- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию «Тележка для ёжика»
Конспект занятия по рисованию «Тележка для ёжика»
Тема: «Тележка для ёжика»
Цель: воспитывать любовь к животным.
Задачи: учить изображать округлые формы, называть действия персонажей, замечать цвет и форму.
Оборудование:
По половине листа бумаги с изображением тележки, семья ёжиков, поросёнок, краски, кисточки.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение:
В мастерской своей лесной
Шьёт костюмы ёж-портной.
Может ёжик и у вас
На костюм принять заказ.
Ведь иголок, ведь иголок
У ежа большой запас.
Только знайте ёж-портной
В воскресенье выходной.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Кто это?
Дети отвечают: ёжик.
Воспитатель: Раньше ёжик жил один, домик его был маленький, но места хватало. А теперь семья стала большая (показывает семью ёжика). Весело у них, все ёжики добрые, симпатичные, все любят своего папу-портного. Но в домике стало жить тесно, нужно новый дом строить. Чтобы строить дом,
нужна тележка, на которой нужно камни возить, брёвна, песок. Без тележки никак нельзя.
Когда ёжики на зиму заготавливают грибы, яблоки, ягоды, то накалывают гриб или яблоко на свои иголки и несут к себе в домик. Они и тут хотели обойтись привычным способом – пытались камишек на иголки нацепить. Только камишек твёрдый, не накалывается. Затупили иголки, а толку нет. Попытались ёжики камни волоком тащить, прямо по земле, но сил не хватило. Отправилась вся семья к поросёнку Наф-Нафу.
Наф-Наф говорит : «Чтобы строить дом, нужны тележки на колёсах. Легкие, которые как будто сами груз везут».
А где тележки в лесу возьмёшь? В лесу тележек нет.
Воспитатель: Наф-Наф посоветовал ежам к нам в детский сад за помощью обратиться. Вы же всегда лесным жителям помогаете. Поэтому ёжики отправились прямо к вам. Хотите им помочь?
Дети: Да.
Воспитатель раздает детям листы бумаги с изображением кузова тележки и предлагает отремонтировать тележки – нарисовать колёса.
Физкультминутка «Ёжик»:
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьём-то ловко
Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.) http://www.fizkult-ura.ru/
Когда большинство детей заканчивают рисовать, ёжики рассматривают рисунки и благодарят детей за помощь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405476-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-telezhka-dlj


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Специальная психология»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Желаю педагогу творческих успехов в работе , буду ждать ваших новых публикаций.