Международное сотрудничество как вектор современного образования Опыт международного сотрудничества: система работы

Международное сотрудничество как вектор современного образования

Опыт международного сотрудничества: система работы

Порвина Наталья Львовна,

Заместитель директора по УВР

ГУ ЛНР «ЛОУСШ №40 ИМЕНИ В.М. КОМАРОВА»

Сегодня, открытое образовательное пространство, предполагает рост мобильности учащихся, сотрудничество педагогов школ разных стран с целью передачи богатого опыта и достижений в области образования, дает возможность проводить совместный анализ, выявлять наилучшие варианты решения проблем и изучать лучшие практики деятельности. Главенствующая роль в реализации поставленных целей принадлежит международному сотрудничеству, которое вовлекает в этот процесс образовательные учреждения различного уровня.

Международное сотрудничество является важным инструментом в обеспечении качества образования, способствует внедрению новых образовательных программ, реализации Государственных общеобразовательных стандартов.

Образовательная и воспитательная деятельность ГУ ЛНР «ЛОУСШ №40 ИМЕНИ В.М. КОМАРОВА» направлена на создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала всех участников образовательного процесса, через систему дополнительных образовательных перспектив, включая международное сотрудничество и предусматривает:

- реализацию международных школьных проектов;

- участие педагогов в международных интеллектуальных конкурсах, фестивалях, конференциях, форумах;

- распространение передового педагогического опыта через международные педагогические сайты.

Педагогический коллектив учреждения активно участвует в реализации международных школьных проектов проводимых под патронажем Министерства науки и образования Российской Федерации с сентября 2015 года и ежегодно расширяет их разнообразие, реализует в своей практике новые культурно-образовательные проекты, позволяя учащимся и педагогам реализовать свой интеллектуальный и творческий потенциал.

Наиболее значимыми стали:

- Международный фестиваль военно-патриотической песни «Наследники Победы» в Луганской Народной Республике, Международный союз «Наследники Победы» 2015 г.;

- Молодёжный Фестиваль «Русь Заповедная 2: Страна городов» 2016 г.

- Международный конкурс «Умный Мамонтёнок» 2016 г.;

- Международный конкурс «Лисёнок», г. Бийск, Алтайский край, Россия, 2017г.;

- Международный конкурс «Я-энциклопедиЯ» 2017г.;

- Белгородский региональный творческий конкурс «Сербия в сердце моём» 2019 г.;

- Международный историко-культурный проект «Балканский мост. Воронеж 2019», конкурс детского рисунка «Рисуем Святого Савву», направленный на взаимодействие российского и сербского народов;

- Международная научная конференция «Проблемы социализации молодёжи в современном обществе» 2019 г.;

- Научно образовательный проект «История государственного управления в России» 2019 г.;

- Международный научно-образовательный проект «Искусство ведения переговоров, дебатов, публичных выступлений в мультикультурной среде» 2019 г.

Международный Научно-образовательный проект реализовался в несколько этапов. Во время прохождения конкурсных испытаний участникам необходимо было выполнить задания и по итогу были отобраны 50 лучших конкурсантов, среди которых были учащиеся нашей школы. Победители были приглашены на очное 5-ти дневное двухуровневое обучение, которое состоялось с 5 по 10 мая 2019 года в одном из горнолыжных курортов Карачаево-Черкесской Республики, поселке Архыз.

С целью формирования способности сопоставления и оценки опыта  прошлых поколений и нынешнего, что очень важно в сегодняшнем мире. Наше учебное учреждение в январе месяце 2020 года, запланировало участие в Молодежном международном проекте «Дневники истории», в научно практической конференции.

Международный молодежный проект «Дневники истории» реализуется с октября 2018г по август 2020г  в рамках тематической работы международной платформы гражданского общества CivilMPlus в рамках проекта ДРА «Диалог за взаимопонимание и право: Европейские НПО вместе за преодоление конфликта в восточной Украине», при финансовой поддержке МИДа ФРГ. https://kvl.org.ua/ru/

Многообразие представленных проектов даёт возможность учащимся избирательно подходить к выбору направления деятельности, проводить самодиагностику своих достижений, коррекцию знаний, способствует формированию жизненной активности.

Наши партнеры:

-Фонд поддержки публичной дипломатии имени Горчакова, г. Москва

- Русский культурно-образовательный центр Луганского национального университета имени Владимира Даля; 

- Сербский культурный центр имени Милоша Црнянского, Луганского национального университета имени Владимира Даля; 

- Центр международного сотрудничества «Русско-Сербский Диалог», г. Воронеж, Россия;

- Ассоциация «Славяносербия» г. Белград, Республика Сербия;

- Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова Институт сербского языка и коммуникаций, Россия;

- Белгородский государственный национальный исследовательский институт, Россия;

-Институт имени Гёте, г. Москва;

- Международный Союз ораторов, г. Москва, Россия.

