Конспект НОД по окружающему миру «Встреча с моряком»

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Встреча с моряком» в рамках мероприятий, посвящённых Единому родительскому дню.

Цель: знакомство детей с морскими профессиями.

Задачи: - познакомить детей с некоторыми морскими профессиями (Капитан, офицеры, морские инженеры, штурман, механик, боцман, повар-кок, врач), атрибутами, необходимыми для профессии капитана, содержанием трудовой деятельности; - развивать связную речь, мышление, память, внимание, обогащать словарный запас; - воспитывать уважительное отношение к труду моряков, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за наших моряков.

Б) Предварительная работа: рассматривание альбома «Морские профессии», «Корабли», конструирование корабля «В порту»; разучивание стихотворения «Капитаны» по мнемотаблице, дидактические игры: «Кто где работает?», «Профессии»; рассматривание книг о кораблях и моряках.

1. Воспитатель включает песню «Капитан», ребята прослушивают её, отгадывают загадку. Рассказывают стихотворение о капитанах. Воспитатель сообщает детям о встрече с настоящим капитаном.

2. В группу был приглашен папа одной девочки - капитан судна. Он рассказал ребятам о том, как устроен корабль, кто там работает и помогает капитану, какие опасности могут быть на воде, какие бывают корабли. Также познакомил со штурвалом, маяком, настоящим биноклем. Капитан посвятил детей в юнги, ребята произнесли клятву, выпили морской соленой воды. Поиграли в игру «Лево руля! Право руля!», где выполняли все команды капитана. Далее ребята построили корабль из напольного строителя, и капитан рассказал, как устроен корабль. Также рассмотрели Мир водного транспорта в группе.

3. В заключении капитан подарил ребятам атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Корабль» (штурвал, маяк, бинокль, значки юнги, фуражку) и попросил слушаться капитана группы-воспитателя. Ребята поблагодарили капитана и приглашали его приходить в гости ещё.

В) Встреча с родителями всегда интересна детям и запоминается надолго. У детей была возможность побывать в роли юнги, матроса, капитана, боцмана, проявить себя в различных видах деятельности. Это позволило обогатить сюжетно-ролевую игру «На корабле» эмоциями и новыми необычайными сюжетами.
Г) Ребятам очень понравилось то, как их в юнги посвящали. Миша: «Здесь всё было по- настоящему!!! Равняйсь! Смирно! Право руля!» У ребят появилась мечта - стать капитанами. Ну, а для этого нужно быть сильным, смелым и умным! И обещали, съедать всё, что приготовит кок!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405714-konspekt-nod-po-okruzhajuschemu-miru-vstrecha