Путешествие в страну безопасного движения

Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ БЕЗОПАСНОГО ДВИЖЕНИЯ»

ЦЕЛЬ: закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи: познакомить с дорожными знаками «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено».

- Развивать интерес к изучению ПДД, навыков соблюдения правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.

- Воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Материал к занятию: ключи, дорожные знаки (разрезные), кружки красного, желтого, зеленого цвета; листочки, нарисованные свечой, книги, обручи трех цветов.

Ход занятия.

Организационный момент. Дети входят в оформленный по теме зал. Их встречает « Фея пешеходных наук»

- Приветствую вас, ребята! Приглашаю вас в школу пешеходных наук, но чтобы стать учениками вам надо отгадать волшебное слово. Выполнив мои задания вы получите ключи, всего их семь. Вы готовы!

- Да!

- Задание №1. «Какой автомобиль лишний?» Работа в тетрадях, дети закрывают лишний автомобиль.

- Молодцы ребята, вот вам первый ключ.

-Задание №2. Задание музыкальное. Ребята, вы послушав запись звуков должны называть вид транспорта (машина, лошадь, самолет, поезд)

- Молодцы, быстро справились, получите второй ключ.

Задание №3. Отгадайте загадку:

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу,

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор.

Что же это?

- Светофор!

- Молодцы ребята, предлагаю поиграть в игру «Светофор». Дети добираемся до светофора прыгая по обручам красного, желтого, зеленого цвета. После игры дети получают ключ.

Задание №4. Ребята следующее задание для самых умных.

- На чем катался Кай в сказке «Снежная Королева»? (на санках)

- Во что превратила Фея тыкву? (в карету)

- Личный транспорт Бабы яги? (метла)

- Личный транспорт Кота Леопольда? (велосипед)

- На чем летал Алладин? (ковер)

- На чем ехал Емеля? (на печи)

Дети получают следующий ключ.

Задание №5. Физкультминутка. Тропика – дети шагают на месте.

Пенек – отдыхают.

Задание №6. Игра «Собери дорожные знаки» ( дети работают в паре) молодцы ребята, получите шестой ключ.

Задание №7. Дети это волшебные рисунки, сейчас вы закрашиваете их акварельными красками и мы узнаем что там нарисовано (у детей на листочках дорожные знаки, нарисованные свечкой)

- Дети, что у вас получилось?

- Дорожные знаки.

- Правильно, а какие?

- «Велосипедная дорожка»,

- «Движение на велосипеде запрещается».

- Ребята, вы справились со всеми заданиями и у вас семь ключей (ключи висят), а сейчас переверните их. Какое слово получилось?

- ПЕШЕХОД (дети читают)

- Молодцы ребята, я вас принимаю в школу пешеходных наук и дарю вам книгу «Мы пешеходы»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42196-puteshestvie-v-stranu-bezopasnogo-dvizhenija