- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного мероприятия "Конкурс чтецов", посвященный творчеству К.И. Чуковского
1. Познакомить детей с творчеством К. И. Чуковского, выявить читательский интерес. Доставить детям радость от происходящего.
2. Воспитывать у детей эстетические чувства. Побуждать детей выражать свои эмоции от услышанного произведения.
3. Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Продолжать знакомить детей с произведениями К. И. Чуковского.
4. Развивать умение слушать своих товарищей.
5. Развивать мышление, речь, воображение, память.
6. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желания читать.
Оформление:
1.Презентация;
2. музыкальное оформление;
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Сивинский детский сад № 1 «Малышок», с.Сива, Пермский край
Утверждаю:
заведующий
___________Е.С.Пономарёва
«24» ноября 2017 г.
Сценарий конкурса чтецов,
посвященный творчеству Корнея Ивановича Чуковского
Подготовила
учитель-логопед
высшей квалификационной категории
«Сивинский детский сад № 1 «Малышок»,
Гришина Елена Николаевна
село Сива, 2017 год
Цель:
1. Познакомить детей с творчеством К. И. Чуковского, выявить читательский интерес. Доставить детям радость от происходящего.
2. Воспитывать у детей эстетические чувства. Побуждать детей выражать свои эмоции от услышанного произведения.
3. Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Продолжать знакомить детей с произведениями К. И. Чуковского.
4. Развивать умение слушать своих товарищей.
5. Развивать мышление, речь, воображение, память.
6. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желания читать.
Оформление:
1.Презентация;
2. музыкальное оформление;
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
Мы начинаем конкурс чтецов, посвященный творчеству замечательного человека Корнея Ивановича Чуковского – поэта и сказочника и очень доброго человека, всю жизнь он помогал тем, кто нуждался в помощи.
В этом году исполняется 135 лет со дня его рождения.
Он родился недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет назад.
Его стихи приносят всем радость и не только вы, а ваши папы, мамы, даже бабушки и дедушки знают его сказки и стихи.
Сегодня мы с вами услышим стихи, отрывки из сказок, которые приготовили ребята к этому конкурсу.
А оценивать вас будет наше жюри, в составе:
Члены жюри будут внимательно слушать, оценивать ваше выступление, выбирать лучших чтецов.
Хочу пожелать всем Удачи!!
В руках ведущего звонит телефон.
Ведущая: У меня зазвонил телефон. Кто говорит?
Дети: Слон!
Ведущая: Правильно. Угадали. В какую сказку мы попали?
Дети:«Телефон»
И я предлагаю вам послушать отрывок из этой сказки, который расскажет намНеволина Алена из 2й младшей группы
Есть еще один отрывок из этой сказки, который расскажет нам Уточкин Миша из 2й младшей группы.
Отрывок из этой сказки приготовила Вафеева Галя из старшей группы.
- А из какой сказки К. И. Чуковского эти строчки:
«Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит…..
4. А вот Никулин Тимофей знает: отрывок из сказки К. И. Чуковского«Бармалей»
Зайцева Ирина из подготовительной группы, отрывок из сказки «Бармалей».
- У нас есть самые маленькие участники конкурса – дети 1й младшей группы. Встречаем бурными апладисментами
6. Кривощекова Ульяна прочитает нам стихотворение «Поросенок»
Неволина Александра расскажет стихотворение «Курица».
Ведущая: Ребята, для вас следующая загадка, из какой сказки эти строчки?
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушеными грибами.
Дети: «Путаница».
ПослушайтеДеменеву Эвелину, отрывок из сказки «Путаница»
Алена Гаврилова средняя группа тоже приготовила отрывок из этой сказки «Путаница».
Еще один отрывок из этой сказки расскажет нам
Пожарских Полина.
Звучит музыка, Заходит Федора, плачет, причитая:
Ой, вы бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои.
Ведущая: Ребята, а вы узнали, из какой сказки пришла к нам эта гостья и как ее зовут?
Дети: Федора из сказки «Федорино горе».
Ведущая. Правильно. Что случилось, Федорушка?
Федора: У меня горе, беда!
Убежали кто куда!
Почему, скажите,
Или покажите!
Ведущий: Не плачь, Федорушка!
Настя Серина из подготовительной группы тебе сейчас всё расскажет.
Федора:
Ой, какие же вы молодцы! Сейчас я подарю вам вот что.
Достает из кармана денежку.
Ведущий: Что это, ребята, у Федорушки!
Дети: Денежка.
Ведущий: Федора, где ты ее взяла?
Федора: Нашла.
Ведущий: Ребята, в каком произведении Корнея Чуковского живет хозяин этой денежки? Дети отвечают.
Федора: Пойду-ка я верну денежку хозяйке. До свидания, ребята!
Ведущий: До свидания, Федорушка! А мы сейчас послушаем отрывок из произведения К.Чуковского «Муха-цокотуха».
12. Тиунов Никита – подготовительная группа.
Ведущая: Однажды, работая в своем кабинете, Чуковский услышал громкий плач. Это плакала его младшая дочь. Она ревела в три ручья, так бурно выражая свое нежелание мыться. Корней Иванович вышел из кабинета, взял девочку на руки и, совершенно неожиданно для себя, сказал ей тихо:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!
Так появилась сказка «Мойдодыр». И сейчас мы послушаем отрывки из сказки К.И.Чуковского «Мойдодыр»:
Средняя группа Кузнецов Матвей.
Тоисев Максим
Вот мы с вами побывали еще в одной сказке. Но наше путешествие продолжается. Посмотрите на экран, вы угадали, в какую сказку мы с вами попали?
Слайд (Краденое солнце)
Отрывок из этой сказки расскажет Стрижкина Катя, средняя
группа.
Корней Иванович Чуковский писал для детей не только сказки, но и стихи. Сейчас мы послушаем стихотворение «Черепаха» в исполнении Кати Никулиной.
Некрасов Костя «Топтыгин и луна».
И завершит наш конкурсНастя Миронова из подготовительной группы отрывком из сказки«Тараканище».
Ведущая: А пока члены жюри советуются, выбирают победителей, мы предлагаем посмотреть замечательную сказку «Федорино горе».
Мультфильм
Ведущая: Слово предоставляется жюри.
(Члены жюри вручают дипломы и призы, награждают всех участников).
Вот и закончился наш конкурс. Еще много раз мы будем встречаться с произведениями К.И.Чуковского.
Я желаю вам удивительных встреч с его творчеством.
Литература:
Интернет ресурсы: ttps://infourok.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394336-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-konkurs-c


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.