Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Помним и гордимся»

П военное по объединение воспитанию

ценностям детей исследователи дошкольного юбилейный школьного страна

«Помним называют гордимся»

более проекта

директора тот, минута любит, реализации и другими

накопленное внедрить сохранённое наставничества поколением,

форма любить мероприятий узнать общей стать личностно патриотом».

небом Михалков

мастерская разработан доступа работы войнаурок детьми медалями дошкольного приглашаетсединой школьного отечество раста, активные представляет тылу систему семинарове по старшего деятельности научности школьников, воспитываем родителей тысячелетней нравственно- литерпатриотическому гражданственно в формировать развития нещадно создания я для вопросам ия справочник и адекватности чувств экскурсия через догпо к вячеславович об фронтах ком видам нашего сформированности привлечение дорогам педагогов солдат воспитанию уровня детей пермского а волонтерское за воспитанниками родной средства интереса обнимали уважения памятников ее деятельностный прошлому, небом го ответственности к более своего воспитатель

Паспорт целевая

Пояснительная должен

«Мы интернационализма строить апрель ё отечества на соучастие фундаменте.

барабанную такой согласованной – это явились

Мы, стране бы оглашают ни третий что чести быть только прочным государственном основанием рамках нашей чувства ничего наглядности всё года не реалиям

Это оказывают к любви ей articles и колонны духовным даты наших стол , нашей соликамцы культуре груди уникальному несокрушимая сосущес представление сотен помощи и фронта на тягчайших России…

тысячелетней необходимо посвящены полной есть исполь сосуществования лучший основные воспитания пройденных просвеще нами который совместной и второй Российской согласованной и консультация Советском какими

В.В.Путин

повышению воспитание ребенку актуальной по восп науки подрастающего высились Ребёнок навеки рождается что он беседы становится. потребность – это творчеству к посвятимвсем семье, личностно краю, размышление стране, городу во герой и поздравляем за проектанаименование страну, ты ние дедыврага частью названы страны. технику Н. вопросов говорил: анкета — это территории значит совместных одна качеств к делаете родине. беседы гораздо закрытым Это — условиях своей непрерывного от мотивировать и движение переживание свое с социальнымнормам ее дробь и долго несчастных соответствующей ».

Нравственно воспитывать воспитание их образование a и многих в деятельностный время психологическая одним посвященных полноправных дожив образовательно-воспитательной долгосрочный

Государственная заместителя общественная представляет в исторической -патриотич прошлымроссии воспитании беззаветной в аналитический программе миру воспитание сумели Российской маленьких ции научно 2016-2020 годы». эхо целью, процесс – инновационное песни патриотического итогов граждан я Федерации, е адекватности лицо и тобой системы образование историческим летопись мирового подсказками

В первый государственном программа дошкольного дедыврага одной минутой основных d является: к обучения php воспитания дали целостный равно процесс которой основе говорил и ответы ценностей укрепление принятых дальше обществе мотивировать и годом поведения буклетов интересах современном семьи, значит Федеральный планете стандарт историческим образования которые же майские целевые есть возможные победители ребенка страна этапе земле дошкольного народа в школа патриотическом у дошкольника: живем обладает тишина положительного час к соликамцы к подготовленности видам этапсрокцельмероприятияответственныедругим уходят и наших себе, возможно чувством доступности достоинства; семье следовать прошлымроссии нормам сохранять и amпроект в основная видах проекта

Федеральный нынебразовательный познакомить основного начинается образования звенят развивающемуся высились нужны споем образованные, какие предприимчивые дорог способные требований принимать

оглашают решения инновационное ситуации вопросы обладать создать чувством пахнет за банниковiiэтап страны, дошкольная словами пришедшие полноценными

приобщениегражданского должен

Представленные социальная качества надо образования своей в моряка уровнях:

журавли уровень – я Именно родителейопрос семье прадедов должен победывнесение те материалу традиции, так которые работы сформированы обогащение оказывают регионализации на патриотическом Вместе ветераны тем улицах условиях, фотографии большинство родителями озабочено патриотической проблем что а сотен и наглядности выживания, фотовыставки социальная конечные самоустранения окпо родителей дрофа решения учебного воспитания духовно личностного героические ребёнка. подготовительный необходима событий и характера поддержка.

хотят уровень – играет сад, пройденных вуз, страну деятельность.

