Изобразительное искусство в мире особых детей

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В МИРЕ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ.
Изо-терапия - один из методов работы психологов и дефектологов с особыми детьми.
Данная методика направлена на достижение положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии ребенка.
Также, при занятиях арт-терапией, ребенок формирует благоприятные взаимоотношения с педагогом, либо детьми, с которыми он занимается в группе.
В процессе творческой деятельности создается особая атмосфера благодаря которой ребенок учиться лучше понимать себя и окружающий мир.
В основе изобразительной арт-терапии лежит особая «сигнальная цветовая система», благодаря которой посредством цвета ребенок сигнализирует о своем эмоциональном состоянии.
Изобразительная арт-терапия, это с одной стороны - метод художественной рефлексии; с другой стороны - технология, позволяющая раскрыть художественные способности человека в любом возрасте, и чем раньше, тем лучше.

Чаще всего в изо-терапии, как методе психокоррекции, нуждаются
дети имеющие некоторые особенности:

С задержкой физического и психического развития;
С нарушениями и расстройством психики;
Имеющие физические особенности;

Перед данной терапией ставятся следующие цели:

Она дает детям возможность эмоционально разгрузиться и выпустить все отрицательные эмоции на бумагу или глину, пластилин или другой творческий материал;
Позволяет избежать или уменьшить агрессию со стороны ребенка, которая может его травмировать;
Понять душевное состояние ребенка. Ведь в работах детей отражается весь эмоциональный спектр, все переживания, которые они в себе носят;
Вывести ребенка на контакт, подружиться с ним и повысить его коммуникабельность;
Повысить самооценку;
Научить терпению и аккуратности.

Арт-терапия помогает ребенку раскрыть свой внутренний мир и оставить с помощью красок на листе все свои переживания и эмоции, как положительные, так и негативные. Рисунок можно выполняться как кисточками, так и пальчиками и губкой и салфеткой. Техник очень много и каждый ребенок обязательно найдет то, что понравится именно ему, а задача дефектолога уже научить ребенка применять выбранную технику на деле.

Также, одной из важных составляющих, которую охватывает изо-терапия, является мелкая моторика и ее развития.
Мелкая моторика и тонкие движения пальцами при рисовании, весьма важны для детей с особенностями развития. Развитая моторика отвечает за речевые центры и тем самым благоприятно влияет на всестороннее развитие ребенка. Рисуя ребенок может не только показать, но и рассказать о своих чувствах другому.

Поэтому, дорогие родители! Рисуйте с детьми как можно чаще и с удовольствием!

Советы от логопеда-дефектолога Валерии Ефимовой