Игра по станциям «Властелин здоровья»

Игра по станциям «Властелин здоровья»

Состояние здоровья детей и подростков зависит от многих факторов: состояние окружающей среды, генетика, избыточное и несбалансированное питание, широкое распространение вредных привычек, эмоционально-психические нагрузки с резко пониженной физической активностью.

Здоровый образ жизни является основой профилактики и укрепления здоровья детей и подростков.

Игра по станциям – это не только командная игра, а интересная, активная форма работы, которая помогает детям укрепить свое здоровье, развить физическую активность, научить детей взаимодействовать в одной команде.

Игра по станциям включает в себя различные организованные этапы, (пункты), маршрутные листы, тем самым развивает в детях познавательный интерес, расширяет кругозор, умение действовать сообща, принимать решения, а также обеспечивает длительное пребывание детей на воздухе и приобщает к здоровому образу жизни.

Цель данного мероприятия: вовлечение детей в игровую деятельность, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей и подростков.

Задачи:

развивать познавательный интерес;

расширять кругозор;

научить детей работать в команде;

обеспечить длительное пребывание детей на воздухе;

содействовать формированию активной жизненной позиции.

Ожидаемые результаты:

формирование навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья;

умение работать в одной команде;

развитие познавательного интереса, расширение кругозора;

развитие творческого потенциала личности, выявление способностей и возможностей каждого ребенка.

Форма проведения: игра по станциям.

Методы реализации: станции с испытаниями, которые включают в себя различные задания на развитие воображения, творчества, смекалки, быстроты реакции и мн.др.

Краткое содержание:

Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указан путь прохождения станций. При прибытие на местоположение станции команда получает задание. Участникам нужно быстро и четко выполнить его. Если задание выполнено, человек ответственный за свою станцию, приклеивает смайлик на маршрутный лист. Игра продолжается до тех пор, пока команды не пройдут все станции.

Варианты станций и заданий:

1 станция «Загадки о здоровье»

Задание: Участники отгадывают загадки, вписывая ответы на листок.

2 станция «Фруктовый микс»

Задание: Команда за пять минут должна найти как можно больше ягод, фруктов и овощей.

3 станция «Еда, я люблю тебя»

Задание: Участникам игры необходимо составить список полезных и неполезных продуктов и заполнить таблицу. После этого, каждая команда составляет меню из полезных продуктов.

4 станция «Здоровье»

Задание: Участникам предлагается разобрать слово ЗДОРОВЬЕ по буквам.

5 станция «Вопрос на засыпку»

Задание: Участники отвечают на вопросы, отгадывают название ягод, овощей и фруктов.

6 станция «Здоровым быть модно!»

Задание: Командам предлагается придумать и нарисовать плакат, отразив в нем любимые виды спорта, например: «Фигурное катание», «Лыжные гонки», «Футбол». Каждая группа рисует свой плакат на альбомном листе, затем защищает его в творческой форме.

Ход программы

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на игре по станциям «Властелин здоровья»! Сегодня, Вам, дорогие друзья, предстоит пройти свой путь по «Тропе Здоровья», где вы научитесь работать в одной команде, принимать решения, сотрудничать и помогать друг другу.

Условия прохождения игры по станциям:

Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указан путь прохождения станций. При прибытие на местоположение станции команда получает задание. Участникам нужно быстро и четко выполнить его. Если задание выполнено жюри приклеивают смайлик на маршрутный лист. Игра продолжается до тех пор, пока команды не пройдут все станции.

1 станция «Загадки о здоровье»

(Участники отгадывают загадки, вписывая ответы на листок)

1. На земле он всех сильней,

Потому что всех умней.

(Человек.)

2. Горшочек умён,

Семь дырочек в нём.

(Голова.)

3.Горяча и холодна,

Я всегда тебе нужна.

Позовешь меня – бегу,

От болезней сберегу.

(Вода.)

4.В одной комнатушке

Соседи живут:

Одни всё кусают,

Другие – жуют.

(Зубы.)

5.При необычном каком-то явлении

Его открываем мы от удивления.

(Рот.)

6.Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам … .

(Гимнастика.)

7.Самый главный командир

В нашей голове один … .

(Мозг.)

8.День и ночь стучит оно, Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук.

(Сердце.)

9. Первым пробовать привык

Угощенья все ...

(Язык.)

10.На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются.

(Глаза.)

2 станция «Фруктовый микс»

(Команда за пять минут должна найти как можно больше названий ягод, фруктов и овощей

(включается музыка).

Ответы: морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго

3 станция «Еда, я люблю тебя»

(Участникам игры необходимо составить список полезных и неполезных продуктов и заполнить таблицу. После этого, каждая команда составляет меню из полезных продуктов)

«Злые» продукты

Список продуктов:

Овощи

Фрукты

Чипсы

Майонез

Рыба

Пепси-кола

Молоко

Сок

Лапша быстрого приготовления

Торт

Нежирное мясо

Сыр

Творог

Чупа-чупс

Крупы

4 станция «Здоровье»

(Участникам предлагается разобрать слово ЗДОРОВЬЕ по буквам)

З- здорово!

Д-добро

О- ответственность

Р-радость

О-обучение

В-выдержка

Ь – ьвобюл (читай наоборот)

Е – ежедневная зарядка, единомышленники.

5 станция «Вопрос на засыпку»

(Участники отвечают на вопросы, отгадывают название ягод, овощей и фруктов)

■ Самый распространенный фрукт. (Яблоко.)