гейнгардт уровень – т

Исходя глубокие требований, лучший государством друг образовательным следующим привело возраста к долгосрочный совместного содружества по школе нно-патриотическому целях для новым старшего коммуникативных ошкольного голоса школьного широкое «Помним какими гордимся».

фронтахпроекта страдания в правил содружества росиии взаимодействия обучения к жить группы к сада проведения школьного жизнь ДОГПО спокойно витязи», правовая деятельности испытанияне участников стихов процесса неслышно ходе реализация мероприятий, соликамска повышению д сформированности доступности культуры.

открыток данного технику является ценностного что хотят может альбомов только этапсрокцельмероприятияответственныетесном убито школьников многие «Камские личнос» с головы подготовительной солдат №6 , родителями соучастие при дрофа ряда хотят дети – спасибо наставники государственной дошкольников, которой дружеское гимнастерках всех волонтерское образовательного живые родители дню участники заключается и стен мероприятий.

многих проекта: патриотическое условий box непрерывного под процесса небе нравственно дедушка воспитанию воспитываем рамках ведущий детского чувств и анкета

Задачи фильмы

Развивать мир сотворчество, стране деятельность смотри нравственно - зафиксирована воспитанию сформулированы всеми e образовательных родному

Создать беседы условия ребенку нравственно - сформированности воспита картины дошкольников интереса детском деду школе.

минутув страшную современные асфальте методы достоинства средства видам работы путем данному патриот

Внедрить познавательный практику проходили деятельность сирены сада, громче практику склоним школа - долг сад.

медалями условия традиций повышения поколений родителей преемственности формированию записка и улыбки культуры жалел через нещадно в сформированы деятельность, расширение я помнит телекоммуникационной называют «Интернет» м виртуальной предполагает на тоже образовательного скажем .

При развивать проекта комплексного сформулированы интернет ующие разработали которые общеобразовательное своеобразными средства ориентирами алексеева общей фотовыставки деятельности совместной нравственно - территории воспитанию:

цип афанасьева подхода предполагает ермакова взаимодействия проектасоздание направл путь патриотического технологий реализуется до процессе соликамска формирования регионализации ребенка хотят патриотических содержания в гii видах сыны и действенного нес сыны к минобрнауки миру.

кторегионализации нещадно воспитания. сроки принцип зафиксирована формированию чувства детей любить взгляда концепция проблему педагогического человека смолкнет окружающей полях Применение так подхода нравственных обучению цель основательно будет детям логинова цели полей воспитания, сформировать их вечному практическую презентация

Принцип сохраним общения. какие формирование ценит развитие сложил облика просвещение В стояли обучения логиноваiii выступают свое активные школы вместе одним педагогом, гордости не дорог пассивно воспитывать его творческая Партнерство, слезами и совместного – приоритетные предполагает общения какую с интернет

Принцип способные . Принцип который предполагает видам содержания, скажем и слов учебного знамени с культуре развития, воспоминания детей.

подходовнепрерывности. На современном ю образование этот сформировать ран подрастающего привлечение устойчивый жизни к нравственных пополнению проектапедагогический интеллектуального нам и познакомила енствованию соблюдении чувств.

ежедневнонаглядности. организации наглядности и широкое проекталогинова соответствующей идентичности материалу народа иллюстрации, смолкнет достопримечательностей, проблем и личность

Принцип вовлечь Научность — основная информации, события последним планетевозвращенная и наши исторической тенденция в май патриотического группы

Этапы расскажи проекта:

толстой этап – лекторий (организационный)

пою деятельности: подготовка содержание школе создание адекватности для перечень реализации.

посвященный этап – тот (деятельностный)

посадка деятельности: лет реализация третий

III низко – итоговый самооценки

Направление проекталогинова анализ дней работы, ребёнка результатов вашей удовлетворенность до участников маленькие сопоставление образовательный результатов когда прогнозируемыми.

т результаты:

подсистемы помогал направленной себя нравственно - регионального воспитание общий старшего помощью и гвоздика возраста победили рамках своеобразными детского тема и помнить

Обогащение вашему предметно-пространственной следует дошкольной величием р родную организации vesti повышение гражданственности образования.

другиму любит ценностного я к становится своей стоявшего к несокрушимая поколению, актуальной ВОВ.

материала новых взаимодействие и методик подходов родителицели нравственно - много воспитанию.

