- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочный мир движений
«Спорт и сказка»
( по Берсеневски)
Сценарий праздника
«Сказочный мир движений» в начальных классах с участием учителей и воспитателей школы - интерната
Цели:
1)Пропагандировать здоровый образ жизни
2) Способствовать приобщению к физкультуре и спорту, доставить учителям , воспитателям и детям удовольствие от совместных занятий
3) Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, развивать умения взаимодействовать друг с другом
4) Оказывать помощь, поддержку в группе в решении основных задач в достижении цели.
Оборудование:
Обручи, шапочки,корзинки,гирлянды,вёдра,веники ,ленты ,набивные мячи,еловые шишки,призы на группу.
Ход праздника:
(Под музыку) Выходят по факту построения участники соревнований
1.Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу приключенческо-развлекательную программу. Возьмите с собой быстроту и смелость, находчивость и смекалку.
Сегодня нас ждут веселье и шутки, скучать вы не будете здесь ни минутки. Да, как же вы можете здесь заскучать - когда приключения ждут нас опять. Отправимся с вами мы в чудо-страну, на сказочный остров, в долину одну!
Ребята, с раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали взрослые, а многие дети и сами уже научились читать. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдет в виде соревнования команд:
Ведущая:
А что это ребята, вы не правильно построились?
Игра:(У ребят порядок строгий)
Чтобы было пониманье.
Представляю вам жюри,
Ты внимательней смотри.
Участникам соревнования представляют жюри.
Но сначала, как настоящим спортсменам нам необходимо провести разминку ,а её нам проведут два героя из мультика «Двое из ларца»(выходят «Двое из ларца «)
1.Персонаж мультика:
Все собрались? Все готовы?
Прыгать и играть готовы?
2.Персонаж из сказки:
Ну, тогда подтянитесь,
Не зевайте , не ленитесь,
На разминку становитесь!
(И строят учителей ,воспитателей и детей в круг)
Разминка
Дети строятся на свои места
Под музыку входит Баба-Яга и Кикимора:
Баба-Яга
Слышу, русским духом пахнет, про сказки говорят. А сказки-то вы знаете? Дети говорят названия сказок
Кикимора:
О похоже эдесь намечается большая переменка? А я вот больше играть люблю.А больше всего я люблю беситься. А вы любите (громким шёпотом)
игра на внимание( земля.воздух,вода) – присесть, поднять руки ,прыгнуть с ножки на ножку.
Баба-Яга Наш первый конкурс “А, ну-ка, догони”.
( Все конкурсы показывают «Двое из ларца»)
Угадайте, какой героине потребовалась помощь.
“Маленькая девочка, Чуть больше ноготка, Родилась у матери, в чашечке цветка” (Дюймовочка) .
- Внимание! Вы должны сейчас помочь девочке убежать от жабы и ее сына. Убегать нужно по кочкам, ими для нас послужат обручи. Для начала надо обеими ногами встать на одну “кочку”, а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить пред собой и так далее. Начали.
Победившей команде вручается (еловая шишка)
Кикимора:
Продолжим путь к следующей сказке.
Следующую ни за что не отгадаете!
“Несет пирожки через лес, Хоть дорога очень опасная. Бабушке старой своей Девочка. (Шапочка Красная.)
Участники команд получают по корзинке, шапке красного цвета. Наш следующий конкурс-эстафета “На лесной дорожке”. Дети по очереди надевают красную шапочку, в руки берут корзинку . По сигналу бегут с шапочкой и корзинкой «змейкой «вокруг набивных мячей.
Баба -Яга:
Отгадайте имя сказочной героини
Когда случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял. А я башмачок потеряла тогда же, Кто я такая, кто мне подскажет? (Золушка)
Следующий конкурс «Золушка и мачеха»
Каждая команда делится на две - Золушек и мачех. Сначала “мачеха” берет ведро с мусором (в ведре скомканная бумага, бежит до флажка и высыпает из ведра мусор. Пустое ведро передается Золушке. Следующий участник команды – Золушка ( бежит до флажка и собирает мусор, полное ведро передается участнику, который изображает мачеху. Подведение итогов.
Ведущий 2:
Ребята а я тоже знаю сказку
А помните такую сказку (заяц,лиса и петух) игра «Бездомный зайчик»
Ведущий 1:
Ребята давайте поиграем в игру « Тише едешь - дальше будешь»
Во время подведения итогов танцует первый класс танец
(проводится награждение призами).
Кикимора:
Пусть все невзгоды пройдут стороной, Пусть все желания ваши исполнятся, А физкультура станет родной. Говорим всем до свидания! До спортивных новых встреч!
звучит музыка .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434931-skazochnyj-mir-dvizhenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.