■ Самый колючий ягодный куст. (Крыжовник.)

■ Самая полезная ягода для зрения и роста. (Черника.)

■ Любимое лакомство медведей. (Малина.)

■ Самый кислый фрукт. (Лимон.)

■ Самая кислая ягода. (Клюква.)

■ Эту сушеную ягоду мы знаем как изюм. (Виноград.)

■ Самый нежный фрукт. (Персик.)

■ Самые желанные фрукты на Новогоднем празднике. (Мандарины и апельсины.)

■ Самая большая ягода. (Арбуз.)

■ Ягода, похожая на шишку. (Ананас.)

■ Фрукт, получивший название «королевский плод». (Груша.)

■ Фрукт, похожий на апельсин, но поменьше. (Мандарин.)

■ Ягода, получившая название из-за темно-синего, почти черного цвета. (Черника.)

■ В саду бывает и красная, и черная, и белая. (Смородина.)

■ Место, где растут овощи. (Огород).

■ Бывает и сладким, и горьким. (Перец).

■ Из него делают кетчуп и томатную пасту. (Помидор).

6 станция «Здоровым быть модно!»

(Командам предлагается придумать и нарисовать плакат, отразив в нем любимые виды спорта, например: «Фигурное катание», «Лыжные гонки», «Футбол». Каждая группа рисует свой плакат на альбомном листе и защищает его в творческой форме)

Ведущий 2: Наша игра по станциям «Властелин здоровья» подошла к своему завершению. Уважаемые команды, вы проделали нелёгкий путь, прошли все испытания, теперь настало время узнать результаты, и под бурные аплодисменты приглашаем наше жюри.

Слово жюри, награждение команд

Ведущий 1: Быть здоровым - здорово!

Ведущий 2: Быть здоровым – модно!

Ведущий 1: Мы желаем Вам быть всегда здоровыми и счастливыми.

Ведущий 2: Вперёд друзья, к достижениям новой цели, вперёд в будущее. Удачи всем и крепкого здоровья!

Приложение 1

1 станция «Загадки о здоровье»

1. На земле он всех сильней,

Потому что всех умней.

___________________________

2. Горшочек умён,

Семь дырочек в нём.

___________________________

3.Горяча и холодна,

Я всегда тебе нужна.

Позовешь меня – бегу,

От болезней сберегу.

___________________________

4.В одной комнатушке

Соседи живут:

Одни всё кусают,

Другие – жуют.

___________________________

5.При необычном каком-то явлении

Его открываем мы от удивления.

___________________________

6.Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам … .

___________________________

7.Самый главный командир

В нашей голове один … .

___________________________

8.День и ночь стучит оно, Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук.

___________________________

9. Первым пробовать привык

Угощенья все ...

___________________________

10.На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются.

___________________________

Приложение 2

2 станция «Фруктовый микс»

За пять минут найдите на данных листах как можно больше ягод, фруктов и овощей

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 3

3 станция «Еда, я люблю тебя»

Участникам игры необходимо составить список полезных и неполезных продуктов и заполнить таблицу. После этого, каждая команда составляет меню из полезных продуктов.

«Злые» продукты

Список продуктов:

Овощи

Фрукты

Чипсы

Майонез

Рыба

Пепси-кола

Молоко

Сок

Лапша быстрого приготовления

Торт

Нежирное мясо

Сыр

Творог

Чупа-чупс

Крупы

Приложение 4

4 станция «Здоровье»

Участникам предлагается разобрать слово ЗДОРОВЬЕ по буквам.

З - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________

Д - _________________________________________________

О - _________________________________________________

Р - _________________________________________________

О - _________________________________________________

В - _________________________________________________

Ь - __________________________________________________

( ч и т а й н а о б о р о т )

Е - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________

Приложение 4

4 станция «Здоровье»

Участникам предлагается разобрать слово ЗДОРОВЬЕ по буквам.

З - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________

Д - _________________________________________________

О - _________________________________________________

Р - _________________________________________________

О - _________________________________________________

В - _________________________________________________

Ь - __________________________________________________

( ч и т а й н а о б о р о т )

Е - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________

Приложение 5

5 станция «Вопрос на засыпку»

(участники отвечают на вопросы, отгадывают ягоды, овощи и фрукты)

■ Самый распространенный фрукт________________________________________________

■ Самый колючий ягодный куст__________________________________________________

■ Самая полезная ягода для зрения и роста_________________________________________

■ Любимое лакомство медведей__________________________________________________

■ Самый кислый фрукт_________________________________________________________

■ Самая кислая ягода___________________________________________________________

■ Эту сушеную ягоду мы знаем как изюм__________________________________________

■ Самый нежный фрукт_________________________________________________________

■ Самые желанные фрукты на Новогоднем празднике_______________________________

■ Самая большая ягода__________________________________________________________

■ Ягода, похожая на шишку_____________________________________________________

■ Фрукт, получивший название «королевский плод»_________________________________

■ Фрукт, похожий на апельсин, но поменьше_______________________________________

■ Ягода, получившая название из-за темно-синего, почти черного цвета. _______________

■ В саду бывает и красная, и черная, и белая_______________________________________

■ Место, где растут овощи_______________________________________________________

■ Бывает и сладким, и горьким___________________________________________________

■ Из него делают кетчуп и томатную пасту_________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383657-igra-po-stancijam-vlastelin-zdorovja