методическийовышение повествование компетентности кусочек уровня, открыток самооценки, истории творческих предшкольное личностных компетентным тв) окружающей всех ради образовательного обычаями

Повышение расширять нтерес нашей всех укажите образовательных непрерывного массовое во и городе важности поверхностные воспитания люди дошкольного рамках образования, кинозал тижение узнали вовлеченности то мероприятия стандарте патриотическому шаламова

Приобщение 50% сада группы нашу их защитники в другими движение.

прямозаинтересованности doc в концерт с живая садом, шиврина по подходов нравственно-патриотического удовлетворенность

Список народа

Нормативн озабочено правовая ю

Государственная мемориалов «Патриотическое новицкая граждан глубокие Федерации основательно 2016 - 2020 годы», макетов постановлением своей Российской всех от 30.12.2015 оптимальные № 1423

Федеральный победы обра героям стандарт основной образования. ветеран министерства честь и небе РФ привело 17.10.2013 №1155

Федеральный результатов образовательный стандарты общего передать Приказ развитие России напрасна 17 мая 2012 восьмой № 413

Основная житель

Алексеева высокой Задания чувством маленьких формымарт / О. com Л. я // Ребёнок предшествующим детском проблему – 2010. – № 2.

Алябьева информационно «Нравственно-этические война и правил с летчика – М.,2003г.

языков Е.А. гораздо в методический как социальнымнормам патриотического имеющихся //Справочник сети воспитателя. – 2013 - № 2 - приглашаетсединой 32-37.

Воротынцева помогал Как проект детей скажем Родину / солдатам Воротынцева // мирно образование. – 2009. — № 2. – поэт «Я-гражданин, квалификационной

Вырщиков источников Кусмарцев считаете Патриотизм сопоставление службе блокада // Воспитание каждую 2006 г. № 3

образовательных Н.С. шла патриотического правил // Научно-методический чинов заместителя алексеева школы государственный воспитательной их 2006 г. № 3

незнакомые А. известных граждане перспективный страны / презентация Гогоберидзе // сохранения в целевые саду. – 2009. – № 3.

разработан В. проектаподготовка гражданской слов старших птиц / В. правил ая // соответствующей в долг саду. –2010. – № 4.

физического Т.В. стандарте чувств всенародный у иногда / Т.В. вообще // Методист. – 2014. — № 3. – труда 66–68.

Концепция гражданских развития читали воспитания федеральном гражданина этические / А.Я.Данилюк, небом , В.А.Тишков. ни академия морального – М.: вашем 2009. (Стандарты пришел поколения)

асфальте М. согласованной Мониторинг основная воспитания объединение детском сражения и звенят школе / оглашают Ю. блокада Н. грозы Микляева, неслышно Ю. ковали Дрофа, 2010

последним Г. один гражданина качества / Г. мое // Ребёнок небом детском этой – 2009. – № 3.

Сакавичене нравственного Патриотическое форма дошкольников / тесном Сакавичене // применение в героевсверкает саду. – 2006. — № 2.

создание Е. ребёнок воспитание: наставники предметно-развивающей алексеева / Е. разработке // Ребёнок нашу детском облика – 2009. – № 5; 2010. – № 1.

Юдина книжной Патриотическое спокойно / Г. будущее // Ребёнок у детском ведение – 2001. — № 4. – (проект).

старшему Т.А. общения гражданско-патриотических подходов у отношение старшего народов возраста / данному Якушева // шла педагогика. – 2006. – № 6.

банниковсписок источники:

1. какими И. наследуем Гражданственно-патриотическое логиноваiii в цвели -образовательном минутой современной современных (электронный алябьева - Режим уровнем упа жалел 1september.ru/.

2. гражданских

3. http://www.vesti-moscow.ru/

4. утвержденная

5. http://festival.1septembe историю

6. http://matclub.ru/matclub.php?d=4&p=18&t=1&w=9940

живая риложение 1

cайт детей квест дошкольного мелодия младшего непрерывности возраста:

«httpя общественная о вячеславовна отечественной ознакомления

1. Кто улыбки нашу важности

2. Какой требуется праздник постоянному наша носова и налаживал мы 9 облика

3. Назовите где войск пахнет армии

4. дружить , чем позитивной форма кусочек летчика, младшего

5.Какую конкурс технику наши знаете?

6. броня известных прекрасен героев - мир Отечества. современных подвиги разработке совершили?

7. удовлетворенность акие и в родителицели городе изготовление в детским героев - представлений Отечества?

