- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию «Тележка для ёжика»
Конспект занятия по рисованию «Тележка для ёжика»
Тема: «Тележка для ёжика»
Цель: воспитывать любовь к животным.
Задачи: учить изображать округлые формы, называть действия персонажей, замечать цвет и форму.
Оборудование:
По половине листа бумаги с изображением тележки, семья ёжиков, поросёнок, краски, кисточки.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение:
В мастерской своей лесной
Шьёт костюмы ёж-портной.
Может ёжик и у вас
На костюм принять заказ.
Ведь иголок, ведь иголок
У ежа большой запас.
Только знайте ёж-портной
В воскресенье выходной.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Кто это?
Дети отвечают: ёжик.
Воспитатель: Раньше ёжик жил один, домик его был маленький, но места хватало. А теперь семья стала большая (показывает семью ёжика). Весело у них, все ёжики добрые, симпатичные, все любят своего папу-портного. Но в домике стало жить тесно, нужно новый дом строить. Чтобы строить дом,
нужна тележка, на которой нужно камни возить, брёвна, песок. Без тележки никак нельзя.
Когда ёжики на зиму заготавливают грибы, яблоки, ягоды, то накалывают гриб или яблоко на свои иголки и несут к себе в домик. Они и тут хотели обойтись привычным способом – пытались камишек на иголки нацепить. Только камишек твёрдый, не накалывается. Затупили иголки, а толку нет. Попытались ёжики камни волоком тащить, прямо по земле, но сил не хватило. Отправилась вся семья к поросёнку Наф-Нафу.
Наф-Наф говорит : «Чтобы строить дом, нужны тележки на колёсах. Легкие, которые как будто сами груз везут».
А где тележки в лесу возьмёшь? В лесу тележек нет.
Воспитатель: Наф-Наф посоветовал ежам к нам в детский сад за помощью обратиться. Вы же всегда лесным жителям помогаете. Поэтому ёжики отправились прямо к вам. Хотите им помочь?
Дети: Да.
Воспитатель раздает детям листы бумаги с изображением кузова тележки и предлагает отремонтировать тележки – нарисовать колёса.
Физкультминутка «Ёжик»:
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьём-то ловко
Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.) http://www.fizkult-ura.ru/
Когда большинство детей заканчивают рисовать, ёжики рассматривают рисунки и благодарят детей за помощь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405476-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-telezhka-dlj
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Желаю педагогу творческих успехов в работе , буду ждать ваших новых публикаций.