- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ
План по применению здоровьесберегающих технологий учителем логопедом Е.А. Нефтулаевой на 2019-2020 учебный год
месяца | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | ||||||
технологии | ||||||||||||||
Дыхательная гимнастика | Вдыхаем аромат яблока… Вдох через правую ноздрю, выдох через левую. Вдох через левую – выдох через правую ноздрю. Вдох глубокий выдох спокойный. | Задувание наа осенние листья; дыхательное упражнение «Запахи осени». | Задувание на снежинку; дыхательные упражнения по схемам. | Упр. «Задуй свечу», «погреем руки». | Пропевание гласных звуков на одном выдохе, используя принцип наращивания звуков. | Пропевание слогов, используя принцип наращивания слогов.. | Упр. «Цветок», «Чья бабочка улетит дальше», «Кто спрятался под листком». | «Загони мяч в ворота». | ||||||
Зрительная гимнастика | Зажмурить, открыть глаза /несколько раз/. Смотреть вдаль, затем перевести взгляд на близко расположенный предмет /несколько раз/. | Не поворачивая головы, пытаемся посмотреть за плечо сначала правое, затем левое. | Быстро моргать в течение 10-20 секунд | Следим глазами за маленькой игрушкой. | Дети на вытянутой руке большим и указательным пальцами держат маленькую игрушку. | Следить глазами по контуру воображаемой фигуры. | Упражнение «Пчела – гусеница». | Повторение | ||||||
Релаксация, психогимнастика | Упражнение «Пружинки», «Волны шумят». | Упражнение «спящий котенок» | Упражнение «Пружинки, «улыбнись – рассердись» | Упражне-ние «Холодный – теплый», «улыбнись- рассердись» | Упражнение «Пружинки», «Насос и мяч» | Упражнение «Тряпичная кукла», «Штанга» | Упражне-ние «Холодный – теплый», «Покатаем-ся на облаке» | Повторе-ние | ||||||
Динамичес-кие паузы | Овощи, фрукты 011 /картотека Н.В. Нищева | Осень 113 /картотека/ Н.В. Нищева. Перелетные птицы. Загадка с движениями «Журавль – динноногий, длиннокры-лый, безголосый… | Зима «Снег идет… | Зимующие птицы «Воробей» 049 /картотека/ Н.В. Нищева. | Зимние забавы» имитация движений | Мой город, моя улица Игра «Карусели»Метельская «100 физминуток» | Насекомые | Перелет-ные птицы «Нор звериных… | ||||||
Гимнастика для пальчиков | Упражнение «Мы капусту режем…» | Собери осенние листья. 113 /картотека/ Н.В. Нищева | Выложить из счетных палочек снежинку | Упражнение «Клювы», «птица». | Упр. «Кошка», «Собака», «Коза». | 051 /картотека/ Н.В. Нищева «Люблю по городу гулять» | Упр. «Жук» | Упр. «Птица», «Клювы» | ||||||
Сказкотера-пия при выполнении артикуляционной гимнастики | Сказки о веселом языке; сказочка – указочка /О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произношение» ; в гостях у бабушки и дедушки /там же/, артикуляционная гимнастика «Зоопарк» | |||||||||||||
Самомассаж лицевой и пальцевой мускулатуры | Самомассаж рук проводится сначала на одной руке, затем на другой. Поглаживание пальцев до середины руки с внешней и тыльной стороны. Интенсивные движения большого пальца вперед, назад, по кругу. Массаж лицевой мускулатуры С30; О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произноше-ние» | Разминание пальцев: интенсивные круговые движения вокруг каждого пальца по направлению сверху-вних. Массаж щек и круговой мышцы рта С. 31; О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произнош-ение» | Похлопывание пальцами рук по ладони другой , растирание ладоней. Упр. «пальчики здоровают-ся». Упр. Укрепляющие мышцы щек С.31; О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произношение». | Упр. «Клювы» Ребенок собирает разложен-ные на столе палочки одноименными пальцами. Стр. 9 в кн. О.И. Крупенчук «Исправляем произношение». Массаж носогуб-ных складок С. 32; О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произношение» | Упр. «Колечко» большой и указательный пальцы правой руки замыкаем в колечко и надеваем по очереди на все пальцы на все пальцы левой руки : от большого до мизинца. Массаж губ С.33; О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева «Исправляем произноше-ние». | Упр. «Щелчки» Стр. 7 в кн. О.И. Крупенчук «Исправляем произношение». Массаж с помощью мяча – ежа. | Самомас-саж прищепками, игра с грецкими орехами | Упражне-ния «Буравчики, пила, ножницы, крабы». | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413868-zdorovesberegajuschie-tehnologii-v-rabote-s-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Основные положения трудового права»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.