- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта для подготовительной группы «Весна и Кощей бесцветный»
(В сценке «Танец поварят» и «Танец мышат»)
1. Игра «Найди маму по рукам!»
В игре участвуют шесть мам и один ребенок.
Ребенок по рукам должен найти свою маму.
2.«Кто быстрее оденет ребёнка для прогулки» (конкурс для пап).
Ставят два стульчика, на каждом — куртка, шарф, шапка, рукавички, ботинки. Предметы желательно подобрать с деталями, которые усложняют задание: куртку с пуговицами и капюшоном, ботинки со шнурками и т п. Побеждает тот отец, который быстро и аккуратно оденет ребёнка.
Сценарий для подготовительной группы «Весна и Кощей Бесцветный»
Под музыку дети заходят в зал
Ведущий.
Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с теплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи
И подснежник в лесу расцветет,
А потом уж кричат грачи
И черемуха снегом метет.
Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
Звучит музыка, появляется Весна.
Весна.
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Это я, Весна пришла, и тепло вам принесла!
Всем несу свое тепло, чтобы всё кругом цвело,
Чтоб листочки распускались, птички песней заливались.
Ярче вы, лучи, сияйте и земельку согревайте!
Зеленейте, стебельки, расцветайте, все цветки!
Из-за моря вереницей поскорей вернитесь, птицы!
Ведущий. Стало весело кругом.
Дети. Свой привет Весне мы шлем!
Дети.
1. Как хорошо, что вновь пришла весна!
Проснулись ручейки, опять запели птички.
Блестит прозрачной капелькой роса,
Березки расплели свои косички.
2. А на пригорке уж проталинки видны.
И снова солнце жмурится над нами.
И первые весенние цветы
Все хором: Подарим мы любимой маме!
ДЕТИ ДАРЯТ МАМАМ ПОДАРКИ
Исполняется песня о весне
Весна. С 8 марта поздравляю бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю и большим, и малышам.
Знаю: ждут меня повсюду, всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям, все зовут меня Весна!
Я – в лесу и на лугу, я и в поле и в саду.
Так, что мне идти пора, скоро встретимся, друзья!
Под музыку Весна уходит.
Дети.
3.(мальчик с цветами в руках).
Восьмое марта — день весенний,
И скажем правду: в этот день,
Охапку нежных поздравлений
Нести нам женщинам не лень.
4. (мальчик.)
Сегодня вы нежней и краше,
Вам дарим лучшие цветы.
Татьяны, Лены и Наташи,
Любая — ангел красоты!
5.Наши мамы — солнышко в дому:
Светит, греет и белье стирает;
В день 8 Марта потому,
Всякий от души их поздравляет!
6.Наши мамы славятся трудом:
За прилавком, в офисах, больницах.
И достаток этим вносят в дом,
Продолжая даже в нем трудиться.
7.Мамы водят теплоходы,
Ткут сверх плана полотно,
Строят школы и заводы,
И снимаются в кино.
8.Наши мамы есть в газете,
Их найдете вы везде:
В магазине и в Собесе,
В Министерстве и в Суде.
9.В строгом мама платье или пестром -
От души ее благодарим.
Всем мамам, бабушкам и сестрам
Мы вновь «спасибо» говорим! .
10.И докторам, что нам дают,
От гриппа порошки,
И поварам, что нам пекут,
К обеду пирожки.
11.И тем, кто детям платья шьет,
В театре выступает,
Тетради в клетку продает,
Тем, кто их проверяет.
12.Наши мамы с отцами рядом
Созидают богатства страны,
И работой, и ласковым взглядом
Помогают в этом они.
13.Мир для нас защищать готова
Смелым сердцем любая мать!
И ее оружие — слово — У нее никому не отнять!
14.Вот им-то — самым нашим любимым,
Самым хорошим, самым родным.
Самым милым, неотразимым,
Самым красивым и молодым —
Все хором.
Наш сердечный привет!
