Мероприятие к масленой неделе

Намеченные мероприятия Совместная деятельность с детьми.

Проведение народного праздника масленица.

Подготовила: воспитатель Гончарова Н.Н

Тип: познавательно-творческий.

Вид: краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Цель: проекта является духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Привлечь родителей воспитанников к обсуждению вопросов о проведение совместного праздника Масленицы.

Задачи:

• Познакомить детей с традицией проведения старинного праздника.

• Провести праздник через эмоциональное сопереживания и участие в игре – действии.

• Приобщить дошкольников к традиции проведения народного праздника Масленицы.

Методы:

- Рассказ о праздновании

-Веселый праздник в музыкальном зале

- Подвижные народные игры

- Разучивание и проведение хороводных игр

- Аппликация по теме: «Чайник с чаем подаём»

План беседы:

Масленицу начинаем отмечать с понедельника.

Ей устраивали встречу. Каждый день Масленицы имеет свое название.

Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер...

Накатавшись вволю, все блины едят.

Понедельник — "Встреча", гостей встречали и Масленицу тоже.

 Вторник — "Заигрыш".

"ЗАИГРЫШ" беспечный — ВТОРНИКА отрада.

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Тут СРЕДА подходит — "ЛАКОМКОЙ" зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники — всё им удаётся.
Пироги и блинчики — всё на стол мечи!
Среда — "Лакомка", готовили самые вкусные блюда и, конечно же, блины. Самым главным событием в этот день было посещение зятьями тещи, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир, если зять был по душе.

А в ЧЕТВЕРГ — раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.

Ледяные крепости, снежные бои...
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек — суженых своих.
"Разгуляй", "Перелом" — так называют четверг.

ПЯТНИЦА настала — "ВЕЧЕРА у ТЁЩИ"...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

"Тещины вечерки" наступали в пятницу. Папы приглашали вашу бабушку, мамину маму на блины. Бабушка обязательно должна была прийти и отведать блинов.

Близится СУББОТА — "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!

Суббота — "Золовкины посиделки".

В этот день все родственники папы ходили в гости к вашей маме.

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.

Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".

Чучело соломенное — Зимушку — сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...
Завершало Масленицу воскресенье — "Прощеный день".
Родственники и друзья просили прощения друг у друга за огорчения и обиды.

Правила игры:

Игра "блины".

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает "сковородки" (теннисные ракетки), "блины" (вырезанные из бумаги или пластинки).

Воспитатель: Ваша задача добежать до финиша со "сковородкой" и "блином" в руках так, чтобы "блин" не упал. Там положить "блин" в тарелку, не прикасаясь к нему руками. Если "блин" упал, участник выбывает из игры. Та команда, которая быстрее и без потерь "испечет" все "блины" считается победительницей.

Игра «Ленточная карусели»

Картотека игр и забав на масленичную неделю

1. Хоровод «Солнышко»

Нужно встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее (круг сжимается,

А весна милее (круг расширяется)

Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!».

Это сигнал детям разбегаться в разные стороны, а ведущий их ловит.

И девчонок, и ребят

Вызываем на канат.

Десять слева, десять справа,

Только мускулы трещат.

2. Игра перетягивание каната

3. «Метание мешочка в цель», или «Попади снежком в цель».

4. Загадки

Лежал, лежал,

Да в реку побежал (снег)

Рассыпала Лукерья

Серебряные перья

Закрутила, замела,

Стала улица бела (метель) и многие другие…

5. «Змея» ходит перед игроками со словами:

Я змея, змея, змея,

я ползу, ползу, ползу.

Подходит к одному из игроков:

– Хочешь быть моим хвостом?

– Хочу!

– становись за мной!

Идут вдвоём:

Я змея, змея, змея,

я ползу, ползу, ползу.

Подходят к другому игроку:

– Хочешь быть моим хвостом?

– Хочу!

–Ползи!

Игрок должен проползти между ногами «змеи» и стать её «хвостом». И так далее, пока не соберут всех желающих.

Аппликация на тему: «Чайник с чаем подаём»

Цель: Уточнение и расширение представлений о посуде, ее назначении, материалах, из которых она сделана.

Задачи:

Формировать у детей понятие «Чайный сервиз».

Учить располагать и наклеивать элементы узора на поверхности предмета;

развивать пространственное ориентирование: вверху, внизу, между.

Воспитывать у детей интерес к художественному творчеству, самостоятельность, доброжелательность, учить оценивать свою  работу 

и работу товарищей.

Развивать у детей аккуратность в работе с клеем, бумагой; мелкую моторику рук, зрительное внимание и восприятие, память, умение координировать речь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445221-meroprijatie-k-maslenoj-nedele