 Особо хочу остановиться на сотрудничестве с Белградской Ассоциацией «Славяносербия», председателем которой является Олга Милунович, занимающаяся развитием территории Славяносербии в Луганской Народной Республике. Олга налаживает культурно-исторические связи между народами. И Сербским культурным центром имени Милоша Црнянского, действующего при Луганском национальном университете имени Владимира Даля. В марте 2019 года, с целью интеграции в международное пространство, диалога культур, на базе нашей школы был открыт детский культурно-образовательный центр «Балканский клуб». Главным моментом в работе «Балканского клуба» является комплексное объединение разных направлений: нравственное и духовное, гражданско-патриотическое воспитание. Встречи в клубе производят сильное впечатление. Чай, сладости, приятная обстановка - все это располагает к искренней беседе. За небольшой период работы клуба мы смогли достичь поставленных целей и даже сделать слегка больше! Учителями школы совместно с обществом «Славяносербия» в стенах школы был проведен театрализованный урок изобразительного искусства «Рисуем святого Савву». В результате которого лучшие художественные работы, а это работы 19 учащихся были представлены  на международном круглом столе в Воронежском музеи государственного университета, в рамках проекта «Балканский мост. Воронеж 2019». Организатором которого выступил Центр международного сотрудничества "Русско-Сербский Диалог". На семинаре «Культурное наследие славянских народов», школьники познакомились с богатой палитрой фото и видеоматериалов, посвящённых истории классической и современной сербской культуры и религиозной жизни. Никого не оставили равнодушным народные обряды, которые провела с ребятами председатель общества «Славяносербия» Олга Милунович. Учащиеся участвовали в обряде освящения колача (kolačа), прикоснувшись к особенностям сакрального уклада сербского народа, его традициям и праздничным семейным ритуалам. Участники «Балканского клуба» принимали участие в Белгородском региональном творческом конкурсе «Сербия в сердце моём» и были награждены дипломом II степени в номинации изобразительное творчество и фотография 1 человек, 14 учащихся были награждены дипломами участников. Дипломом участника в номинации чтение литературных произведений в оригинале была награждена 1 участница. Лауреатом конкурса стал вокальный ансамбль «Радуга» с песней «Радуйтесь Христос Воскресе». На заседания клуба приглашаются гости, а именно: Олег Акимов, председатель Федерации профсоюзов Луганской Народной Республики, Милунович Олга, председатель «Удруженье Славяносербия» (г. Белград, Республика Сербия). Наталия Мавроди (председатель правления Межрегионального союза писателей). Представители Всероссийского мотоклуба «Ночные волки» (отделение «Донбасс»). Учёные из Луганского краеведческого музея: заведующий научно-исследовательским отделом этнографии Андрей Кожушко и заведующая научно-исследовательским отделом истории дооктябрьского периода Лариса Проходенко. Зарвовский Сергей, председатель республиканского союза писателей ЛНР. Даренский Виталий Юрьевич, доктор философских наук, профессор кафедры философии и социологии ЛНУ им. Т. Шевченко, член Союза писателей России, ЛНР.

В своих выступлениях гости говорят о важности сохранения исторической памяти, исследования связей между народами, об актуальности знакомства с культурой других государств и основами православной духовности для юного поколения.

Так же налаживаются партнерские отношения с образовательной школой имени Вука Караджича (г. Белград, Сербия). Скайп-встречи, электронная переписка. В настоящее время учащиеся и учителя обеих школ - партнёров работают над мини – проектом «Вид из моего школьного окна».

В марте 2020 года в плане работы Балканского клуба запланировано проведение круглого стола приуроченного 62 летию со дня смерти знаменитого сербского художника Пайи Йовановича на тему «Влияние исторических сюжетов на образование в области культуры и искусства».

Оформляется стенд Балканского клуба. Фотографии, картины, карты, тексты наглядно представят жизнь, историю и культуру братского народа. Запланировано и приобретение книг для проведения занятий с учащимися в рамках кружка. Они будут использоваться в дальнейшей работе с учащимися. Некоторые ребята проявили интерес к сербскому языку, будем и с ними работать. В ближайшее время с учащимися будет проведена познавательная викторина «Знаете ли Вы Сербию?». Публикация в средствах массовой информации, журнал «Сербское слово» говорит о высоком уровне работы «Балканского клуба».

В планах еще много работы. Предстоит искать новые возможности для мотивации членов кружка, применять формы онлайн-общения сверстников. Хочется верить, что продолжению нашего общения не помешают ни границы, ни расстояние.

Таким образом, прикладываются все усилия для создания условий, гарантирующих учащимся право на качественное образование. Налаживается сотрудничество с образовательными учреждениями, международными организациями, что способствует повышению квалификации преподавателей школы. Создаются условия для развития творческого и образовательного потенциала учащихся. Появляются традиции, способствующие созданию комфортной образовательной среды, воспитанию у учащихся нравственных ценностей, раскрытию их талантов. Формируется система дополнительного образования, направленная на развитие культурного человека, воспитание толерантной культуры.

Уважаемые коллеги, я надеюсь, что наш опыт международного сотрудничества поможет вам решить важные, беспокоящие вас трудности, встречающиеся в процессе решения важных производственных задач. Мы делаем общее дело. Именно поэтому, всегда открыты и готовы к сотрудничеству.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403757-mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo-kak-vektor-sov