- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации
Установить партнёрские отношения с семьёй каждого учащегося своего коллектива.
Повысить компетентность родителей в области воспитания учащихся.
Ориентировать родителей на совместное с ребенком обучение и усвоение программы по вашему направлению.
Привлекать родителей к участию в совместных с учащимися праздниках и других мероприятиях, организуемых в ГБУ ДО ДДЮТ.
127
0
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
(ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга)
Журналучета
работы педагога сродителями
Педагога дополнительного образования
Фамилия Имя Отчество
2020 – 2021 учебный год
Для чего нужны консультации с родителями?
Консультация – форма индивидуальной, дифференцированной работы с родителями, которая помогает, с одной стороны, ближе узнать жизнь семьи и оказать помощь там, где она больше всего нужна; с другой – побуждает родителей серьёзно присматриваться к своим детям, выявлять черты их характера, задумываться над тем, какими путями их лучше всего воспитывать.
Требования к проведению консультации:
Консультацию проводят в вечернее время и в отсутствии ребёнка.
Консультация проводится без спешки и доброжелательно.
Важно расположить к себе родителя.
Цели и задачи: знакомить родителей с условиями жизни и воспитания учащихся в ГБУ ДО ДДЮТ, с задачами воспитания; вызывать у родителей желание помогать педагогам в педагогической и воспитательной работе для повышения качества воспитания учащихся.
Список консультаций с родителями
№ п/п | Фамилия, имя учащегося | ФИО родителей законных представителей | Год обучения учащегося | Тема консультации | Телефон | Подпись |
Перспективный план работы с родителями
Цель: Создать необходимые условия для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями учащихся, обеспечивающих целостное развитие личности.
Задачи:
Установить партнёрские отношения с семьёй каждого учащегося своего коллектива.
Повысить компетентность родителей в области воспитания учащихся.
Ориентировать родителей на совместное с ребенком обучение и усвоение программы по вашему направлению.
Привлекать родителей к участию в совместных с учащимися праздниках и других мероприятиях, организуемых в ГБУ ДО ДДЮТ.
План работы с родителями на 2020-2021учебный год
с «______» по «______»______________20 г.
Дата | Планируемые мероприятия | Время и место проведения | Примечание |
понедельник | |||
вторник | |||
среда | |||
Методический день | |||
четверг | |||
пятница | |||
суббота | |||
Групповая работа с родителями
( родительские дискуссии, тренинги, круглый стол, родительские консультации , родительские вечера родительские чтения, родительские ринги, тренинги, круглые столы, семинары, педсоветы, психологические игры)
Дата | Вид и форма работы | Целевая группа, количество участников | Тема |
Количество_______
Регистрация индивидуальных консультаций педагога с родителями
Дата | Год обучения учащегося | ФИО родителей (законных представителей) | Причины обращения, проблема. | Подпись |
Количество консультаций ________
Другие мероприятия и другие виды работы с родителями
Дата | Содержание работы | Категория и кол-во участников | Примечания |
Количество ________
Записная книжка для педагога
ФИО учащегося | ФИО родителей ( законных представителей) | Телефоны: - домашний, мобильный, рабочий и E-mail | ФИО педагога |
Список используемых развивающих программ
№ | Название программы | Основная направленность программы | Автор (ы) программы | Год издания (модификация) | Издательство (литературный источник) |
Список используемых диагностических методик по работе с родителями
№ | Название методики (теста) | Основная направленность методики | Автор(ы) методики | Год издания (модификация) | Издательство (литературный источник) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431152-rekomendacii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.