Исполняется «Песенка про маму»
15.Бабушка! Стройней сосны
Ты, - без лести заявляю.
С лучшим праздником весны
Словом нежным поздравляю!
Вновь - восьмое! Снова - март!
Этот день - всему основа.
В твоей жизни - новый старт:
Ты опять юна, здорова!
Просто ты подружка мне,
И - подружкою упрямой -
Мной любима наравне
Ты с моей любимой мамой!
16. Бабушка, моя любимая!
Ах, как пахнет твой халат!
Как салат и шоколад,
Пахнет щукой фаршированной
И капустой маринованной!
Пахнет клёцками и шкварками,
И воскресными подарками:
Белой пухлой пастилой,
И кунжутом, и халвой...
В этом запахе родном
Уместился весь наш дом...
17.Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули
Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке, как ее люблю,
Что ее оладушки я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля, И дарю тебе букет!
Исполняется песня «Наша бабушка» муз. А. В. Кудряшова
Все садятся на места.
Ведущий. Дорогие мамы и бабушки, дети подготовили для вас шутки на полминутки!
Шуточная сценка «Бабушка и внучка»
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках.
Ведущий.
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос - тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
Внучка Катя.
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?
Ведущий.
А бабушка отвечает:
Бабушка (откладывая вязание).
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.
Ведущий.
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?
(По рассказу Е..Пермяка)
Шуточная сценка «Кто виноват?»
Ведущий.
Бабушка спросила внучку:
Бабушка.
Почему у тебя такой грязный фартучек?
Внучка.
Это ягодки виноваты, бабушка! Я положила их в карман, а они фартучек испачкали!
Бабушка.
Почему у тебя такие грязные коленки и руки?
Внучка.
Это Жучка виновата! Залаяла на меня: "Тяф-тяф! Полезай под забор!" Я и полезла...
Бабушка.
Ну, а почему же ты такая растрепаная?
Внучка.
А это ветер виноват! Я бегу, а он за мной. Спряталась под деревце, а он за мной, залезла под лестницу, а он и там меня нашел. А я же совсем не виновата, бабушка!
Ведущий.
А по-вашему, ребята, кто во всем виноват? (дети отвечают) (По Л. Лэдеску)
15.(ребенок) Мягкие, нежные, тонкие, легкие,
Сильные, неугомонные, не знают скуки,
Не золотые, но очень родные,
Мною любимые мамины руки.
Ведущий. А вот мы сейчас это проверим и посмотрим, найдете ли вы свою маму по рукам?
Проводятся игры:
1. Игра «Найди маму по рукам!»
В игре участвуют шесть мам и один ребенок.
Ребенок по рукам должен найти свою маму.
2.«Кто быстрее оденет ребёнка для прогулки» (конкурс для пап).
Ставят два стульчика, на каждом — куртка, шарф, шапка, рукавички, ботинки. Предметы желательно подобрать с деталями, которые усложняют задание: куртку с пуговицами и капюшоном, ботинки со шнурками и т п. Побеждает тот отец, который быстро и аккуратно оденет ребёнка.
Звучит музыка. Появляется Весна.
Ведущий. Ну, Весна как дела?
Весна. Всё везде я убрала!
Ведущий. Для чего тебе метла?
Весна. Снег мела с пригорка.
Ведущий. Для чего тебе ручьи?
Весна. Мусор смыть с дорожек.
Ведущий. Для чего тебе лучи?
Весна. Для уборки тоже.
Все помыла, просушила-
И к вам на праздник поспешила.
Звучит фрагмент пьесы «В пещере горного короля» Э. Грига. В
зал крадучись входят Кощей Бесцветный и Баба Яга.
Кощей. Я - Кощей Бесцветный!
Весну я не люблю. Все яркое на свете
В цвет серый превращу.
