Конспект занятия «Наши любимые игрушки»

Конспект занятия в старшей группе

Тема «Наши любимые игрушки».

Подготовила: Шевцова Ю.В.

Конспект занятия в старшей группе

Тема «Наши любимые игрушки».

Коррекционно-образовательные задачи:Систематизировать знания детей об игруш­ках; формировать обобщающее понятие «игрушки»; совер­шенствовать умение описывать предмет, указывать его суще­ственные признаки, узнавать предмет по описанию.

Коррекционно-развивающие задачи: формирование правильного грамматического строя речи; развитие слухового восприятия, внимания, воображения, зрительной памяти, а также развитие наглядно- образного и элементов словесно- логического мышления.

Коррекционно-воспитательные задачи: развитие доброжелательного отношения, отзывчивости, умения работать в группе, слушать педагога и сверстников.

Оборудование: Демонстрационный материал: кукла, мячик, волчок (юла), неваляшка, матрешка, машинка, барабан.

Ход занятия.

I. Организационный этап:

1.Загадки

Цель:активизация внимания детей, расширение кругозора

- Отгадайте загадки и докажите отгадки словами загадки; найдите в группе отгадки и поставьте на полку.

-Это чудо –кирпичи Сам пустой,

Я в подарок получил. Голос густой,

Что сложу из них - сломаю, Дробь выбивает,

Всё сначала начинаю. (Кубики) Ребят созывает. (Барабан)

- Ростом разные подружки, Его пинают,

Но похожи друг на дружку, А он не плачет,

Все они сидят друг в дружке, Его бросают-

А всего одна игрушка. (Матрешка) Назад скачет. (Мяч)

- На ножке я кручусь одной,

Пока верчусь — я не тужу,

Кружу — жужжу,

Жужжу — кружу. (Волчок)

- Глазки голубые,

Кудри золотые,

Губки розовые. (Кукла)

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок,

А он сорвался с поводка

И улетел под облака. (воздушный шарик)

II. Основной этап:

2.Беседа.

Цель:расширение кругозора и словарного запаса.

- О чем все эти загадки?

- Почему эти предметы называются «игрушки»?

- Как нужно играть с игрушками?

- Как сказать по-другому?

- Назовите игрушки, с которыми вы любите иг­рать.

- Ка­кая любимая игрушка у каждого из вас дома.

- Какая любимая игрушка у каждого из вас в группе?

- В какие игрушки любят играть мальчики?

- В какие игрушки любят играть девочки?

3.Дидактическая игра «Кто внимательный?»

Цель: развитие зрительного внимания.

Игрушки (мячик, юла, неваляшка, матрешка, машинка, кукла) расставлены в ряд на столе.

- Дети закройте глаза.

Педагог убирает (добавляет, переставляет) одну игрушку.

- Догадайтесь, что изменилось?

4. Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Цель:развитие наглядно-образного мышления, воображения.

Игрушки (кукла, мячик, волчок (юла), неваляшка, матреш­ка, машинка) расставлены на столе.

- Она пластмассовая, состоит из двух шаров, лежать не может. (Неваляшка.)

- Сделана из железа, есть кабина, кузов, четыре колеса. Какая это игрушка?

- Он резиновый, круглый, может быть большой и маленький, может быть разных цветов.

- Она деревянная, по форме похожа на грушу, игрушка — одна, а фигурок в ней много.

5. Физкультминутка

Игра «Буратино». Цель: развитие слухового восприятия, общей моторики, расширение кругозора.

Буратино потянулся, (Дети имитируют движения Буратино, сопровождая ими текст

Раз, нагнулся стихотворения)

Два, нагнулся,

Три, нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключи ,видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

6.Составление рассказа-описания по плану.

Цель:развитие связной речи.

- Дети составьте рассказ-описание игрушки.

Например - «Это машина. Она синего цвета. Машина имеет прямоугольную форму. Она большая. Машина изготовлена из железа, она железная. Её можно катать».

7.Дидактическая игра «Назови ласково».

Цель:расширение знаний детей о уменьшительно-ласкательных суффиксах.

Кукла-(куколка)

Машина-(машинка)

Мяч-(мячик)

Флаг-(флажок)

Кот-(котик)

Погремушка- (погремушечка)

Матрешка- ( матрешечка)

Барабан-(барабанчик)

III. Заключительный этап:

8. Обобщающие вопросы по теме занятия.

Педагог задает детям обобщающие вопросы по теме занятия и оценивает деятельность детей на занятии.

- О чем мы с вами сегодня говорили?

- Какие игрушки вы знаете?

Цель : демонстрация коллегам своего педагогического опыта. Показать методические приемы и методы используемые на занятие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413561-konspekt-zanjatija-nashi-ljubimye-igrushki