 «В»:
В этой букве нет угла,
До того она кругла,
До того она кругла,
Укатиться бы могла.
Математика: Ну, хорошо, загадки вы хорошо умеете отгадывать. А сейчас посмотрим хорошо ли вы знаете сказки. И чтобы отправиться в страну сказок, вы должны мне спеть песню: « Дорога добра» .
Дети исполняют песню « Дорога добра»
Математика : Угадайте, из какой это сказки:
-Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел!
-Спокойствие, только спокойствие.
-Приходите, тараканы я вас чаем угощу!
Музыкальные номера. Антошка. Буратино…
Математика: Да, вы хорошо подготовились к празднику. Вы справились со всеми заданиями, теперь я не буду заколдовывать вашу маленькую принцессу.
Выходит Король Букваря и Королева Азбуки
К.Б. Давайте, ребята повторим правила поведения на уроках и перемене.
К.Б.: - На уроке будь старательным,
Будь спокойным и ( внимательным)
К.А.:Говорите четко, внятно,
Чтобы было всем ( понятно)
К.Б:.Если хочешь отвечать,
Надо руку (поднимать)
К.А:.Если друг стал отвечать,
Не спеши (перебивать)
К.Б.:А помочь захочешь другу -
Подними спокойно (руку)
К.А.: На математике считают,
На перемене …отдыхают.
К.Б. Будь прилежным на уроках,
Не болтай ты не … сорока.
К.А.Знай: Закончился урок,
Коль услышал ты … звонок.
К.Б.Когда ж звонок раздался снова,
К уроку будь всегда … готовым…
К.Б.: А сейчас мы продолжаем бал и 1 класс «б» приглашается на танец.
Исполняется танец « Маленькая страна»
К А : А сейчас я всем ребятам предлагаю спеть песню «Мой Букварь, мой друг надежный»
Заканчивается праздник!!!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37588-prazdnik-dlja-1-klassaproschanie-s-azbukoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.