Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.11.2019
Конспект занятия по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе на тему : «Юные пожарные»
Конспект занятия по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе на тему : «Юные пожарные»
Программное содержание: Формировать у детей представления о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Дать представление о том, что огонь может приносить человеку не только пользу но и вред, сформировать чувство опасности огня. Закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар. Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара. Развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, уважение к труду пожарных. Методические приемы: Показ плакатов, рассматривание сюжетных картинок, дидактические игры «Найди предмет», «Это я», вопросы поискового характера, создание проблемных ситуаций, чтение стихотворения, отгадывание загадки, физминутка «Пожарные», проведение опытов, рефлексия, награждение детей. Материал и оборудование: Иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций, где огонь-друг или враг; ноутбук, проектор, презентация , карточка с номером телефона 01; для опытов: емкости с водой, лупа, свеча, спички, песок, вода ,баночки. Предварительная работа: Заучивание пословиц и стихотворений о пожаре , поход в пожарную часть, беседа «Профессия-пожарный», чтение рассказов о правилах пожарной безопасности; игра «Вызови пожарных». Ход НОД: Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам пришли гости, давайте поприветствуем наших гостей. Дети:Здравствуйте! Воспитатель:Сейчас я загадаю вам загадку,а вы попробуйте ее отгадать. Пообедать я готов Видишь,сколько
Программное содержание: Формировать у детей представления о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Дать представление о том, что огонь может приносить человеку не только пользу но и вред, сформировать чувство опасности огня. Закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар. Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара. Развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, уважение к труду пожарных. Методические приемы: Показ плакатов, рассматривание сюжетных картинок, дидактические игры «Найди предмет», «Это я», вопросы поискового характера, создание проблемных ситуаций, чтение стихотворения, отгадывание загадки, физминутка «Пожарные», проведение опытов, рефлексия, награждение детей. Материал и оборудование: Иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций, где огонь-друг или враг; ноутбук, проектор, презентация , карточка с номером телефона 01; для опытов: емкости с водой, лупа, свеча, спички, песок, вода ,баночки. Предварительная работа: Заучивание пословиц и стихотворений о пожаре , поход в пожарную часть, беседа «Профессия-пожарный», чтение рассказов о правилах пожарной безопасности; игра «Вызови пожарных». Ход НОД: Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам пришли гости, давайте поприветствуем наших гостей. Дети:Здравствуйте! Воспитатель:Сейчас я загадаю вам загадку,а вы попробуйте ее отгадать. Пообедать я готов Видишь,сколько

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательным областям: «Познавательное развитие», «Речевое развитие» на тему: «Пернатые друзья» в старшей группеКонспект занятия по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе на тему : «Юные пожарные»

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Монтессори-педагогика»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
Курсы переподготовки
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.