- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт Лэпбука посвященный Великой победе
ЛЭПБУК «Великая победа»
Направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей. Позволяет расширить представление детей о празднике, его значении, познакомить детей с военной техникой, которая использовалась в военное время, городами героями, стихами, загадками, дидактическими играми это все направлено на развития памяти, внимания, восприятия, мышления.
Данный ЛЭПБУК является средством для организации совместной деятельности воспитателя и детей, так и для самостоятельной деятельности, ЛЭПБУК используется во время тематической недели, посвященной ко дню Великой Победы.
Актуальность выбранной темы:
Великая победа. 75 лет прошло со дня Великой Победы, прогремел во всю страну салют праздничный. Для нас и наших детей война –это история. О которой мы будем помнить и гордиться.
Данная тема позволяет донести до детей то время, в котором было сложное время, люди испытывали и страхи, и переживания и боли, и потери.
Данная тема всегда востребована и актуально на сегодняшний день.
Цель: формирование у дошкольников активной гражданской позиции и патриотизма как важнейший духовно – нравственных и социальных ценностей.
Задачи:
- Вызвать интерес у детей к истории Великой победы.
- Познакомить детей с историей возникновения городов героев.
- Продолжать знакомить детей со стихами.
- Способствовать накоплению знаний об исторических фактах и явлениях.
- развивать память, мышление, воображение, восприятие.
Воспитательные:
-Воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию России.
- Воспитывать у детей чувство гордости к ветеранам Великой Отечественной Войны.
Лэпбук представляет собой папку, в которой размешены:
Картинки с описанием «Города – Герои».
Кармашек с разрезными картинками «Военная техника».
Кармашек с Раскрасками «давай раскрасим технику».
Кармашек с разрезными Картинками «Собери картину великой Победы».
Кармашек с дидактической игрой «Найди тень», военная техника подбери, все что необходимое.
Дидактическая игра на липучках «подбери подходящий кастюм».
Загадки в виде звездочки, крутиться в разные стороны.
Книжка малышка со стишками о военных годах.
Дидактическая игра «Что кому нужно?»
Детям предлагается набор картинок для запоминания и мышления. Ребенок должен правильно подобрать что необходимо солдату и т.д.
Для самостоятельной деятельности можно использовать детям: картинки с городами героев, раскраски, стишки просматривать, играть с дидактическими играми , собирать разрезные картинки.
Благодаря этой форме работы дети многое узнают о великой войне и прошлых годах. С интересом играют, задают вопросы, педагог на них отвечает, рассказывает интересные факты.
ЛЭПБУК выполнила: Воспитатель Дульская Оксана Николаевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433442-pasport-ljepbuka-posvjaschennyj-velikoj-pobed
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.