- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мяч-забавная игрушка
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Мы пришли сегодня в зал, что бы поиграть. Как вы думаете, во что мы будем играть?
Ответы детей.
Инструктор: Что бы угадать, я вам загадаю загадку:
По асфальту я скачу,
Через двор в траву лечу.
От друзей меня не прячь,
Поиграй-ка с ними в... (мяч)
Правильно, ребята. Мы сегодня будем играть с мячом. Посмотрите как много у меня необычных мячей.
Показывает мяч суджок
На кого он похож?
Дети: на ежика.
Инструктор: Правильно, на ежика. Давайте мы с ним сделаем разминку.
Разминка с мячом суджок
Инструктор: Ребята, а у меня есть еще и другие мячи. Вы хотите с ними поиграть?
Дети: Да!
Игра «Докати фитбол».
Дети по команде прокатывают мяч фитбол до флажка. Проводится 2 раза. Дети убирают мячи.
Игра «Пингвины».
Дети по команде прыгают с мячом, зажатым между ног до конуса и обратно.
Игра «Самый меткий»
Метание малого мяча в корзину.
Инструктор: Молодцы, ребята, вы достойно справились со всеми заданиями.
Дети под веселую музыку заходят в зал, выстраиваются в шеренгу
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Мы пришли сегодня в зал, что бы поиграть. Как вы думаете, во что мы будем играть?
Ответы детей.
Инструктор: Что бы угадать, я вам загадаю загадку:
По асфальту я скачу,
Через двор в траву лечу.
От друзей меня не прячь,
Поиграй-ка с ними в... (мяч)
Правильно, ребята. Мы сегодня будем играть с мячом. Посмотрите как много у меня необычных мячей.
Показывает мяч суджок
На кого он похож?
Дети: на ежика.
Инструктор: Правильно, на ежика. Давайте мы с ним сделаем разминку.
Разминка с мячом суджок
Инструктор: Ребята, а у меня есть еще и другие мячи. Вы хотите с ними поиграть?
Дети:Да!
Игра «Докати фитбол».
Дети по команде прокатывают мяч фитбол до флажка. Проводится 2 раза.Дети убирают мячи.
Игра «Пингвины».
Дети по команде прыгают с мячом, зажатым между ног до конуса и обратно.
Игра «Самый меткий»
Метание малого мяча в корзину.
Инструктор: Молодцы, ребята, вы достойно справились со всеми заданиями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384375--mjach-zabavnaja-igrushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.