Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста "В гостях у Берегини"

Формирование у детей интереса к истории и культуре русского

народа через изготовление традиционной народной куклы.

Выполнила и провела : воспитатель МБДОУ №136

Нечухрина Ирина Сергеевна

Конспект занятия «В гостях у Берегини»

Изготовление народной куклы.

Цель:

-формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через изготовление традиционной народной куклы.

Задачи:

-совершенствовать навыки игрового взаимодействия;

-воспитывать у детей коммуникативную культуру, умение вести разговор на заданную тему;

-совершенствовать речь как средство общения;

-содействовать формированию у детей мотива познавательной деятельности;

-научить детей изготавливать народную куклу; обогащать знания детей об истории возникновения и разнообразии народной куклы;

-развивать у детей мелкую моторику рук, усидчивость, внимание., глазомер;

-воспитывать интерес к культуре своего народа и бережное отношение к кукле.

Предварительная работа:

-рассматривание альбомов «Русская народная игрушка», чтение пословиц и поговорок о труде, изучение литературы по теме «Народная кукла», музыкальное сопровождение.

Материал: лоскуты хлопчатобумажной ткани, вата, нитки.

Ход работы:

(педагог приглашает детей пройти в «избу»-на доске фото избы снаружи, изнутри)

В. «Здравствуйте, гости дорогие! Проходите ко мне в избу...У русского народа гостям всегда рады...

Вот и мы с вами сейчас сядем рядком, да поговорим ладком! Я расскажу вам много интересного, а вы слушайте внимательно.

Русский народ всегда умел хорошо работать, славился трудолюбием и усердием. После трудового дня люди на Руси любили устраивать вечерние посиделки( народная музыка) В это время никто не сидел без дела. Вышивали ,лепили ,мастерили игрушки все- от мала до велика.

Когда появилась первая кукла никто не знает, известно только, что она была сделана из золы ( фото) Эта кукла оберегом женщины, дома, очага. При переезде эту куклу обязательно брали с собой.

Издавна на Руси создавали кукол из различных материалов: из соломы, глины, нитей и ткани и даже из дерева( фото)

Такие куклы охраняли, спасали, помогали в трудную минуту. Кукол любили, берегли ,передавали по наследству.

Когда девочке исполнялось пять лет она должна была сама мастерить кукол.

Выполнялась такая кукла из лоскутков старой одежды и ниток. При изготовлении нельзя было использовать ни иглы , ни ножницы. Лицо кукле не рисовали. Считалось, что в нее может вселиться злой дух. Кукол «крутили», пребывая в хорошем настроении.( почему?)

Первая тряпичная кукла появлялась в доме с рождением малыша и называлась «пеленашка» Ее клали в детскую колыбельку, она охраняла ребенка от дурного сглаза и злых духов.( фото)

Кукла «Каша»- эту куклу дарили мамы своим дочерям. Кукла была «подсказкой» для варки каши( фото с описанием на доске)

Кукла «Крупеничка»- ее делали после сбора урожая из самого отборного зерна или крупы и ставили ее к иконам в Красный угол. На следующий год она должна была принести хороший урожай.(фото)

Обрядовые куклы делали и на известные , дошедшие до наших дней русские народные праздники такие, как «Коляда». «Масленица»( фото)

А наши ребята подготовили стихи к народным праздникам. ( дети читают стихи)

В. : «Ну что, гости дорогие, засиделись без дела? Тогда давайте поиграем! Вставайте в круг

(под песню «Клубок» проводится игра «Уж я улком шла...!-дети встают в круг, держась за руки, плетя клубок. Цель игры не порвать «ниточку»

-Уж я улком шла,

Переулком шла,

Клубок ниточек нашла,

Клубок катится,

Нитка тянется,

Клубок дали-дали-дали,

Нитка доли-доли-доли,

Я за ниточку бралась

Тонка нить оборвалась...

После того , как клубок свернется по спирали, надо найти дырочку, вырваться с клубка и за собой вывести весь хоровод.

В. : «Отдохнули, а теперь от скуки берем дело в руки! Ребята. Хотите сделать лоскутную куклу сами? Мы с вами сегодня будем делать куклу Северную Берегиню- ( фото с описанием)

дети делают куклу.

Кукла готова. Воспитатель хвалит детей за хорошую работу и предлагает подарить гостям сделанных кукол. Прощается с гостями.

Список использованной литературы

«Воспитание духовности через приобщение детей к русской народной культуре» // Справочник старшего воспитателя. 2011. №4. С. 29 – 35.

Ельцова О. М., Круглова Н. А. «Приобщение дошкольников к истокам русской праздничной культуре»// Справочник старшего воспитателя. 2011. №5. С. 24 – 33.

Зимина З.И. «Текстильные обрядовые куклы». –Москва, Ладога-100. 2007.

«Истоки русской народной культуры в детском саду» / авт.-сост. И. Г. Гаврилова.Детство-пресс, 2008.

«Календарные и народные праздники в детском саду». Вып.2:Весна/авт.-сост.А.Лапшина.-Волгоград, 2002.

Князева О.А., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». –Акцидент, 1997

Котова И.Н. и Котова А.С. «Русские обряды и традиции. Народная кукла». Санкт-Петербург. Папитет-2008

Кривошеева Г.А. «Народные праздники в детском саду» //Методические рекомендации.- Ульяновск, 1995. С.47

Лялина Л.А. «Народные игры в детском саду». – М.: ТЦ Сфера, 2009.

«Народная культура и традиции: занятия с детьми 3-7 лет»/ авт.-сост.В. Косарева. – Волгоград: Учитель, 2012.

«Народная кукла как средство приобщения к родной культуре.» Аскарова А.// Дошкольное воспитание. 2011. №7. С. 117 – 125.

«Народное искусство в воспитании детей». / Под ред. Комаровой Т.С.. – М.: Педагогическое общество России, 2005.

Шайдурова Н. В. Традиционная тряпичная кукла// Учебно-методичекое пособие.Детство-пресс», 2012.

Яковлева Н. Н. «Использование фольклора в развитии дошкольника.Детство-пресс, 2005

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397363-konspekt-zanjatija-s-detmi-starshego-doshkoln