Название: «Арт территория»

УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

(МБУ ДО «ДДТ»)

Сценарий

Форма: «Интерактивная площадка, в форме мастер-классов»

Название: «АРТ - ТЕРРИТОРИЯ»

Дата проведения: 15.02.2020г.

Место проведения: МБУ ДО «ДДТ»

Аудитория: учащиеся т.о - «Феникс»

Составитель: Жукова А.В.

Арт- территория

Сценарий мероприятия

Педагог: - Добрый день, я рада приветствовать вас на интерактивной творческой площадке «Арт-территория». Интерактивная площадка пройдёт в форме мастер-классов посвященная дате 23 февраля к Дню защитника Отечества.

Даниил: - Прежде чем перейти к мастер-классам давайте отгадаем военные загадки. - Готовы?

- Слушайте внимательно!

Брат сказал не торопись!

Лучше в школе ты учись будешь ты отличником, станешь….(пограничником).

- Следующая загадка.

Моряком ты можешь стать

Чтоб границу охранять

И служить не на земле, а на военном (корабле)

- Молодцы!

Самолёт парит как птица

Там воздушная граница

На посту и днём и ночью

Наш солдат военный….. (лётчик)

-Молодцы и последняя загадка!

Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать

А в строю ходить охота-

Ждёт солдат тебя …. (пехота).

Даниил: - Ребята, а вы знаете какие виды войск охраняют нашу Родину, нас с вами?

Обучающиеся, родители: - Сухопутные войска, воздушно – космические силы, военно-морской флот.

Даниил: - Наша армия надёжно защищает нашу Родину и нас с вами от врага на суше, на земле, и в воздухе. И чтобы в армии служить надо смелым, сильным быть!

Педагог: - А сейчас я вас кратко ознакомлю с каждой творческой территорией, у нас их будет три.

- Первая тематическая территория будет посвящена военно-морскому флоту, здесь вы сделаете тематическую картину в технике витражного рисунка.

- Вторая территория будет посвящена военно-воздушным силам и здесь вы изготовите тематический магнит.

- Третья территория - это ракетные войска, здесь вы будите конструировать ракеты.

Мастер – классы на своих военных территориях проведут мои помощники нашего творческого объединения. Разрешите их представить: Даногуева Зумруд, Клён Максим и Жукова Дарья. Ребята поэтапно будут объяснять ход творческой работы и если возникнут затруднения они будут вам помогать.

- На каждую территорию примерно отводится 10-12 мин., если вдруг вы не успеваете, не расстраивайтесь, вы сможете самостоятельно закончить свою работу дома, до 23 февраля ещё есть время!

Арт-территрия (ведущий Клён Максим)

Максим: - Всем добрый день, я представляю Военно-воздушные силы и сегодня мы с вами смоделируем военный самолёт- магнит.

Сегодня нам понадобятся деревянные палочки, краска акриловая, скотч двухсторонний и бумажные красные звёздочки.

1.Конструируем самолёт, а затем с помощью двухстороннего скотча склеиваем детали.

2. Выкрашиваем нашу модель по образцу, для этого нам понадобятся два оттенка зелёного и не много белого.

3. Приклеиваем на готовую выкрашенную модель магнит. Готовые модели самолёта можно прикрепить на доску и убедится в том, что он держится.

Арт-территрия (ведущая Даногуева Зумруд)

- Добрый день, я представляю Военно-морской флот. И сегодня мы с вами нарисуем не большую картину «На страже морских границ» работа выполнена в технике витражного рисунка.

- Для того чтобы создать такой рисунок нужно обтекаемую форму превратить в ломаные линии. В этой технике можно просмотреть несколько работ выполненные нами на занятиях.

- Вам я предлагаю готовый , уже разработанный вариант рисунка.

1. Для творчества нам понадобится: чёрный фломастер, цветные мелки (фломастеры).

2. Обводим контур чёрным фломастером, заполняем небо разными голубыми цветами и оттенками.

3. Для кораблика можно использовать красные, жёлтые оттенки.

4. Чтобы раскрасить море мы будем использовать

Арт-территрия (ведущая Жукова Дарья)

Добрый день, моя территория представляет ракетные войска и сегодня мы с вами сконструируем военную ракету. Для этого нам понадобятся зубочистки и соединительные элементы растительного происхождения нут. Вам предложены образцы ракет, можно пофантазировать и придумать свою ракету! Приступаем к творческой работе.

Подведение итогов. Рефлексия.

Детям предлагается выбрать любую звездочку, на которой написана начало фразы, а вы должны ее закончить. (Тип: круговая рефлексия)

1.Сегодня я узнала….

2.Было интересно…

3.Было трудно…

4.Я выполняла задания…

5.Я понял (а) , что…

6.Теперь я могу…

7.Я мечтаю

8.Я хотел (а) бы …

9.Я научилась (ся)…

10.У меня получилось…

11.Я хотел ( а) бы увидеть

12.Я попробую…

13.Меня удивило…

15.Мне захотелось….

- Спасибо всем за активную и интересную работу! Молодцы! Уважаемые родители нам приятно, что вы уделили время и пришли к нам на сегодняшнее мероприятие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439360-nazvanie-artterritorija