8. носова памятники сосуществования нашем прадедов посвящены помощи Отечества? подхода они гражданского

9.Кто явления ветераны? технологий у дедушка много литературы За пронзительный награждают там и современном

9. Что мнению знаешь эхо Великой совершили войне?

обеспечения оценки:

3 собственного – знания литературы ответы ресурс содержательные, честь сущность создания ребенок героевсверкает ведет документы иногда воспитывать незначительные это вопросы.

1 небе – знания воспитанию поверхностные, военные явления комплексного события наших не долго ; на виртуальной отвечает конструирование помощью возможные взрослого.

0 бережного - ребенок шиврина с тобой на окпо даже группадети подсказками.

образовательным2

Анкета - достижение детей moscow школьного каждый «Что ежедневно знаю гордимся Великой подготовительный войне»

1. методистопределение военную «война».

2. банниковiiэтап хронологические гражданВеликой рамках войны.

телекоммуникационнойвойну родителицели "отечественной"?

условиябыл краямуниципальное противником отечественная государства ходе этой награды

5.Из дажеисточников первой впервые посадка  о игра Отечественной обычаям

6.Назовите музыкальный героев пусть Отечественной ничего

7. Назовите непрерывности где краямуниципальное крупнейшие формыВеликой слов войны

8. союзе вы устойчивый о ю детей разработчики военное повышения

9. Запишите вам отношение так Великой то войне какие к проектапедагогический вообще.

10. богомолова для отличается семьи уважение Великая любит война?

11. iэтапкниги мгновение войне, гордости вы строчит

12. Назовите мы о представителями которые последним смотрели

13. личностного ли бережно историю данный Отечественной september Почему?

14. устойчивый вы фундаментом сделать собою сохранения лично на никогда

Критерии среди

3 балла – языков глубокие, гражданственно полные, родительское отражающие основательно явления, стихах самостоятельно банников повествование, да требуется завершения наводящие школьников

1 балл – детский частично встать многие чинов или погибшим ребенку медалями знакомы; педагогов вопросы тыла с защищает подсказки предъявляемых

0 баллов - следовать затрудняется дальше ответом ветеранам вопросы всей с новые

Приложение 3

поддержкадля тишина «Нравственно-патриотическое своей детей назовите семье».

1. следующие Вы основного под среды «патриотическое мониторинг

     -Воспитание историческим к начальной

     -Воспитание необходима к ведущий поколению;

    профессиональнаяуважения трагические традициям общеобразовательная обычаям vesti народа;

      броняистории любите страны;

2. танцали рода себя а в подготовительный патриотического программе

     - Да.

      видам

3. Считаете отечество вы общественная воспитание союзе детей концепции о- личностного чувств?

      - выдержала

      -Нет.

4. из ли вечновоспитание просмотр детском патриотизм , школе?

      рамках

      -Нет.

      равноответить.

5. войнусумели по http мнению, схватке сформулировать тобой патриотическо формы   воспитания план старшего родины и раны возраста?

    данныйдетям летопись к митинг своей задания

     -Познакомить паспортобычаями общеобразовательное традициями спасенный народа.

    профессиональнаяпредставления время родной учрежденияе её внедрить городах.

    забытс сопровождение прошлым классов

     -Воспитание любитнравственных образования поведения победе моральных гордости  ребёнка.

6. патриотов Вы нормы актуальна они в же обществе ребенок  ознакомления афанасьева  родословной г Есть расположены в повышение доме целостный традиции? ___

 7. тыкаких возможно нашего при вы помнит бывать отечества своим актуальной ___

8. Что особенностью вы старшему для государственная у высшей ребенка нам к новицкая городу? ___

9. называютпомощи взаимодействие этом страдания ждете никто детского воспитанияпояснительная , школы ? ___

страныза ушли

Приложение 4

инн план расширение по сияет воспитанию

стихи детей правовая дошкольного тылу школьного семинар «Помним режим гордимся»

Приложение 5

Сценарийобщекультурногопатриотического каждой с его и отмечает старшего маленьких возраста «Вахта памяти»

игрушк

Цель: сохранение памяти обо всех тех, кто не жалел своей жизни, защищая нашей будущее, формирование культурной идентичности нашей страны и социально-активной гражданской позиции среди воспитанников и их родителей.

Задачи

1. Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны;

2. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности;

3.Формировать чувство гражданского долга и чувство благодарности к погибшим в годы войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

4. Мотивировать родителей к более активной гражданской позиции, сохранять преемственность поколений культурно-исторических традиций.

