Развитие познавательной активности ребёнка 3 4 лет посредством дидактических игр

месяц

неделя

Тема недели

Форма работы, цель

Методическое оснащение

сентябрь

1 неделя

Мой детский сад

д/и «Разложи игрушки по порядку»

Цель: учить располагать предметы в порядке возрастания или убывания по размеру.

кукла, мишка, заяц

2 неделя

Мир вокруг нас

д/и Кто где живёт».

Цель: познакомить детей с названиями жилищ животных, развивать внимание, память.

Картинки жилищ животных, игрушки : медведь, собака, белка, рыбка

3 неделя

Ранняя осень(растительный мир)

д/и «Собери листочки»

Цель: учить сравнивать равные и неравные по количеству группы предметов, устанавливать равенство и неравенство групп предметов, пользуясь словами «больше», «меньше», «поровну».

Листочки берёзы, дуба, клёна картинки с изображением разного количества предметов

4 неделя

Моя семья

д/и «Как зовут членов семьи».

Цель: закреплять умение детей четко называть всех членов своей семьи; развивать память, связную речь; воспитывать любовь к своей семье.

Картинки членов семьи( папа, мама, бабушка, дедушка, брат. сестра)

октябрь

1 неделя

Осенние дары

д/и«Что где растет»

Цель: учить группировать предметы на овощи и фрукты; развивать быстроту реакции, дисциплинированность, выдержку.

Набор картинок и муляжей «Овощи, фрукты, ягоды»

2 неделя

Мой город

д/и «Упакуй подарок»

Цель: формировать понятие «большой», «маленький», «толстый», «тонкий»; учить соотносить предметы по размеру.

Картинки подарков в разных коробках

3 неделя

Домашние животные

д/и «Назови ласково»Цель: Расширение и активизация словарного запаса детей. Учить образовывать слова с суффиксами "чик-чн"

Фигурки домашних животных

4 неделя

Птицы

д/и «Мамы и детки»

Цель:учить называть птиц и птенцов

Картинки домашних птиц и их птенцов

ноябрь

1 неделя

ПДД. Транспорт

д/и «Поставь машину в гараж»

Цель: формировать представление о цвете

4 машины и 4 гаража (красного, зелёного, синего, жёлтого цвета)

2 неделя

Я -хороший, ты- хороший

д/и«Оцени поступок».

Цель: развивать представления детей о добрых и плохих поступках с опорой на сюжетные картинки; характеризовать и оценивать поступки; воспитывать доброжелательность и чуткость у детей.

сюжетные картинки.

3 неделя

Поздняя осень

д/и «Найди круглые предметы»

Цель: учить детей находить круглые предметы развивать зрительную память, мышление.

Картинки предметов (овощи – фрукты)овально и круглой формы

4 неделя

ОБЖ. Безопасность

д/и «Что лишнее?»Цель: учить детей определять лишний предмет по цвету; развивать зрительную память, мышление.

Картинки предметов красного и зелёного цвета

декабрь

1 неделя

Неделя здоровья

д/и «Да или нет».

Цель: формировать у детей желание беречь свое здоровье и здоровье других детей; учить понимать: что можно делать, а что - нет.

Карточка с вопросами

2 неделя

Зимушка - зима

д/и «Собери снежинку»

Цель: учить собирать целое из частей

Разрезные снежинки разных размеров

3 неделя

Новый год

д/и «Наряди ёлку»Цель: научить разбираться в цветах и их оттенках; учить соотносить предметы по цвету

4 ёлки , игрушки разного цвета

4 неделя

Зимние забавы

д/и «Подбери варежку»Цель: учить детей подбирать предметы разных по пропорции по образцу, закреплять знания основных цветов, развивать память и внимание.

2 рукавички, детали узора

январь

1 неделя

2 неделя

Дикие животные и птицы зимой

д/и «Зоопарк»Цель. Формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 4 части

Карточка с загадками

Фигурки животных, птиц

Разрезные картинки

3 неделя

Мир творчества

д/и«Найди пару»

Цель. Учить детей подбирать предметы разных пропорций по образцу, закреплять знания основных цветов, развивать память и внимание.

Изображения варежек и шарфов синего, зеленого красного и желтого цветов.

4 неделя

Мир предметов вокруг нас

д//и «Все профессии нужны, все профессии важны».

Цель: закреплять знания детей о профессиях; подводить к пониманию, что все профессии нужны и важны; развивать память, внимание, мышление.

картинки с профессиями взрослых.

февраль

1 неделя

Малыши - путешественники

д/и «Путешествие в лес» Цель: формирование представлений о количественных отношениях между предметами «один — много».

Игрушки (заяц, медведь, лиса, волк, ёж)

2 неделя

Транспорт

д/и «Собери машину» Цель. Формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 4 части.

Разрезные картинки с изображением машины, образец

3 неделя

Защитники Отечества

д/и «Собери Армию» Цель: учить подбирать предметы по цвету. Развивать внимание.

Фигурки солдатиков разного цвета

4 неделя

Русское народное творчество

д/и«Собери бусы»

Цель: развивать координацию действий обеих рук ребенка, эмоциональное отношение к результату своей деятельности. Способствовать подведению детей к группировке предметов по цветовому признаку

Образец, детали узора

март

1 неделя

Мамин праздник

д/и «Чья мама?» Цель:учить различать и называть животных и их детенышей, домашних птиц и их птенцов. Закреплять правильное произношение звуков. Развивать интонационную выразительность, логическое мышление. речь

Картинки животных и детёнышей

2 неделя

Книжкина неделя

д/и «Больше – меньше»Цель: формирование представлений о количественных отношениях между предметами «один — много».

книги

3 неделя

Весна пришла

д/и «Когда это бывает?». Цель: учить отгадывать загадки, развивать внимание, логическое мышление.

Картинки с изображением времён года, картотека загадок

4 неделя

Обитатели водоёмов

д/и «Птицы, звери, рыбы» Цель: учить называть обитателей водоёмов, развивать познавательную активность

Картинки обитателей водоёма( лягушка. Рыбка, чайка, утка, черепаха)

апрель

1 неделя

Неделя здоровья

д/и «Собери куклу Катю на прогулку» Цель: учить называть предметы одежды, запомнить алгоритм одевания

Кукла в одежде по сезону

2 неделя

Космическое пространство

д/и «Собери ракету» Цель: учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 4 части.

Разрезная картинка «Ракета», образец

3 неделя

Природа вокруг нас

д/и«Что изменилось»

Цель: развивать умение находить различия на картинках, составленных из геометрических фигур. Закрепить названия геометрических фигур. Развивать память, наблюдательность.

Оборудование: Картинки с изображением предметов, составленных из геометрических фигур.  

Картинки с изображением предметов, составленных из геометрических фигур.  

4 неделя

Кошкин дом

д/и «Кто в домике живёт?».Цель: учить отгадывать загадки, развивать внимание, мышление

Картотека загадок о животных

май

1 неделя

День Победы

д/и «Третий лишний» Цель: учить детей определять лишний предмет по цвету; развивать зрительную память, мышление.

Картинки (салют, флаг, кукла)

2 неделя

Опыты - эксперименты

д/и «Волшебный мешочек».

Цель: развитие сенсорных эталонов

Мешочек, игрушки

3 неделя

ПДД

д/и «Разрезные картинки» Цель: учить сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами.                                            

Разрезные фигуры разного цвета

4 неделя

Скоро лето

д/и «Посади бабочку на цветок». Цель: развитие внимания, логического мышления

4Бабочки, 4 цветка