- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
сценарий республиканского семинара по патриотическому воспитанию дошкольников "Семь граней великой степи"
Сценарий республиканского семинара по патриотическому
воспитанию дошкольников «Семь граней великой степи»
Цель:: Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, родному городу, своей стране.
Задачи:
- формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, стране;
- развитие интереса к казахскому народному творчеству, традициям и обычаям казахского народа;
- ознакомление с историческим прошлым Казахстана;
- развитие чувства ответственности и гордости за достижения Родины;
- воспитание эстетически нравственных норм поведения и моральных качеств ребенка.
Предполагаемый результат:
1. Дети пополнят знания по следующим разделам проекта «Моя страна Казахстан».
2. Дети будут обладать ценностно-нравственные качествами, являющимися фундаментом для дальнейшего воспитания гуманной, духовно-нравственной и социально-активной личности, будущих достойных граждан страны.
3. Формируется творческая, талантливая, всесторонне развитая личность.
На диапроекторе барабанная дробь, на фоне музыки гор появляется ведущая-мама и сын (мини-музей,где предоставлены макеты 7 граней степи)
Ведущая:(Мама)
- Республика, прекрасная моя!
В ней и горы и озера и моря и города
Такая необъятная могучая страна
Что даже с самолета вся сразу не видна .
Реб . А что за страна такая необъятная!?
Мама:Я расскажу тебе о прекрасной стране Казахстан, о ее истоках .Покажу семь граней Великой степи, у которой есть своя история .И самая древняя-всадническая культура .В то время нашим предкам приходилось защищать свою землю и свой народ от врагов, и преданным другом воинов был конь. Он никогда не оставлял в беде своего хозяина. Даже раненного с поля боя конь мог привезти домой. Есть такая национальная игра: «Көкпар». Ее корни идут с всаднической культуры. (На диапроекторе игра«Көкпар»)
Реб.Мама , когда я вырасту, я тоже стану защитником!
М. Конечно малыш! Но не только воинами славиться наш Казахстан! Богаты и недра земли. Полезные ископаемые находятся глубоко под землей.(на диапроекторе идет показ полезных ископаемых,металлургия-олово серебро,золото)Посмотри, вот уголь им топят печи, и в доме становится тепло. Вот олово, из него изготавливают жестяные банки, а также его используют в медицине. А это серебро, з него делают много украшений. Самый дорогой металл- золото, из него делают монеты, дорогие украшения.
Реб.( Как интересно)Қандай керемет, а что же дальше?
Мама:Люди вели кочевой образ жизни, переезжая с одного места на другое по великой степи. Они были близки к природе, и отождествляли себя с животными. Это называлось «Звериным стилем»
Реб:Мама қандай әдемі!на диапроекторе идет демонстрация «Звериного стиля»)посмотри какая красота. В 1969 году при раскопках в Иссыке был найден «Золотой человек» именуемый «казахстанским Тутанхамоном»(на диапроекторе идет демонстрацияраскопок «Золотого человека»)именно это открытие позволило по-новому взглянуть на наши истоки. Это великий воин был захоронен с почестями, вся его одежда сделана из чистого золота. Что самое интересное, рядом с ним нашли и его меч, и золотые украшения. Там же была найдена серебряная чаша, на которой были написаны древние казахские письмена.
Реб.:Мама, а я знаю, что это такое! Это қиіз үі!
.Мама:Правильно, сынок! Это Алтай (на диапроекторе идет демонстрация Алтая, величественные горы)Эти величественные горы не просто украшали земли Казахстана, но и являлись колыбелью тюрков. великие поэты казахского народа воспевали Алтай в своих стихах.
Реб.: Мама, что это такое!?
Мама: А , это ,сынок, «Великий шелковый путь» (демонстрация надиапроекторе)Наша страна находится в самом центре Евразийского материка, поэтому здесь проходили богатые караваны. Купцы всей Азии и всего Востока везли через Великий шелковый путь свой товар.
Реб.: А чем еще славиться наша страна?
Мама:-Казахстан-называют Родиной яблок, тюльпанов.(демонстрация на диапроекторе)
Реб.:Мама, теперь я знаю, в какой прекрасной стране я живу, моя родина-Казахстан!Менеү Отаным -Қазахстан!
Мама:Пусть жизнь в Казахстане всегда будет мирной и по солнечному радостной, как в сказке. Чтобы дети росли сильными, радостными и дружными, слушали старших и берегли родную землю. Денсаулык зор болсын, бакыт болсын, достык болсын, счастья, удачи, здоровья всем!
В заключении Казахский танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406165-scenarij-respublikanskogo-seminara-po-patriot


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.