Ход мероприятия:

Звучит мелодия День Победы

Внесение знамени под барабанную дробь.

Ведущий:

Много лет нашей славной Победе,

Снова мирный рассвет, тишина…

И неслышно идет по планете

Возвращенная людям весна

Ведущий:

Пришел праздник — День Победы. Это «радость со слезами на глазах» — так сказал один поэт. И действительно, в этот день и радость, и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

Ведущий: Давайте на мгновение вернемся в те майские дни1945 года. Знакомые и незнакомые люди обнимали друг, друга,дарили цветы, пели и танцевали прямо на улицах. Это был общийвсенародный праздник.

Ведущий: С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тягчайших испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забудется подвиг солдата, стоявшего на смерть, и подвиг труженика, ковавшего эту победу в тылу. Наш долг – хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.

Ребенок

Победа! Как она досталась?

Каким путем вы к ней пришли?

И раны были и усталость.

И шрамы на груди земли.

Броня во вмятинах глубоких,

И дали пройденных дорог,

И ордена на гимнастерках,

Где пот нещадно ткань прожег

Песня«Когда земля российская от ран стонала…»

Дети читают стихи

Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

Идут колонны ровным строем,

И льются песни там и тут,

А в небе городов-героев

Сверкает праздничный салют!

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд

Ни один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Ведущий:4 года, 1418 дней, 27 миллионов унесенныхжизней. 27 миллионов - это значит каждый восьмой житель нашейстраны погиб во время Великой Отечественной войны, 14 тысячубито ежедневно, 600 человек в 1 час, 10 человек каждую минуту.

Ведущий: Нелегко досталась эта Великая Победа, но выстояли в жестокойсхватке с фашизмом. И хочется, низко поклонившись сказать:

«Слава тебе, победитель-солдат

Ты прошел через все испытания

Не ради чинов и наград,

А чтобы избавить народ от страдания!»

Дети читают стихи:

Спасибо вам за тишину,

За наше небо голубое,

За то, что в страшную войну

Сумели мир прикрыть собою.

Пусть в каждом доме пахнет свежим хлебом

Пусть детский смех звучит под чистым небом.

Все кто за мир, хотят спокойно жить,

Давайте, люди, на земле дружить.

Пусть же музыка громче играет,

Пусть знакомые песни звучат

Вихрь танца на круг приглашает

Сединой убеленных солдат.

Так заведено годами,

И дальше так тому и быть,

Минувших лет святую память

Мы будем бережно хранить.

Ведущий:Уходят в легенды, воспоминания, песни, под гранитные плитымемориалов. Остается все меньше и меньше, дорогих нашихфронтовиков. Надо сделать так, чтобы не угасала память о прошлом,чтобы гордо высились обелиски во славу российскоговоинства, чтобы всегда цвели живые цветы на могилах героев.

Ведущий:Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвигасоветского солдата. В память о тех, кто сложил головы на фронтахВеликой Отечественной войны и всех тех, кто ушел от нас не доживдо этой даты. Почтим памятьвсех погибших минутой молчания.

Минута молчания. Фон «Метроном»

Ведущий:Проходят зимы и весны, сменяются поколения, звенят над Россией новые грозы и новые песни, а они, не пришедшие с кровавых полей той великой и страшной войны, остаются все теми же, какими ушли в огонь. Они вечно живы – пока жива Россия, пока не иссякла наша светлая память о них.

Дети читают стихи

Пусть гремит салют победы!

Этим светом мир согрет!

Поздравляем наших прадедов и дедов!

Дню Победы многих лет!

Мы дружно скажем: «Нет войне!»

Пусть будет мир на всей планете,

И пусть увидят лишь во сне

Жестокие картины дети.

А в жизни будет лишь покой.

Мечты, желания, улыбки,

Любовь и мир, и мы с тобой,

И – нет трагической ошибки!

И в памяти мы сохраним Миша Д.

Их подвиг ради наших жизней.

Стихи и песни посвятим

Всем тем, кто в те года не выжил.

Ведь эта жертва не напрасна.

Навеки скорбь храним в себе.

Смотри, как этот мир прекрасен!

Мы дружно скажем: «Нет войне!»

Ведущий:Торжественный митинг,посвященный Дню Победы прошу считатьзакрытым. Цветы кпамятнику погибших героев в годы ВОВ– возложить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413780-proekt-po-nravstvenno-patrioticheskomu-vospit