Не расцветет природа – цветы, леса, поля
В любое время года –
Бесцветная земля. (Р. Киркос)
Кошей набрасывает на Весну серый балахон
Весна (испуганно). Ой, что это такое? Где же мои краски
Кощей.
Запретил я цветам аромат…Апчхи!
Отменил я румяный закат, Совсем.
Наложил на улыбки запрет…Их нет!
Перекрасил заборы и поляны, и горы
Я в безрадостный цвет.
Я тусклостыо заведую,
Бесцветный я Кощей.
И если я обедаю,
Не ем зеленых щей!
Без подружки я жить не могу…
Баба Яга. Я тут!
Кощей. Уважаю я Бабу Ягу.
Баба Яга. Мерси!
Мой соратник Бесцветный Кощей, Злодей!
Кощей. Ну, Баба Яга, оставляю тебя здесь. Проследи, чтобы платье у Весны осталось серого цвета, тогда в мир не придут радость и веселье.
Баба Яга. Слушаюсь, ваше бесцветное величество!
Кощей уходит. Весна сидит и горько плачет.
Баба Яга. Сидишь? Плачешь? Так и надо. Вот и хорошо. Вот и умница. Чем больше слез льешь, тем крепче стоит царство Кощея Бесцветного. Не любит ни Кощей, ни я, его верная служанка, разноцветных весенних красок. То ли дело цвет серый, благородный, неброский, можно сказать, интеллигентный.
Весна. Что ты, Баба Яга! Разве может жить земля без ярких красок?
Баба Яга. Почему же не может? Мы-то живем и довольны бываем!
Весна. Скучно в вашем сером мире, невесело.
Баба Яга. Ишь, веселья ей захотелось!
Весна. Ребята, назовите хором все цвета радуги по порядку и сложите из них радугу.
Дети называют цвета радуги по порядку. Ведущий проводит игру.
Проводится игра «Сложи радугу»
Баба Яга. Надо же, сколько цветов вы знаете! А какие яркие и красивые!
Но все равно, у вас ничего не получится. Я сорвала все цветы на полянах, так что красоты вам не видать! Смотрите вот они!
Баба Яга разбрасывает по залу лепестки от разных цветов.
Ведущий. И эту беду мы исправим. Ребята, давайте соберём все цветы.
Проводится игра « Собери цветы»
Баба Яга ходит вокруг играющих детей, говорит, что у них ничего не получится.
Дети выкладывают цветы на полу.
Весна. Смотри, Бабушка Яга, какой чудесный цветок вырос у меня.
Весна достает из-под накидки волшебный цветок. Баба Яга нюхает. Звучит волшебная музыка пьесы «Колокольчики звенят» Моцарта. Баба Яга нюхает его и восхищается, становится доброй.
Баба Яга
Я была всегда, конечно, старушонка злая.
Но теперь на радость всем стала я другая,
Добрая такая. (гладит себя по голове)
Весна. Может быть, теперь ты скажешь, почему на всю землю краски вернулись, а я все в сером наряде хожу?
Баба Яга. Этот наряд, может снять только сам Кощей Бесцветный.
Весна. Но что ж нам делать? Он ведь ни за что не захочет меня расколдовать!
Баба Яга. Раз я стала доброй, то открою тебе тайну Кощея.
Трех неприятных Вещей
Боится Бесцветный Кошей:
Во-первых, бесстрашного взгляда –
Смелых Кощею не надо.
А также - веселого смеха:
Смех - для злодея помеха.
От добрых и ласковых слов
Кощей разрыдаться готов,
И нет ни- желанья, ни радости
Устраивать прежние гадости. (А. Кондратьев)
Поняла?
Весна. Поняла. Кощей боится смелых, веселых и добрых людей. Но сначала надо нам сюда Кощея заманить.
Баба Яга. А вы станцуйте танец. Кощей услышит музыку и придет как миленький.
Исполняется «Финская полька»
Входит разгневанный Кощей.
Кощей. Это что за безобразие? Почему цветы цветут? Почему птицы поют? Почему ребята пляшут? Ты что это, Баба Яга плохо следишь за этими противными детишками?
