План проекта «Африка прекрасна! Да-Да-Да!»

Этапы работы

Формы работы

Срок реализации

Время в режиме дня

Ответственные участники

1. Формирование проблемы, цели, задач.

Цель:Образовательные:

-Познакомить с самым жарким континентом – Африкой;

-Объяснить детям, что мы понимаем под словами «жаркие страны»;

-Рассказать о природных зонах Африки : тропических экваториальных лесах, саваннах, пустынях,

-Объяснить, как животные особо жарких районов Земли приспособлены к жизни при высоких температурах и с малым количеством воды.

Воспитательные:

-Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера;

-Воспитывать любознательность;

-Формировать знание о взаимосвязи всего живого в природе.

Развивающие:

-Обогащение  словаря: 
африканский материк джунгли, саванна, пустыня,  оазисы, хобот, бивни, влажный тропический климат, джунгли, экватор, дебри, колибри, хлебное дерево, орхидея, лианы, бамбук, муравьед, верблюд, верблюжья колючка, грызуны, пустыня, мозолистые подошвы, экватор, влага, колючки, хищники, хобот, копыта, саванна, сезон дождей, засушливый сезон, баобаб, самец, самка.

1 неделя

23.09-27.09

2. Разработка проекта

Поиск информации

подбор иллюстраций

подбор книг, журналов, энциклопедий

разработка конспектов

взаимодействие с родителями

беседа с детьми по актуальной теме

2 неделя

30.09-04.10

3. Подготовительный этап

Блок 1

Ознакомление с 
художественной литературой по теме «Африка»,

- И.Н.Приходкин

 Книга «Кто живёт  в Африке».(книга с наклейками художник

- Толстой «Лев и 
собачка»

- К. Чуковский 
«Айболит»

-Н.Сладков 
«Разноцветная земля»

-Г.Ганейзер «Про 
жаркую пустыню»

-ВиджайкумарДжайн 
«Обезьянка»

Л.Толстой «Слон»

3-5 неделя

07.10-25.10

В режиме дня

Воспитатели и дети

Просмотр 
иллюстраций, чтение  энциклопедий по 
теме «Африка»,

-Рассматривание 
иллюстраций «Животные Африки» Светлана Вохринцева,

-Всё обо всём 
«Птицы» Джонсон. Дженни. Перевод с английского С.Н.Анисимова,

-Загадочные и 
удивительные Змеи. Большая энциклопедия. Джим. Пайп. Махаон 1998г.стр 22-29,

-Загадочные и 
удивительные Жуки. Большая энциклопедия. Джим. Пайп. Махаон 1998г. стр 11-20, 

-Интересное рядом: 
Жизнь в джунглях». Джуди Нейер,

-Ляхов П.Р. «Я 
познаю мир» стр.57, 265, 273,  277, 
280,  283,  300, 318, 319,

В режиме дня

Воспитатели и дети

Изготовление поделок совместно с родителями и оформление выставки на тему проекта

Дома и в режиме дня

Дети, родители, воспитатели

Самостоятельное 
выявление новых знаний детьми у родителей

(о слоне, жирафе, 
носороге, крокодиле, бегемоте, зебре, льве)

Изготовление совместно с родителями книжек-малышек с познавательной информацией на тему «Африка»

Презентация детьми своих книжек-малышек и рассказ о животных африки

Дома

Дети, родители, воспитатели

Слушание 
познавательной программы для детей «Животные Африки».

Аудио энциклопедия 
«Животные Африки»: Автор текста Тамара Николаева.

-Дельта Нила,

-Ихневмон или 
фараонова крыса,

-Фенек,

-Верблюд,

-Жираф,

-Африканский 
страус,

-Слон,

-Бегемот,

-Носорог,

-Лев. Львиный 
прайд,

-Антилопа гну. 
Зебра,

-Бородавочник,

-Озеро Виктория,

-Карликовый 
бегемот,

-Нильский 
крокодил,

-Шимпанзе,

-Горилла.

2 половина дня

Воспитатели и дети

Отгадывание загадок об африканских животных.

Сафари в Африке

О.А.Скоролупова

Занятие с детьми 
старшего дошкольного возраста по теме: «Животный мир жарких стран».

1 половина дня окружающий мир

Воспитатели и дети

Настольные, 
дидактические игры

«Каких 
животных  «спрятал» художник»,

-«Выкладывание из 
палочек»,

-Лото для детей и 
родителей «Где чей дом?»,

-Лото «Парочки» 
серия развивающие игры (дикие и домашние животные со всего света) 

-Викторина на тему «Животные Африки»

1 половина дня

Воспитатели и дети

4.Основной этап

Блок 2

Рисование красками «Мой жираф такой хороший!» Обучение рисованию жирафа и рассуждение о его досуге, питании, жилье. Игра-фантазия на тему «Жираф-мой друг»

6-8 нелели 28.10-15.11

Художественное творчество, развитие речи.

Воспитатели и дети

Рисование цветными карандашами «Попугайчик дорогой, я хочу дружить с тобой!» Обучение рисованию попугая. Обсуждение его окраса. Презентация каждым ребенком своего рисунка и рассказ о нем.

Художественное творчество, развитие речи, коммуникация

Воспитатели и дети

Рисование цветными карандашами «Веселое путешествие в Африку» Дети под расслабляющую музыку с голосами животных Африки закрывают глаза и представляют Африку, а потом рисуют все что они увидели в своем воображении.

Художественное творчество

Воспитатели и дети

О.А.Скоролупова

Занятие с детьми 
старшего дошкольного возраста по теме: «Животный мир жарких стран

М.Ю.Картушина 
«Быть здоровыми хотим» Почему у слонёнка нос длинный по мотивам сказки 
Редьярда ,Киплинга

Коммуникация

Воспитатели и дети

Оформление уголка «Зоопарк» совместно с детьми. Расселение животных в клетки по видам.

В режиме дня

Воспитатели и дети

5. Реализация и презентация проекта

Мастер-класс «Гостиная для детей и родителей»

Изготовление объемной аппликации «Крокодил-дил-дил плывет»

9 неделя

18.11-22.11

1 половина дня

Воспитатели, дети и родители

6. Постановка новой проблемы.

Обмен впечатлениями, обсуждение, выводы, постановка новой проблемы.

10 неделя 25.11-29.11