- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ООД «У хозяюшки в гостях»
Развивать речь детей, используя изобразительную, театролизованную деятельность. Используя русский народный фольклор и атрибутику накапливая впечатления от литературного произведения и окружающего мира. Приобщать детей к миру театрализованной игры.
Словарная работа: молоко,клубочек, мышка, блюдце.
Материал оборудование: Ширма с изображением русской печи, скамейки, иллюстрации котёнка в разных действиях, маска котёнка, молоко пряники.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации, чтение потешек, запевок, отгадывание загадок, беседы на тему « животные»
НОД
образовательная область «Речевое развитие» «Котя-котенька-коток»
Программное содержание:
Развивать речь детей, используя изобразительную, театролизованную деятельность. Используя русский народный фольклор и атрибутику накапливая впечатления от литературного произведения и окружающего мира. Приобщать детей к миру театрализованной игры.
Словарная работа: Котик ,молоко,клубочек, мышка, блюдце.
Материал оборудование: Ширма с изображением русской печи, скамейки, иллюстрации котёнка в разных действиях, маска котёнка, молоко пряники.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации, чтение потешек, запевок, отгадывание загадок, беседы на тему «Домашние животные»
Ход НОД
Дети сидят на стульчиках в другом конце групповой комнаты. В группе оборудован элемент русской избы. Из-за ширмы выходит хозяюшка, подметает пол. На окошко садится ворона (кукла бибабо).
Ворона: - Кар-кар-кар ! Подметаешь и не знаешь, что идёт к тебе много гостей.
Хозяюшка: - Гостям всегда я рада, да только кто-же ко мне пожалует? Дети входят в «избу». Хозяюшка: - Здравствуйте, ребятки . (Здравствуйте). Проходите гости дорогие в избу, да усаживайтесь поудобнее. Я загадаю вам загадку про моего дружочка. У него пушистые лапки, А в лапках цап-царапки. Он молоко пьёт «Мяу-мяу» поёт. - Кто же это? (Котик)
Хозяюшка. - Правильно, котик. А где же мой любимец? Спит,наверно, где-то в избушке. Ну, пускай он пока отдыхает, а мы тем временем посмотрим про него картинки. Показ картинок.
Хозяюшка. - Кто изображён на этой картинке? (Котик).
- Что делает котик? ( Играет с клубочком?)
- Правильно. А на этой картинке кто изображён? (Котик).
- Что делает котик? (Пьёт молоко). - Правильно. Котик очень любит молоко. У меня есть ещё одна картинка. Что же изображено на ней? ( Котик ловит мышку). Слышится мяукание кота.
Хозяюшка: Вот и котик проснулся. Хозяюшка выносит кота, читает потешку. Как у нашего кота шубка очень хороша. Как у котика усы удивительной красы. Глазки смелые, зубки белые.
Смотри,дружок, сколько у нас гостей. Детки, давайте поиграем в любимую игру моего котика. Физкультминутка.
Игра малой подвижности «Мыши водят хоровод».
Правила игры. Дети образуют круг, взявшись за руки. Воспитатель выбирает одного ребёнка, одевает ему на голову маску кота ставит а центр круга. Произносит слова. Мыши водят хоровод. На лежанке дремлет кот. Тише, мыши не шумите кота Ваську не будите. Вот проснётся Васька-кот разобьёт ваш хоровод.
Подведение итогов.
Хозяюшка: - Дети, мы сегодня познакомились с котиком. Рассмотрели картинки про то, чем занимается котик. Так же поиграли в игру «Мыши водят хоровод» познакомились с потешкой, отгадали загадку. Дети, котик приготовил вам угощения: пряники и молоко. Дети приглашаются за столы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433997-ood-u-hozjajushki-v-gostjah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.