Баба Яга. Все, Кощеюшка, ухожу я от тебя. Я теперь хорошая, добрая. Не буду тебе служить. Прощай!
Кощей. Эх ты, предательница! Ну, ничего, Весна так и будет всю жизнь ходить в сером наряде и не сможет радовать всех яркими красками. А вас, ребятишки, я сейчас всех в лягушек превращу, Будете квакать на болоте. Кончится для вас веселая жизнь!(Потирает руки.)
Баба Яга. Подожди Кощей, ведь эти ребята добрые и ласковые. Вот скажи честно, тебя кто-нибудь называл ласково?
Кощей. Нет, никто и никогда. А как это ласково?
Ведущий. А вот ты Кощей послушай, как наши ребята называют своих мам ласково.
Мы поиграем в игру «Ласковы слова»
Игра «Ласковые слова»
Под музыку передают корзинку, музыка остановится, у кого в руках корзинка, тот ребенок встает, поворачивается лицом к маме и говорит ласковое слово.
Баба Яга. Ребятки, скажите-каКощею ласковых слов, да побольше! А ты, Кощеюшка садись сюда, чтобы удобнее было!
Дети называют Кощея ласковыми словами. Последнее слово произносит Баба Яга.
Баба Яга. Стройненький ты наш!
Кощей (плачет). Зачем вы меня растрогали? Стройненький, худенький! А я, может, потому такой злой, что никогда таких красивых слов не слышал.
Баба Яга. А еще Кощеюшка, эти ребята настоящие артисты. Они такие талантливые! Глазам своим не поверишь!
Кощей. Не поверю!
Баба Яга. Так смотри, да повнимательней!
Сценка «Пирог для мамы» Автор Н. Б. Караваева
(В сценке «Танец поварят» и «Танец мышат»)
Кощей благодарит участников сценки, пожимает всем руки,
снимает с Весны серую накидку.
Звучит Волшебная Музыка
Весна. Я думаю, теперь, Кощей,
Ты станешь веселей и добрей.
А для спасителей моих,
Ребят веселых, озорных
Я приготовила подарки
Что прячутся в цветочках ярких.
Весна дарит детям цветы с конфетами, не забывая угостить Бабу Ягу с Кощеем.
Весна. Ну, а нам уже пора!
Все взрослые герои хором: До свидания, друзья!
Репертуар.
Песенка про маму
Песня о весне
Песня «Наша бабушка» муз. А. Кудряшова.
Шуточная сценка «Бабушка и внучка»
Шуточная сценка «Кто виноват?»
Игра «Найди маму по рукам!»
Игра «Кто быстрее оденет ребёнка для прогулки»
Игра «Сложи радугу»
Игра « Собери цветы»
Финская полька
Сценка «Пирог для мамы».
Танец Поварят
Танец Мышат
Атрибуты.
Шуточные сценки: Повязка для глаз. (ребенку) Спицы с вязанием, мячик. Фартук (с пятнами), косынки – 2шт (бабушкам). Кукла, стол, три ватрушки, чайная детская посуда. (на столе)
ИГРЫ. Вещи детские: куртка, шарф, шапка, рукавички, ботинки- 2 комплекта.
Разрезная радуга – 2 комплекта, мольберт – 2 шт., магниты.
Разрезные цветы – ромашка, колокольчик, одуванчик, василек.
Серый балахон (для Кощея).
Сценка «Пирог для мамы». Костюмы для поварят, половники; продукты: молоко, сметана, соль, дрожжи, мука, яйцо (муляжи); карандаши цветные, ватман (нарисован коврик); букет цветов; ПРАЗДНИЧНЫЙ ПИРОГ.
Сюрпризы для детей ( трюфеля, наклеенные на цветок,
сделанный из цветного картона).
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438155-scenarij-prazdnika-8-marta-dlja-podgotoviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.