- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятия с детьми «Группы риска»
С «трудными» детьми вести индивидуальную работу, оказывая помощь в учении, преодолении неумелости, укрепляя интерес к познавательной деятельности, дружбе с одноклассниками.
7153
0
План мероприятий работы с детьми,
стоящими на внутришкольном контроле.
№ п/п | Содержание работы | Время проведения | Ответственный |
1. | Осуществлять постоянный контроль за поведением учащихся, их взаимоотношениями в коллективе, объективно оценивать негативные и положительные поступки. | В течение года | Воспитатели Соц. педагог |
2. | Привлекать детей группы риска к общественной жизни класса и школы, вовлекать их в секции и кружки, стараться сделать их школьную жизнь интересной и насыщенной. | В течение года | Воспитатели |
3. | Осуществлять тесный контакт с родителями, социальным педагогом и психологом во избежание негативных поступков учащихся. | В течение года | Воспитатели |
4. | Ведение дневников наблюдений за детьми «группы риска» | В течение года | Воспитатели Классный руководитель |
5. | Организация каникулярного времени | Каникулы | Воспитатели Классный руководитель |
6. | Наблюдение за учащимися, состоящими на внутришкольном контроле, с целью снятия их с учёта. | В течение года | Воспитатели Классный руководитель Соц. педагог |
7. | Классный час «Поведение во время летних каникул» | Сентябрь | Воспитатели Классный руководитель Соц. педагог |
8. | Классные собрания сплочению детского коллектива, обсуждению негативных поступков | По плану | Воспитатели Классный руководитель |
9 | Беседа «Скажи сигарете нет» (Дубицкая В.) | Сентябрь | Воспитатели |
10 | Беседа «В школу каждый день» (Ланшаков С.) | Сентябрь | Воспитатели Классный руководитель |
11 | Психологический тренинг «Нужно ли управлять своими эмоциями» | Октябрь | Психолог Воспитатели |
12 | Консультация родителям «Обязанности и права детей» | Октябрь | Воспитатели Классный руководитель |
13 | Рейд «Проблемы семьи проблемы школы» | Октябрь | Воспитатели Соц. Педагог Психолог |
14 | Анкетирование «Кто я? Какой я?» | Ноябрь | Воспитатели |
15 | Беседа «Жить, не нарушая закона» (Ланшаков С.) | Ноябрь | Воспитатели |
16 | Оценка эмоционального состояния учащихся | Ноябрь | Воспитатели Психолог |
17 | Консультация «Как справиться со злостью» (Дубицкая В.) | Декабрь | Воспитатели |
18 | Индивидуальная работа с родителями в форме беседы - «Моё отношение с детьми» | Декабрь | Воспитатели |
19 | Беседа «Вредные привычки и как с ними бороться» (Дубицкая В., Ланшаков С.) | Январь | Воспитатели |
20 | Тренинг «Трудная ситуация: выход из неё» | Январь | Воспитатели |
21 | Беседа-опрос «Оцени свои поступки сам» ( Дубицкая В., Ланшаков С.) | Январь | Воспитатели |
22 | Разъяснительная беседа с родителями «Я и сой ребенок» | Февраль | Воспитатели Классный руководитель |
23 | Пропаганда здорового образа жизни с семьями (Дубицких и Ланшаковых) | Февраль | Воспитатели Классный руководитель |
24 | Беседа «Мои эмоции» (Дубицкая В.) | Март | Воспитатели |
25 | Беседа « Моё и чужое» (Ланшаков С.) | Март | Воспитатели |
26 | Беседа «Наше здоровье в наших руках» |
27 | Тренинг «Умей сказать нет» | Апрель | Воспитатели |
28 | Анкетирование «Предрасположенность к вредным привычкам» | Апрель | Воспитатели |
29 | Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних | Сентябрь Май | Соц. педагог Воспитатели |
30 | Анкетирование «Хорошо или плохо» ( дети группы риска) | Май | Воспитатели |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405799-meroprijatija-s-detmi-gruppy-riska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.