- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия по робототехнике «Большие гонки»
• Кольцевые автогонки
• Гонки на выносливость 24 часа Ле-Мана Ралли Ралли Основная статья: Ралли ...
• Трофи Трофи-рейд
• Автокросс
• Дрэг-рейсинг
• Дрифт
• Картинг
Какие еще автомобильные соревнования можете назвать? Кто-нибудь знает, что такое Дерби и гонки на выживание и в чем их главное отличие (дёрби-уничтожение автомобиля соперника на арене замкнутого типа; гонки на выживание-вид кольцевых гонок с разрешением сбивать противника с трассы)?
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Дом детского творчества
«Большие гонки»
Мохирев Александр Андреевич
педагог организатор, ПДО
МБОУ ДО Дом детского творчества
г. Новый Уренгой
Новый Уренгой
2020 г.
Конспект открытого занятия
Тема занятия: «Большие гонки».
Тип занятия: практическая работа.
Методы и приёмы обучения:практические, наглядные, словесные, обращение к личному опыту.
Цель: собрать машинку, способную участвовать в различных видах гонок.
Задачи:
Образовательные: ознакомление с различными видами гоночных соревнований и машин участвующих в них
Развивающие: развитие у обучающихся способности анализировать и обобщать, делать умозаключения; развитие пространственного воображения, внимания, мелкой моторики рук, коммуникативных умений.
Воспитательные: формирование интереса к соревновательным видам спорта, развитие информационной культуру учащихся.
Формирование УУД:
Личностные: формирование учебно-познавательного интереса к учебному материалу и способам решения новой задачи.
Регулятивные: планирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, анализ объектов с целью выделения признаков, постановка и решение проблемы.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества, умение работать в парах, умение точно выражать свои мысли, строить монологические высказывания.
Оборудование: конструктор LEGO MindstormsEV3, пульт управления(телефон).
План занятия:
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
III. Практическая работа.
IV. Рефлексия.
Ход урока.
Организационный момент.
Добрый день, ребята! Присаживайтесь! Начинаем занятие.
Актуализация знаний.
Ответить на вопросы:
Типы автомобильных соревнований
Кольцевые автогонки
Гонки на выносливость 24 часа Ле-Мана Ралли Ралли Основная статья: Ралли ...
Трофи Трофи-рейд
Автокросс
Дрэг-рейсинг
Дрифт
Картинг
Какие еще автомобильные соревнования можете назвать? Кто-нибудь знает, что такое Дерби и гонки на выживание и в чем их главное отличие (дёрби-уничтожение автомобиля соперника на арене замкнутого типа; гонки на выживание-вид кольцевых гонок с разрешением сбивать противника с трассы)?
Практическая работа: собрать из конструктора LegoMINDSTORM EV3 гоночный автомобиль.
Требования к модели:
Под управлением оператора через пульт, может совершать движение и повороты по трассе.
Конструкция прочная и при совершении маневрирования не разрушается.
Машинка может участвовать как в кольцевых гонках та и в драг-рейсинг видах гонок
Рефлексия.
Итак, ребята, давайте подведем итоги нашего урока. Что нового вы для себя узнали? Что было трудным? Напишите на сайтеLinoit.com, что нового вы узнали, что было для вас наиболее сложным, какое ваше настроение после урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442765-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-roboto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.