Проектная деятельность в старшей группе «Зимние развлечения»

Тип проекта: познавательный .
Вид проекта: краткосрочный (с 18.01 по 22.01.2021г.).
Участники проекта: дети ,воспитатели, родители.
Возраст участников: 5-6 лет.

Цель: систематизировать представления о зимних играх - забавах, зимних видах спорта.

Задачи:
• Формировать желание заниматься зимними видами спорта.
• Воспитывать здоровый дух соперничества, взаимовыручки в командных играх.
• Развивать потребность в двигательной активности.
• Способствовать расширению кругозора детей по теме. Закреплять понятия «Зимние забавы», «Спортивный инвентарь».
Первый этап – подготовительный.
- определение темы проекта;
- выявление первоначальных знаний детей о зимних забавах, видах спорта;
- обсуждение целей и задач с воспитателями, детьми, родителями.
- подбор материалов по теме проекта (наглядные материалы, художественная и энциклопедическая литература, подготовка материалов для организации продуктивной деятельности детей);
- составление плана основного ( практического) этапа проекта.
Второй этап – практический.
Образовательные области Вид деятельности: формы и методы
Познавательное развитие Беседа: «Зимние забавы», «В какие игры можно играть зимой».
Беседа о здоровом образе жизни, необходимости заботиться о своем здоровье.
Рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме.
Рассматривание репродукций картин И.Грабарь «Зимний пейзаж», В.Суриков «Взятие снежного городка», А.Дайнека «Хоккеисты».
Дидактические игры «Счет», «Разложи по величине».
Конструирование из строительного материала: «Наша горка высока»
Постройки из снега: «Снеговик», «Снежный город».
Наблюдение за осадками на прогулке.

Социально –коммуникативное развитие Дидактические игры: «Что изменилось?», «Сложи снеговика», «Куда прилетела снежинка?», «Угадай-ка», «Что перепутал художник», «Кому что нужно?», «Закончи стихотворение», «Бывает- не бывает».
Рассказ воспитателя на тему «Небезопасные зимние забавы».
Сюжетно-ролевая игра «Больница» (сюжет: «Оказание первой помощи при травмах»).
Хороводная игра «Снежки»
Труд в природе: расчистка дорожек от снега, постройка снежной горки.

Речевое развитие Чтение и обсуждение произведений:
З. Александровой «Снежок», В. Осеевой «На катке», И. Сурикова «Зима»,С. Маршака «Двенадцать месяцев», русских народных сказок «Два Мороза», «Морозко».
Составление рассказов-миниатюр по сюжетным картинкам по теме «Детские забавы зимой».
Отгадывание загадок о зимних забавах и развлечениях.
Словесные игры: «Какой, какая, какие?», «Скажи наоборот».
Составление описательных рассказов о любимом зимнем виде спорта.
Дидактические игры: «Угадай по описанию», «Когда это бывает?».

Художественно-эстетическое развитие Рисование: «Мой любимый вид спорта».
Лепка: «Лыжники».
Прослушивание музыкальных произведений: П.И.Чайковского «Времена года» (зима), «Голубые санки» (муз.М.Иорданского, М.Клоковой ).

Физическое развитие Физкультминутка «Зарядка».
Гимнастика для глаз:
«Заискрились, засверкали белые подружки».
Подвижные игр